大学社团活动工作总结大学社团活动的总结(14篇).docx
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1、 大学社团活动工作总结大学社团活动的总结(14篇)大学社团活开工作总结 大学社团活动的总结篇一 (一)撰写课程纲要 1、课程目标:(全面、恰当、清楚地阐述每一节课涉及的目标与学习水平) 2、课程内容或活动安排:(突出重点,按从易到难的挨次排列,涉及选择什么样的内容,怎样组织这些内容,或安排什么样的活动) (1)围绕生活现象,培育学生综合应用数学学问的习惯; (2)利用生活场景,提高学生解决实际问题的力量; (3)针对现实问题,让学生学会合作学习、自主学习; (4)探究现实世界,为学生以数学效劳社会、学会制造搭建舞台。 3、课程实施:(方法、组织形式、课时安排、场地、设备等) 4、课程评价: (
2、1)学生在学习过程中的表现,如态度、积极性、参加状况等 (2)学生学习的成果 1、培育了学生的对数学的兴趣。 有参与兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前做数学或许只是应付教师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了,而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的指引下更多的学生对数学产生了兴趣。 2、拓展学生学问提高学生力量。 在“趣味数学”社团活动,许多同学在好玩的数学学问的学习过程中丰富了语文的功底,对其他学科的学问也有不同程度的理解,使他们的学问面得到很大的拓展,同时我们也培育他们的解题力量。
3、3、增加了实践熬炼的时机。 由于“趣味数学”社团不仅有室内的课堂学习而且还参加了实践,所以给许多同学以动手的时机,使他们熟悉到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上和枯燥的解题上,而更大的就是“从实践中来,效劳于实践”,使他们意识到学习数学的用处。在我校进行的数学竞赛中我们的学生取得了相当好的成绩,让他们得到熬炼的同时也让感受到了胜利,固然也更增加他们的数学学习兴趣。 4、给教师一个学习的一时机。 在辅导的工作中我发觉:“趣味数学”社团活动的辅导需要我们教师投入的肯定的时间精力进展专研,一个学期来我们教师的解题力量也有不同程度的提高,同时也加大了教师的学问面。总之,一学期的实践也让我对校本课程有了
4、更深的理解,虽然工作尚存在缺乏之处,但在学校领导的指导下,我有信念取得大的进步。使工作扎实有效,更好的开展学生潜能,促进自身的进展。 大学社团活开工作总结 大学社团活动的总结篇二 秋去冬来,秋高气爽的已经季节离我们而去,寒冷的冬季降临,不知不觉,本学期的社团工作进入尾声。在马上离去的一学期之中,根据学校的安排,本人负责“创新与创造”社团工作,社团由初一、初二年级学生组成,共85名学生,它们对创新与创造有着深厚的兴趣,对将来有着远大的抱负。为了进一步做好工作,展望将来,现总结如下: 为了提高学生的科学素养,进展学生的创新力量、动手操作力量等,充分开发和实施“创新与创造”校本课程,进一步完善学校科
5、技特色工程,组建此社团。学生在“创新与创造”社团之中收获到不仅仅是学问水平的提高,更重要的是学习方式的转变,制造力量和人生境地的升华。通过社团活动的开展,学生亲历体验了创新设计和动手操作的乐趣,激发了主题学习活动的热忱。提升核心素养。 (一)社团的组建 本人是这一学期调动的到xx县试验初中的,进入试验初级中学之后,第一步做好宣传煽动工作,发动有兴趣的学生参与“创新与创造”社团,接着组织好正规的学生社团。 “科技与创造”社团由初一、初二两个年级组成,初一年级一个班级,初二年级一个班级。但是,学习的内容是全都的。 (二)社团活动的开展 本社团的活动分两大块内容,一块内容是课内沟通学习和争论,另外一
6、块内容是课外的主题实践活动。 1. 课堂内的沟通学习活动; 在课内,教师组织学生学习相关的理论学问,首先是让学生知道“创新与创造”特色校本课程是一门什么课程,将要学习一些什么学问,以后规划开展一些怎么样的活动,在开展详细的活动之前,需要学习哪些相关的学问。例如,在开展“生态球制作和池塘生态模拟设计和讨论”活动之前,首先指导学生学习“生态球”的理念,知道什么是生产者、消费者和分解者,并且熟悉环境之中详细的实物,了解生产者、分解者和消费者在环境之中所起的作用;学生学习水体生态系统的概念,了解四周环境之中溪流、池塘、山塘、河流、水沟的生态系统组成的详细的动植物。 2. 课堂外的主题实践活动。 主题活
7、动是“创新与创造”特色校本课程的灵魂与主线,为了校本课程顺当而有效地实施,组织学生赴剪溪坞、校园四周的溪流、水库等处考察野生鱼类、野生蔬菜等。同时观看植被、生态状况。 本人尽管组织、指导过学生社团工作,但是对于这一新的课程“创新与创造”特色校本课程以社团的形式开发和实施,还是比拟生疏的。为了社团活开工作能够顺当有效的开展,并且创立出肯定的特色,本人从以下方面进展讨论。 (一)对学生进展讨论 校本课程的开发和实施,最总目的还是为了培育学生的创新力量、提升学生的核心素养,也就是针对学生而开展工作得到,因此,这是对学生实行教学指导的课程,实现得讨论自己的工作实施对象学生。 1. 对学生的学问水平、承
8、受力量进展讨论; 初中学生所学的学问有限,而它们的水平和特性参差不齐,依据不同的水平坦理好好不同的学习内容,使得学生可以选择性的进展学习和活动。 2. 对学生的兴趣爱好、共性特征进展讨论; 爱因斯坦说:“兴趣是最好的教师”,有了兴趣就会有学习的动力,在学习的时候也不会感到劳累,因此,讨论兴趣就可以培育兴趣。 3. 对学生的动手操作潜力进展讨论。 美国闻名教育家提出“在做中学”的理念,也就是说要培育学生的动手力量。 (二)对校本课程进展讨论 在开展社团活动的组织、教学和指导的同时,本人首先挖掘校园以及四周环境之中的校本课程资源,撰写出校本课程“主题学习活动”和“我心爱的模型”设计与制作校本教材,
9、被xx县教研室评比为合格校本课程,为社团活动的开展打好铺垫。使得教学活动的开展成为“有源之水,有本之木”。 1. 主题学习活动校本课程的开发和实施讨论; (1)校园“低碳角”的创立校本课程开发和实施讨论; (2)“栽种主题活动”校本课程的开关和实施讨论。 2. “我心爱的模型”设计与制作校本课程的开发和实施讨论。 (1)“我心中的桥梁”模型设计和制作校本课程的开发和实施讨论; (2)“生态球”的设计和制作、池塘生态的模拟设计校本课程的开发和实施讨论。 (三)“创新与创造”特色校本课程的讨论 本社团的名称就是“创新与创造”社团, 因此,怎么样培育学生的制造性思维力量、创新设计力量和动手操作力量就
10、成为主要的讨论内容。 通过一个学期的主题学习活动组织和教学指导,同时通过科学考察活动、社会实践活动的组织和指导,获得了一些成果,但是也发觉了一些值得改良的地方,现总结如下: (一)获得的成果 通过一个学习的社团活动的组织和指导,获得了以下几个方面的成果。 1. 教师自我进展的成果; 在“创新与创造”特色校本课程的开放和实施过程之中,教师本人必需不断的进展讨论,因此,教师在不断总结阅历、不断的讨论过程之中,教师本人也在不断的进展。 (1)教师的教学指导力量不断的得到提升; (2)教师的教科研力量的到不断的提升和进展。 2. 学生活动的成果; (1)提升了自主学习的力量; (2)提升了制造性思维力
11、量和实践操作力量。 (二)今后的努力方向 尽管在教学指导实践活动过程之中获得到了肯定的成绩,本人的专业水平也得到了肯定程度的,但是,肯定还存在着缺乏,需要进一步的努力。 1. 还需要进一步的挖掘和整合环境之中的课程资源,创立和开发更加系统、全面的特色校本课程体系。 2. 还需要进一步挖掘人才资源。 3. 还需要进一步讨论校本课程的开放和实施方式。 大学社团活开工作总结 大学社团活动的总结篇三 金秋季节,载着幻想。我们墨池书法协会进行了一次登敬亭山活动,为了促进社团内部合作更加默契,社员们都能积极主动投入到社团工作中,让大家都能够相互了解,彼此熟悉,增进友情,为社团作出一份奉献,最重要的是为了一
12、个共同的幻想-为把墨池书法社创办的更加美妙,需要每个社委与社员的共同努力,共创奇迹,通过此次登山活动,在全体成员的努力下,我们墨池书法协会取得圆满胜利。 一 思想积极,踊跃参与 当墨池书法协会的社员们得知了这次登山活动的消息时,他们都积极踊跃报名参与。各个社委也为这次登山活动做了不少工作。如:宣传部将这次活动宣传得有声有色,赢得了社员们的大力支持,筹划部讲这次登山活动筹划得周密细致。.。.。这充分表达了社委们对这次登山活动的重视。 二 介绍历史,了解历史 在会长的带着下,我们墨池书法协会的社委社员们来到了安徽宣城最闻名的旅游景点-敬亭山,刚进大门,墨池书法协会的社委社员们在一起合影,用作纪念,
13、导员为我们介绍敬亭山的背景由来,让我们更进一步了解敬亭山,在导游的带着下我们来到了双塔寺,导游也为我们介绍了双塔寺的背景,一路听着导游对敬亭山的介绍,我们又来到了敬亭山最闻名的景点-竹林,由于那里有玉成公主的雕像,导游具体地介绍了玉真公主与李白的爱情故事。正由于李白与玉真公主的爱情故事才使得敬亭山如此的知名。 三 开展活动,呈现才艺。 为了更好的把这次登山活动举办胜利,在经过一段漫漫长路的奔波后,整个队伍看起来有些懒散,经过调整,我们来到了玉真公主雕像前。在那里听着导游的介绍,社团内部也做了充分的预备,文艺节目来缓解大家疲乏不堪的心,在文艺节目和才艺呈现中,每位社员脸上都露出了绚烂的微笑,掌声
14、不断。每个人都积极的呈现自己最精彩的一面,看到那英姿飒爽强健的身躯,让我们看到了社团的进展今后会不断壮大,会由于有这些成员们的积极和主动,让社团更上一个阶梯,虽然节目不是许多,也没有那么壮丽,但大家都感受到了欢乐。 四 敬亭之巅,俯瞰宣城 主持人将这次节目闭幕了,会长带着我们登敬亭山的顶峰,虽然在登的过程中有点筋疲力尽,但我们仍旧坚持着,最终到达了抱负的此岸-敬亭之巅,站在山顶真是“会当凌绝顶,一览众山小”,墨池书法协会的各个社委在敬亭之巅还留了影,用作纪念。 通过本次登山活动,墨池书法协会取得了圆满胜利,但其中还有缺乏之处,如:社委们与社员们不主动沟通,有些社员之间还不了解对方的姓名和专业,
15、对于这些缺乏之处,墨池书法协会的社委们与社员们要加以改良,在以后的活动中社委们与社员们要积极主动沟通。让彼此之间更加了解,增进友情,本次登山活动我们看到社委们与社员们朝气蓬勃的精神,信任墨池书法协会的明天更加美妙,“越中国,越时尚”! 二零xx年九月二十日 大学社团活开工作总结 大学社团活动的总结篇四 第一局部 活动简介 1、本次活动状况简述,包括活动地区的经济和社会背景状况、工作开头和完毕的时间、参与人数、人员分工等。 2、简要介绍活动日程安排与内容,包括在活动地开头工作的程序。 3、请比拟预期目标与实际成果,若有差异请说明缘由和感想。 1)预期目标;2)实际成果;3)缘由和感想。 4、请介
16、绍活动最有特色的局部(主要指活动形式和活动成果)。 5、活动中最胜利的是什么?请最多列出5点。 6、活动中存在那些缺乏?假如有再一次参与的时机,会作哪些调整?请最多列出5点。 其次局部: 社会问题观看 1、请依据活动所选择的重点和方向就社会、经济、文化、自然生态方面列举出活动地面临的主要环保问题。 2、活动开展有哪些有利条件和机遇? 3、活动中有哪些限制因素? 4、活动地在哪些方面最需要帮忙?(包括政策、资金、生计、意识与力量、立法与执法等方面)。 5、请活动所遇的某个问题与思索,写一篇500字左右的文章,抒发参与活动感受和体验,提出自己的观点和看法,能对大学生、爱护工和其他读者有启发和借鉴作
17、用。 第三局部:案例收集 请列出3个左右活动对当地社会、经济、文化、生态和人们生活方式等方面影响的鲜活案例。 第四局部:活动的辐射影响 1、活动直接人群和人数。 2、除了活动直接影响的群体之外,活动会产生更广泛的辐射影响吗?还会影响到哪些群体?会产生哪些影响?如何产生影响? 3、请介绍新闻媒体对你社团活动的报道状况。请提交文字和图片报道的电子档或复印件(包括报导内容和日期);播送和电视报道请记录播出时间与长度,如能供应录像带或光盘更好。 4、是否有后续活动规划? 第五局部:财务报告 第六局部:附件或专题分析报告 如问卷调查的数据和问题分析。 上述总结格式参照20xx年湿地使者行动总结报告格式,
18、20xx年湿地使者行动总结报告可到协会网站下载区下载。 部门活动总结报告需分管常务理事批阅签字,工程组活动总结报告需工程治理部部长批阅签字。活动总结报告批阅签字后,以纸质和电子档各一份的形式递交信息网络部存档和编写上报文件。活动电子照片随电子档递交。 活动总结报告应署撰写者姓名,在活动完毕后一周内递交。 纸质文件不送达工程组,相关事宜由工程治理部负责。 大学社团活开工作总结 大学社团活动的总结篇五 回忆这学期英语小组的活动状况,虽取得了肯定的成绩,也有一些缺乏之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将本学期来的活动状况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。 参与兴趣小组的同学,有一部学生
19、分本身就对英语布满了兴趣,但是也有一局部学生是在父母的要求下参与英语兴趣小组的。因此,培育学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中,我们大胆使用课外教材,以新的切入点进展英语教育,并运用学生喜爱的方式进展授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事,从而对英语产生了深厚的兴趣。 学生对英语的了解主要是通过校本教材的学问传授,但随着英语在中国的普及,许多时候对我们生活起实际作用的英语学问书本上并不肯定有,所以在兴趣活动中拓展学生的英语学问也是重要的内容之一。我通过多种途径猎取各种英语资料来丰富学生的学问,例如自编英语小
20、故事,安排课后读英语小故事,看英语动画片等,让学生多承受生活中常用的英语,让学生更好的理解英语的有用性! 说究竟英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大局部时间用在与学生进展口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼,订正学生的发音,使学生真正领悟英语的精华,而不是单纯的学“哑巴英语”。 从素养的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。 固然,我们的工作还存在缺乏,如学生的分组不够精细,课堂活动还可以安排的更多一些,英语的学问面可以拓展的更宽一些等,但在今后我会本着一切为了学生
21、的指导思想努力的工作,把英语兴趣小组的活动开展的更加丰富多彩,使我们的学生的素养更好地得到提高。 大学社团活开工作总结 大学社团活动的总结篇六 时间匆忙,很快,一个学期过去了,回头一看,这个学期,对于衰弱操教学来说具有很大的意义。开学初制定了教学试行方案,学生都能积极参加,在本学期衰弱操教学工作中,依据三明九中衰弱操社团活动规划进展教学,使学生了解衰弱操的根本理论学问、运动常识、运动保健学问,养成正确的身体姿势。 总结本阶段,得出以下几点 1.衰弱操训练制度方面 正所谓没有法规,不成方圆,在参考多种制度的状况下制定出了严格的训练制度,要求学生在训练时必需准时到场,不迟到、不早退。无故不请假,爱
22、惜环境,不乱扔垃圾,着装干净等。 2.训练方面 本阶段主要以衰弱操的根本理论学问和身体姿势训练为主,在增加学生体质的同时,使学生把握衰弱操根底学问,培育学生体育运动的力量和习惯。为了协调进展,充分发挥衰弱操在培育全面进展人才中的综合作用,在教师的指导下,使学生通过思维和练习把握衰弱操根本学问与技能,提高学生身体素养并促进身心协调的教学活动,在提高学生运动技术水平过程中,对学生进展品德教育,增加组织纪律性,培育学生的英勇、坚韧的进取精神,让衰弱操熬炼与安全卫生相结合。 衰弱操训练是全身协调的运动,是在音乐的陪伴下培育学生的节奏感和韵律感,通过衰弱操的根本理论学问和姿势教学,来激发学生的积极性和训
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