大班健康优质课好玩的气球教案及反思通用(二篇).docx
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1、 大班健康优质课好玩的气球教案及反思通用(二篇)最新大班安康优质课好玩的气球教案及反思通用一 一、本班状况分析 通过在幼儿园二、三年的生活和学习,孩子们升入了大班,马上成为小学生,骄傲感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特殊快,我们班级的孩子思维活泼,承受力量强,性格开朗、活泼、自主,富有共性。从整体看人际交往力量及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题(比方:进餐时爱说话、上课留意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强。其次,孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。局部幼儿动作进展和动手力量需个别辅导,自我反省的智能还需稳固。数学规律智
2、能,推理运算力量方面还需多培育。虽然存在一些问题,但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特殊表现在开学出开展的大带小活动中,为弟弟妹妹做出了好典范。 二、班级治理 (一)班级治理气氛:真诚、敬重、关爱、合作 (二)班级治理目标: 1.培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量,建立一个共同探讨的团体。 2.营造一个布满爱的班级气氛,让幼儿有安全感,培育幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。 3.连续仔细学习新纲要,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。 4.帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观,明确幼儿期教育重心是共性力量的培育,使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式
3、,并支持参加幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话”。 三、本学期幼儿重点力量的培育 (一)培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质,尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育。如:让幼儿整理自己的床铺、帮忙教师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。 (二)幼小连接、培育幼儿良好的学习习惯 1.注意幼儿倾听习惯的培育。 倾听就是细心听取别人说话,擅长倾听是一个人不行缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息,而且会给人留下仔细、踏实、敬重的印象。因此良好的倾听习惯的培育绝非小事。我们将实行以下措施:多与孩子交谈。在谈话
4、的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的状况,清晰自己的说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏,教师制造时机与孩子进展有效的个别谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。供应倾听的时机。给幼儿播放音像作品,让孩子学会宁静地听,并开拓倾听角,供应倾听时机,在活动中稳固。 2.培育规章意识与执行规章的力量。 熟悉、理解教育环境中的有关规章。养成按规章进展活动的习惯。养成仔细做事的习惯。学会正确对待自己的力量,做事有信念、有毅力。 四、详细措施 1.计算课上留意让幼儿计算真正理解数概念,多让幼儿进展口头计算嬉戏。 2.读写方面留意训练幼儿书写的技能,渐渐把握握笔姿态、书写速度。 3
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