小学语文教师教学工作计划800字范文（10篇）.docx

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1、小学语文教师教学工作总结计划800字范文（10篇）小学语文教师教学工作总结计划800字范文小学语文教师教学工作总结计划800字范文1一、武装高尚的思想作为人民教师，我要遵纪守法，热爱教育事业，践行祖国的教育方针，爱岗敬业，为人师表，全心全意为教育事业服务。二、提升科学的素养教育教学及教研上，以学生为本，为每一个学生的健康发展着想;认真解读和运用教育教学新理念及方法，系统研究且掌握小学一至六年级语文教学参考书和教材，构建传道受业解惑及教研兴教的和谐环境。做到面对教育问心无愧，面对昨天今更胜。三、打造理想的成绩教育二字年年同，教学对象时时新。无论接手的班级学生基础如何，我要坦然面对，倾注爱心，也崇

2、拜从山脚拾级而上的奋斗者，因为实绩是英雄灵魂。四、六年级语文下册概说人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册，在力求全面落实学生听说读进教材学本领、走出教材教本事的理念，尽可能地做到胸有成竹的实施素质教育。小学语文教师教学工作总结计划800字范文2为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完如下：一、指导思想以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教学整体水平。二、研修目标1、规范语文课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法

3、。2、认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学水平。3、用新的教学理念提高课堂教学实效。三、研修要求以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。四、具体措施1、积极参加学校校本教研，认真学习语文课程标准，写好学习心得。理论与实践相结合，大胆进行课堂教学改革，提高教学实效。2、认真完成学习任务，做好听课记录，不断总结教学经验，促进自身能力不断提高。3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及

4、时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。4、多阅读教育书籍，写好教育教学随笔。5、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。小学语文教师教学工作总结计划800字范文3新的学期又开始了，九年级的新课程已经结束了，我们正进入紧张的复习阶段。对于没有带过初三的我来说更感觉有些不知所措，为了更好地开展工作使初三复习能够顺利进行，特制定计划如下：一、教学目标通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识：如，能够认真规范地默写古诗词，掌握文言文中的重点实词

5、、虚词;强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力;加大写作力度，提高学生的写作水平。二、学生基本情况分析经过初三上学期的学习，学生语文学习兴趣有所增强，学习能力有了明显提高。但也有许多不尽人意的地方，两个班成绩高低不平，悬殊很大。一班：平均分为91.7,及格率为93.3%，优秀率为13.3%;二班：平均分为79，及格率为70%，优秀率为20%。从成绩看优秀率较低，究其原因是大部分男同学学习语文的兴趣较低，一直提不起学习的劲头，并且他们书写不够认真规范，分析问题、解决问题的能力较差。三、复习工作方面认真阅读语文新课程标准，并了解中考动态。本学期的复习时间共有1

6、6周，我们将对语文知识进行三轮复习。第一轮：分册复习(第2-9周)将对教材进行全面复习，使学生对教材知识进行全面系统地掌握。第二轮：专项复习(第10-14周)对古诗、文言文、现代文阅读、文学常识、名著阅读、写作进行专项训练，提高学生的分析问题、解决问题的能力。第三轮：综合训练(第15-17周)中考冲刺，做一些相关的综合练习题、模拟题，把握中考动态。四、教学措施1、继续做好学困生的转化工作，要想尽一切办法，克服学生厌学心理，把不爱学习的部分学生的学习。小学语文教师教学工作总结计划800字范文4（一）精读课文教学。1，继续加强词句训练：要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和生活实际的方法准确理解

7、词语，特别是含义深刻的句子。要鼓励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法。2，思考联系的教学：注意激发学生探究问题的兴趣，重视引导学生自主、合作学习。3，要加强朗读、默读训练：课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读。指导养阅读能力。（二）略读课文的教学。着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践，放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的阅读提示，引导学生读书、思考、讨论。（三）读写例话的教学。联系本组的精读课文，对例话中提示的阅读或习作方法进一步加以理解；最后联系自己读写实际，说说从例话中得到的启发与体会，引导学生把从例话中学到的知识用于今后

8、的读写实践。（四）积累运用的教学。1，读读背背：重在引导学生在积累语言的同时，了解中华优秀文化，能够熟读成诵。2，阅读：指导学生阅读短文时，注意将训练的重点迁移，逐渐提高学生的阅读能力。3，口语交际：指导学生进行口语交际时，要从启发兴趣、激发说话的欲望入手，使学生产生说话的愿望，知道怎样去说。要加强说话通顺、连贯的训练，体现交际性，使人人都有训练的机会。4，习作：指导习作，要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，打开思路，不拘形式自由表达。要引导学生写熟悉的人、事、物，做到说真话，表达真情实感，不说假象力和创造力得到充分发挥。小学语文教师教学工作总结计划800字范文5（一）

9、精读课文教学。1，继续加强词句训练：要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是含义深刻的句子。要鼓励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法。2，思考联系的教学：注意激发学生探究问题的兴趣，重视引导学生自主、合作学习。3，要加强朗读、默读训练：课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读。指导养阅读能力。（二）略读课文的教学。着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践，放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的阅读提示，引导学生读书、思考、讨论。（三）读写例话的教学。联系本组的精读课文，对例话中提示的阅读或习作方法进一步

10、加以理解；最后联系自己读写实际，说说从例话中得到的启发与体会，引导学生把从例话中学到的知识用于今后的读写实践。（四）积累运用的教学。1，读读背背：重在引导学生在积累语言的同时，了解中华优秀文化，能够熟读成诵。2，阅读：指导学生阅读短文时，注意将训练的重点迁移，逐渐提高学生的阅读能力。3，口语交际：指导学生进行口语交际时，要从启发兴趣、激发说话的欲望入手，使学生产生说话的愿望，知道怎样去说。要加强说话通顺、连贯的训练，体现交际性，使人人都有训练的机会。4，习作：指导习作，要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，打开思路，不拘形式自由表达。要引导学生写熟悉的人、事、物，做到说真

11、话，表达真情实感，不说假话、空话。要鼓励学生写想象中的人、事、物，激发他们大胆想象，展开联想甚至幻想，使学生的想象力和创造力得到充分发挥。小学语文教师教学工作总结计划800字范文6一、教学要求和目的：1、识字、学词和练句(1)使学生自主识字学词练句，在运用中继续体会，要求学生带字典或辞书进课堂，每课书、每个单元都要像对待以往的作业那样检查学生的摘录笔记。还要组织学生交流，通过交流查漏补缺。教材的相关指导可以查二年级下第11单元，三年级上有关的金钥匙。(2)密切联系实际。对错别字、病句的问题应当结合学生的实际进行教学。课堂上无论交流什么，都要挤出时间可能让学生写出来，哪怕写一个词、一个短语、一个

12、句子也比光说不写强。写完及时在全班范围内清查错字病句，再写。每次习作(包括自读的笔记、日记)，都要组织学生首先检查错字病句，自己认为没有错误了，请别人检查，然后再交给老师批阅。那些带普遍性的错字病句，要发动学生讨论如何解决问题。刚开始这样做可能会感到麻烦些，但是坚持做下去，就能养成习惯。只有密切能更好，师生也才有可能从繁复的题海中解放出来。2、阅读(1)学会阅读的方法、养成阅读的好习惯。(2)学会写摘录笔记、批注笔记，并用来自读。(3)学会查找目录的三种方法，检索资料，帮助阅读或开展综合性活动。(4)培养每天阅读、读书动笔、阅读时翻查工具书等好习惯。3、习作(1)懂得写作是为了自我表达和与人交

13、流。(2)养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素(3)通过与生活结合(日记)、与阅读结合(仿写、续写、补写等)、与活动结合等途径激发学生写作的积极性。(4)以认真阅读为前提、感受为主，抓重点写，注意错别字和病句，提出评语的语言要求。用典型引路，可以对比修改，可以小组讨论，使修改成为生动、主动、创造性学习的过程。修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。4、口语实际(1)与人交流能尊重、理解对方。(2)乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。(3)表达要有条理，语气、语调适当。小学语文教师教学工作总结计划800字范文7新的学

14、期开始了，为了更好地服务语文课程改革，更好地服务苏教版小学语文教材实验，因地制宜地使用好教材，特制定如下教学计划。一、教学内容本册教材由“识字”和“课文”两种类型组成，全部注了音。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。“课文”安排了6个单元，每单元35课。共26课。每单元后面安排1个综合练习，共8个。二、教学目标1、学习习惯。(1)继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。(2)培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。(3)继续掌屋正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。2、汉语拼音。(1)巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。(2)能正确抄写声母、韵母和音节，四线上写得正

15、确、工整。3、识字写字。(1)准确认读48个生字。(2)掌握本册安排的76个常用偏旁。(3)能按笔顺正确书写、默写生字288个，做到书写正确、规范、姿势端正，卷面整洁。4、口语交际(1)能听懂别人说得一段话和一件简单的事。听懂老师提问和同学回答。(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。(3)能按照要用求几句连贯的讲一件简单的事情。5、阅读。(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。(2)认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出常句子的停(3)朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。(4)正确的复述课文，语句连贯。(5)能想象课文所描绘的情境，知道课文的

16、大意。三、教学有关要求1、在教学过程中，要继续坚持指导学生保持正确的写字姿势，使学生做到人人注意用眼卫生，个革新组织上正确个个写字姿势正确。2、任课教师要事先熟悉各种教辅用书、教具、学具，并根据教学的要求和本班学生的实际，恰当地使用此次汇编的教案。四、教学时间安排培养良好的学习习惯(2)3课时识字14课12课时课文113课40课时识字58课12课时课文1426课时37课时综合练习8个32课时总之，在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活机动地使用教材合理地分配时间。改进教学方法，不断提高教学效果。小学语文教师教学工作总结计划800字范文8万事开头难，一年级是学生步入学校接受的第一次正规的教

17、育，一切都是新的，一切也都是棘手的。但这个时期也是最关键的，做为一年级的语文老师兼班主任，工作千头万绪.万丈高楼平地起，工作，现计划班级情况分析今年我带一年级2班，本班学生60人，其中男生36人，女生24人。学前班直接升入的占百分之六我加以时日，也许就可以大见成效。应对计划一：班级纪律：更细致的开展班级工作，确定工作的重点，选出班干部，大胆的培养班干部，放手让孩子管理孩子，自己做好指导。做到：心中有数，心中有大局。具体做法是，专门抽出几节课，对学生进行教育，用班长进行演习，争取找到一个比较适合学生的好方法，使学生能够在自由，宽松的学习环境中愉快成长。二：组织好所有的班级活动，认真训练，积极参与

18、，多向同行请教。做到，工作更细心。设计丰富多彩的班级活动，增强的学生的主人翁意识和集体意识。增强班级的凝聚力，营造良好的班风。三：督促和配合各科老师进行教育教学，为各科老师提供的听课状态。及时处理班级中出现的各种突发问题和矛盾。协调好自己和各科老师之间的关系，营造比较和谐的班级氛围。四：召开家长会，进行家校的紧密合作，搭建社会学校之间的平台，及时广泛的听取家长的意见进行家访。一学期做到家访学生半数以上，见每个家长4次以上。五：坚持因材施教，对学生进行感恩教育，用实际行动化解学生心中的每个小节。关注学困生。基本做到：培养优等生，提高中等生，厚待学困生。用大爱关注每一个孩子。六：班级卫生，一个好的

19、环境，使人心旷神怡，精神倍增，在干净的班级中上课，老师的心情好。做到：在班级中，人人见垃圾人人捡，人人不随地扔垃圾人人光荣。全天后保持教室的干净清小学语文教师教学工作总结计划800字范文9本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，决定采取以下措施：1、加强教学常规的落实，把工作做实。2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理能力;总之，我与学生共同成长。3、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道

20、，教师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理康心态。(1)充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料，深入研究高考，保证备课质量。(2)充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。(3)认真设计每课教案，精心设计各项练习，尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。(4)认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化习题。(1)一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。(2)结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。(3)面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。(4)狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知

21、识。(5)认真布置作业，突出重点和知识整理。(6)严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习、练习。(1)培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。(2)对艺术生加强文化专题训练和能力训练。(3)课后抓名篇名句的落实。阅读写作(1)上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。(2)印发每次学生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。(3)分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏学习写作感悟。(4)印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。(5)指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。考试评价(1)以周周练的形式，分阶段专题测试。(2)以月考的形式，进行综合训练。(3)及时评分评讲。甚至针对部分学

22、生偏题的作文，进行个别辅导。小学语文教师教学工作总结计划800字范文10本个人工作重点将分成四个方面：一、思想政治首先必须始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀

23、案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，重点备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。

24、处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。四、课外活动学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领悟学习方法，激发他们的学习兴趣。