学校落实党的教育方针专项行动自查报告4篇.docx
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1、 学校落实党的教育方针专项行动自查报告4篇学校落实党的教育方针专项行动自查报告篇1 党的教育方针是一个时期党和国家有关教育事业进展的总体性指导方针和纲领性政策表述。贯彻落实党的教育方针是党和国家对于广阔教育工提出的根本要求,也是确保教育工作正确价值方向的重要举措。近年来,我校全面贯彻党的教育方针,深入实施素养教育,坚持以育人为根本,遵循“学生成长的乐园,家长满足的校园,教师精神的家园”的办学目标,在不断探究育人、办学的历程中形成自己的风格,坚持以“实学弘毅,志在富民”为办学理念,形成了“严谨、求实、团结、奋进”的校风和“志存高远,全面进展”的学风,积极稳妥的改革学校内部的治理机制,坚持抓安全工
2、作为第一要务,为我镇教育事业的进一步进展做出了新的奉献。努力把学校办成一所现代化、高质量,学生憧憬、家长放心、社会声誉好的农村中学。 为了贯彻落实党的教育方针,我校做了以下工作: 一、全面开展德智体美劳教育活动,培育新时代全面进展人才 (一)全面开展各种活动,德育工作成效显著 广辟校内教育阵地主渠道。校园网、集体晨会、国旗下讲话、班级班会、班级活动、道法课、板报、学习园地是德育教育的主阵地。特殊是班主任利用班会组织德育教育,利用母亲节组织学生为父母洗脚感恩父母的活动等。同时学校各学科、各岗位也渗透德育教育,每一位成员都是德育工。 (二)建立特色民乐班、进展弘扬民族文化 xx年以来,我校打算聘请
3、民间老艺术家进校进展民乐的传授,打造特色民乐班。老艺术家在我校教授学生二胡、笛子、三弦、打跳等课程,同时音乐教师教学生唱一些少数民族歌曲,让学生爱上音乐课。 (三)积极开办各种兴趣小组,培育学生特长 学校充分响应党的教育方针,积极开办各种兴趣小组,如开办书法兴趣小组、篮球兴趣小组、美术兴趣小组、围棋兴趣小组、英语角、民乐兴趣小组等,全面进展学生的兴趣爱好,培育德智体美劳全面进展的学生。 二、抓教师成长,促进教学质量不断提高 (一)以活动为载体,以结对为手段促进教师成长 1.加强课堂教学讨论,提高课堂教学水平,提高教学质量。 教务处开展了“教研组磨课”活动,全校全部教师都参加“听讲说评研”活动,
4、并撰写心得体会。每星期一次在办公室开各教研组教研活动,立足课堂、互听、互评、互教、互学,共同提去高,并通过开展教研活动,使教师的教学理念上升到一个新的层次,解决了一些教学中困惑的问题,使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。 2.为青年教师的成长供应宽松积极向上的环境,为他们的成长搭建好舞台。我们对新教师的培育实行的主要方法就是:开展结“对子”、“师徒”帮活动。 教育处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动,或者名师、骨干教师与新教师的 “一帮一”结对子活动。通过结对子活动使新老教师互帮互学,取长补短,使新教师尽快适应教学,老教师再上新台阶,促进教师专业进展,共同提高教学质量。主要要求如
5、下: (1)帮扶结对教师加强沟通,老教师对新教师的教案、课件进展指导,提出实施详细要求,指出缺乏及改正的地方。 (2)老教师要随时查看新教师的备课教案、作业批改等教学常规;新老教师相互听课,并有详细的教学评议。 (3)新教师要撰写成长过程的心得体会,并保存好活动记录等建好成长档案,以备考核检查。学校教育处要负责催促检查工作。 以活动为载体,以“传帮带”为方法,我校一大批青年教师脱颖而出。在去年的“全县课堂技能教学”竞赛活动中,我校的语文组王琳教师和阮继松教师获得了全县一等奖、政史地组的杨燕燕教师获得全县一等奖以及王志英教师获得全县二等奖。 3.注意过程治理,教学成绩全面提高 (1)依据教学常规
6、量化细则,严格“备、讲、批、辅、考、评”六项流程治理,仔细实施每天督查,每周量化,每月小结和每期考核。检查结果张榜公布,并与绩效工资和年终评优评模挂钩。严格实施绩效工资方案,实行奖勤罚懒,奖优罚劣,实行与上级部门考测一对一奖惩。 (2)仔细实行课外作业检查制度。我们要求每位教师必需每天布置适量的课外作业,教师要全批全改,教务处每月进展一次检查,检查结果例会公布并与绩效工资挂钩。 (3)实施诊断性讲评课,通过讲评课发觉教师教学的薄弱环节和学生学习困难所在,因势利导,不断改良教育教学方法,提高教师教学质量。 (4)发挥多媒体设施的有利优势,对全体教师进展计算机培训,希沃软件应用的使用,强调课件制作
7、的培训,提高计算机应用力量。 (5)抓好课题讨论。教师个人的成长和进展,主要靠自身的努力。因此我们以课题为载体,让教师带着课题讨论,带着问题讨论,把立足点放在觖决教学改革试验中所遇到的实际问题上,着眼点放在新课程理念与教学实践的结合上,收到良好的效果。目前我校政史地组和语文组已申报了两个县级课题。 (6)注意试卷分析,不断提高成绩。每次的月考、统测、期中考、期末考等大大小小的考试,科任教师都要写试卷分析,从中找出问题查缺补漏,不断提高自己的教学力量。同时教研组要组织进展试卷分析,特殊是初三年级的试卷,更要重点组织分析,帮助初三教师不断优化整合学问点,提高复习的效率。 三、在落实党的教育方针中存
8、在的问题分析 (一)学校方面的问题 1.作为一个乡镇中学,我校存在着的一个问题就是师资稀缺。我校有将近503个学生,而教师只有38个。这就导致了教师在教学中不能关注到全部学生,所以会无视了一些学生。这也是其中的一个缘由。 2.作为乡镇中学,由于条件的限制和一些其他缘由的管控,学校的社会实践始终是缺乏的。而当前贯彻教育方针中提出各学校要从实际动身,增设社会实践课和社会实践活动,以培育学生的动手力量。真正到达“人的全面进展”。而这一点,我校是很难做到的,寻常也只有一些简洁的校园活动,如干旱季节在校园里提水浇树和花;周末在家帮忙父母做些家务活等,这些都不是实际意义上的社会实践。这也是存在的一个阻因。
9、 (二)教师方面的问题 1.局部教师在教学中只注意教授本科目的学问点,缺乏学习理论学问,特殊是关于教育方面的理论,如习近平总书记的系列讲话精神,一些教育方针文件和法律法规方面的学习特殊缺乏。而教育理论学问的缺乏对教师来说是特殊不利的,这对教师自身的学问塑造、课堂教学都会带来巨大的阻碍。 2.局部教师安于现状,不愿做出转变。在教学中局部教师墨守成规,不愿学习和承受新的学问。如希沃软件的应用有局部教师不会甚至不愿去使用,更有的连课件也不会使用。甚至教学设计、课堂教学环节、教学案例不断重复使用,一成不变的连续下去。时代不断的变化和进步着,我们教师也要跟上时代的步伐,不断与时俱进。 (三)学生方面 在
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