小学生诗集前言三篇.docx

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1、小学生诗集前言三篇【篇一】小学生诗集前言孩子们，伴随着四季的脚步，你们踏歌而行，不觉来到了青春萌动的六年级。六年级，意味着你们即将告别童年；六年级，意味着你们即将开始人生的第一次扬帆。扬帆是你们合作完成的第一本诗集。诗，曾经是很多人生命的一部分，它为人们沉甸甸的日子带来飞翔的翅膀；它为人们劳累的心灵送去甘甜的凝露；它曾经辉煌了一个朝代，激昂了一个时代的青春。有人说，诗即生活，生活即诗。诗如一条轻舟，在时间的长河中，承载着理想和梦想；诗如一幅画卷，在淡淡的墨迹中，细数生活的真善美；诗如一杯清茗，在温润的泉水中，绽放草木最初的芬芳。诗，是文字的声音，倾听它，你会陶醉；驾驭它，你会一生温暖。孩子们，

2、你们也开始学习用诗意的眼睛看生活了，祝贺你们。你们的诗作虽然还有些稚拙，虽然还有些羞涩，但这有什么关系呢？扬帆是你们的第一次启航，它满载着童年的快乐，成长的烦恼；它承载着老师的教诲和父母的叮咛；它是你们眼中美好的音符，它是你们心中幸福的表达。虽然你们还不懂得字斟句酌，虽然你们还不明白平仄句读，但我们已经从每一首小诗中看到你们青春激昂的笑脸，听到你们奋勇前行的脚步，感受到你们面对困难永不惧怕的勇气。孩子们，扬帆是你们成长的见证；扬帆是你们对母校的汇报；扬帆是师长对你们最殷切的期待；祝愿你们的青春从扬帆处启航。【篇二】小学生诗集前言生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。轻叩诗

3、歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！在这次综合性学习中，我们开展了搜集诗歌，欣赏诗歌，朗诵诗歌等活动，我们还自己写了诗歌。这是我诗歌生涯中的第一本汉语诗集。感谢大家对我的帮助和支持。感谢XX，感谢XX，感谢XX，感谢为我的诗歌分类的XX，感谢有了你们，才有这本书的出版。谢谢大家！这次的活动已经结束了，可是我们对诗的学习还远远没有结束！中国是一个诗的国度，诗是浩渺的海洋，诗是辽阔的宇宙，让我们一起在诗海拾贝，在诗林寻宝！【篇三】小学生诗集前言行走于这个世界，或弥漫于这个世界，或渗透于这个世界。诗的个体，不拘形迹。诗是一种宗教

4、，它的灿烂无比的法器叫作“真”。因而，诗作为一种召唤的同时，是心灵最直接的延伸。但诗又是文字的，是美学的，是艺术的，是作为一个综合的体量存在的。我们必然应该注意到赤裸的思想之外的东西。就我个人而言，我希望完整而精致但从来不曾因此而抹煞每一首诗的个体特征。诗的任务与功能长期以来受到我们的怀疑。短期的说，诗无疑是一种手段表达，记颂，承受；长期的说，诗是人性的第一个附携体（寄生），是人类本身历史最重要的部分之一；个体的说，诗是宗教，也可以是消闲（我们无法判定他人的方式），是一种方式和范围；整体的说，诗就是一种语言，凌架于民族语言之上的语言。不可贬损的是诗的纯洁与崇高以及于诗有关的事物的纯洁与高尚对于

5、诗人，这注定我们的负责将超过其他的人。我们往往通过诗深入一个人的内心深处。作为读者，我们希望这个过程的直接与认同。我们写诗，以诗句和自身说话，无所阻挡。这时，诗的形成过程及最后面目已带上人本身、人的思维过程本身以及诗本身所具有的特殊的征候。作为作者，我们希望这个过程的典型性与深刻性及“个性”。思考这两者之间的矛盾，并且取得合理的平衡，是一个普通意义上的诗人该做的。因而，我们可以这样说。读诗，是一首诗发生第二次生命的过程。一首诗的意义，不只在于它所表达和演绎的，更在于它所指向和触发的。所以，问题的另一方面：“晦涩”，是一种可以在合适情况下理所当然存在的结果。但正因如此，任何人不应该刻意追求它。一

6、般的说，它不够成为任何事情的理由。则，我们也许用“品诗”更能表达“读诗”的含义。在个人的观点中，我不同意逐词逐句地看诗和品诗，也不同意单纯地弃绝这方面的影响。作为作者，必然不可能放弃思想而营造句式或者某种美好而空洞的意绪，也不可能忽视单个句子和单个词闪光时的力量以及每一个句子，每一组词应对全诗承担的任务。诗的艺术与美学的属性提醒我们主意诗歌的音乐性。音节、韵脚、平仄（一般来说，音节的短促和平缓，韵脚的语音特征，平仄的选择会大大有利于表达情感，）都是应考虑的。诗的历史的任务和经历引伸出另外一种写作技巧：用典和引用。拥有宽广的外延使这种方式带上浓厚的思辩色彩，因而也使诗达到更高的一种丰富和厚实。诗

7、，应该成为诗社唯一的感觉中心。在诗社，或者为诗社，我们所做的是因为诗的崇高。其余一切都是派生的，虽然我们依旧承认它们所具有的任何特征。基于诗社，我们可以对第二章中提出的“晦涩”的问题作为一个阶段性和区域性的提议：写诗的同时考虑到读者的反应是有益的。诗社应该是一种基于自身真诚愿望的自然组合，而不是通过某一种东西来维系方才成其团体。我们，应该在以后的日子里检讨和寻找更佳的认识论。诗与人本身在大多数的时候都有一种双性的关系。诗的前后集结，足够体现作者的某一层面的特征。诗的横向集合，亦得足以体现一个诗社的特征。因而，我们无法不提到另一个问题：人格。人格永远决定诗的气格。诗的水平决不只是一种技巧和认识所造成的。我们应抓住最根本的东西。部分地说，我们个人写诗，决不只是为了这些文字及其排列，也是为自身的完善与更高层次的站立。对于一个人来说，这是应该穷一生以追索的事业。所以，我们的终极目标是：“大”诗。这种“大”，将统一和覆盖所有矛盾，成就人在自然与社会、内部与外界、个人与集体、历史与现实之间平衡、稳定的伟大事业。如果可能承认我个人的相对较老的资格，我想说这样一句话：诗不必是（甚至“必不是”）我们一生的职业，但必是我们一生的事业。诗社，正是这样一种事业的重要部分。则，诗社在我们未来的记忆中，将不只是“怀念”，更是我们开垦的一片土地，长满足以照亮人们一生的光明的收获。