小班沉与浮教案反思100字范文（10篇）.docx

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1、小班沉与浮教案反思100字范文（10篇）小班沉与浮教案反思100字范文11.在情境表演中熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，唱出歌曲幽默的情绪特点。2.尝试替换歌词演唱，感受创造歌词的快乐。小班沉与浮教案反思100字范文2一首生动可爱、幽默诙谐、朗朗上口的儿歌音乐，让幼儿充满了表演欲望，歌词的替换能帮助幼儿锻炼思维与表达的协调性。小班沉与浮教案反思100字范文31、教具：森林场景创设、花园宝宝依古比古、演示板、红旗、音乐。2、学具：人手一份：4红4黄树叶共8个、帽子底版一块。小班沉与浮教案反思100字范文4活动重点：熟悉歌曲旋律，学唱歌曲活动难点：尝试替换歌词演唱，感受创造歌词的快乐难点形成原因：思维替换

2、与表达协调性的薄弱难点解决策略：以图示支架支持幼儿尝试小班沉与浮教案反思100字范文5结合小班的年龄特点，我设计了以下的环节开展活动：创设情境，激发幼儿情趣-给树叶排队，初步感知两种物体按规律排序的美-做帽子，尝试为树叶排队-戴帽子，体验活动的乐趣小班沉与浮教案反思100字范文6将数学融入到幼儿的生活中去，选择他们熟悉的情境进行游戏，他们很感兴趣。此次的教学活动进行的很顺利，也很完美。小百科：数量，指事物的多少。是对现实生活中事物量的抽象表达方式。小班沉与浮教案反思100字范文71、尝试将两种颜色的树叶有规律的进行交替排序。2、能用简单的语言讲述物品的排列规律。3、积极参加排序活动，体验活动的

3、乐趣。4、有兴趣参加数学活动。5、能与同伴合作，并尝试记录结果。小班沉与浮教案反思100字范文8通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在断提升幼儿的自主探究能力。小班沉与浮教案反思100字范文91.幼儿人手一盘糖果(其中有某一特征不同，如种类不同，颜色不同、形状不同、包装不同、软硬不同等)、小盘子个两只。2.每组糖果一箩筐(其中有四种不同种类、不同形状、不同颜色的糖果)、小盘子每组若干。3.视频展示仪。小班沉与浮教案反思100字范文101、幼儿认识秋天的树叶落的自然现象。培养对秋天的热爱之情。2、幼儿在活动中体验树叶找妈妈游戏的乐趣。培养爱心。训练粘贴技能。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。