学校读书活动总结500字关于读书活动的总结(四篇).docx
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1、 学校读书活动总结500字关于读书活动的总结(四篇)学校读书活动总结500字 关于读书活动的总结篇一 一、主要做法和成效 (一)围绕党的_中全会精神,开展全民读书月活动。围绕党的”十七届六中全会精神,我局以此为契机开展了全民读书月主题活动,培育干部职工崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气。局成立了阅读领导小组,鼓舞机关干部、职工利用双休日、节假日等时间进展阅读,不断提升自身的综合素养,进一步在全局范围内形成“爱读书、读好书”的良好气氛。 (二)结合本职工作,征集读书心德,相互学习,推动阅读活动扎实深入开展。我局在去年开展读书节的根底上,以拓宽干部职工的阅读范围、提高文学修养为重点,根据“全员
2、参加、和“内容充实、形式多样”的要求,在局内开展读书征文活动,努力提高大家的阅读和写作热忱。 (三)以岗位为结合点,开展调研征文活动。我局在开展阅读活动中,结合播送影视工作实际,鼓舞大家阅读相关学问书籍,开展调研征文活动,全局上下掀起了深入基屋搞调研,写成了内容翔实、生动活泼的调研文章,相互学习,共同提高写作力量。 (四)积极提倡网上阅读,拓宽阅读学问面。充分利用网络,积极提倡大家在网上阅读相关书籍,开展了读书论坛系列活动,有针对性地开展干部职工切实感兴趣的学问讲座,以丰富全民阅读活动的内涵。 (五)广泛宣传,充分发挥媒体优势,扩大影响。为在全社会营造全民爱书、全民读书的良好气氛,我局在对全民
3、阅读活动进展深入的报道的同时,开拓专题、专栏,参加全民阅读活动。重点报道好书推举、阅读与经济进展、阅读与文明建立、阅读与生态建立、干部群众心得体会等等。通过广泛深入的宣传发动,“书香鄂州”全民阅读活动深入人心,在全市形成了阅读进机关、进社区、进农村、进学校、进企业生动局面。 二、存在问题及建议 (一)书香意识不统一。由于不同层次群众承受的文化教育不同,因此,各个层次的群众对开展全民阅民读活动的熟悉程度不一,有的自身就有保持阅读的习惯,有的经过宣传教育参加了阅读行列,但还有少数人认为阅读纯属个人爱好,读不读书对自己没有什么影响。建议进一步加大宣传,不断提高群众的思想熟悉水平,全局一盘棋,丰富阅读
4、形式,推举群众宠爱图书,把全民阅读活动坚持好、开展好。 (二)由于经费、人力方面的限制,活动的质量、规模与效果还有待进一步提高。我局将在今后的工作中,进一步加大人力、资金的投入,深入探究,总结阅历,不断丰富活动内容,创立活动载体,将我局的“全民阅读活动”坚持不懈的开展下去,争取办出特色、办出品牌。 三、下阶段全民阅读工作规划与安排 (一)深入开展干部读书活动。以日学一小时、季读一本书、半年一沟通、年终一考评“四个一”活动为载体,推动领导干部理论学习。坚持落实周六干部读书日制度,组织干部职工到“干部读书园地”读书学习;组织开展优秀读书分子评比活动,开展干部读书沟通活动,组织局部优秀读书小组组长、
5、读书积极分子围绕主题和推举书目,畅谈读书收获,努力推动学习型、创新型、效劳型机关建立。 (二)定期推介重点阅读书目。结合市委市政府重点推举书目,结合全市当前的中心工作和重点工作,结合我局实际,每季度向全局干部职工推介重点阅读书目。 (三)组织开展文化扶贫活动。结合“双联双促”活动,把文化、科技等送到结对共建村,并为贫困户赠送报刊、杂志,让贫困群众共享文化大餐。 (四)开展书香竞赛评比活动。在全局内开展五好文明家庭、优秀书香家庭评比,鼓舞广阔家庭常读书,读好书,不断提高广阔职工家庭成员的素养,促进职工家庭文明建立。 (五)营造深厚阅读气氛。连续在播送电视台开设读书节目、小说联播节目等。加大对“书
6、香鄂州”活动状况的报道,加大对我市作家的专访,安排记者采访我市名人谈读书心得,向广阔听众推举更多的好书;以读书人物、书香家庭,企业文化,校园读书活动,社区读书活动为重点,唱响弘扬吴楚文化、特色文化的主题,为我市营造良好的读书气氛,不断把全民阅读活动引向深入。 学校读书活动总结500字 关于读书活动的总结篇二 阎良区职业中学课外阅读兴趣小组本着“营造读书气氛,让读书成为习惯”的活动宗旨,在辅导教师的指导下,通过全体社员的共同努力,坚持读书并开展形式多样的兴趣活动,让书香沁入心田,让学问充实头脑,到达了预期效果。时至活动马上完毕,现总结如下: 一、本次兴趣小组活动已经完成的工作: 1、开学初兴趣小
7、组成立并制定活动规划,兴趣小组活动规划先由治理层拟定草案,然后在指导教师指导后再由同学们争论、提出意见和建议,并作出相应调整,最终形成学正式的活动规划。 2、准时召开兴趣小组成员会议和做好培训工作。兴趣小组每两周开一次会议,参会人主要有组长、副组长、及各小组成员代表。会议由社长主持。会议的内容主要包括:活动的预备工作的安排、工作中消失的困难和问题以及探讨解决的方法。通过兴趣小组活动会,让大家深刻熟悉到治理的重要性,并在工作过程中促进大家把工作做得更好。 3、开展“感恩父母体悟亲情”系列读书教育活动,举办读书成果沟通会,这项活动以其特定的意义,让学生在读书中明理,在感恩中成长,丰富精神世界,增加
8、个人文化素养,特殊是举办“亲情是骨中骨,肉中肉”读书沟通会活动,让同学们在活动中有所感悟,有所启迪;从而促进大家共同学习,共同的沟通,共同提升。 4、充分利用学校图书室、阅览室,加大图书借阅。我们兴趣小组拥有自己的图书治理员,做到内外专联,本学期已借阅各类书籍50余本,在我们的群里公布图书信息,鼓舞大家相互借阅,确保图书使用效果;另外为了让“读书”更深入到读书活动中来,我们本学期还开展阅读资料共享。共享的阅读资料都是由指导教师帮忙细心选编修订后打印出来;然后速印好作为兴趣小组各成员的文化养料。 二、存在的缺乏和下一步努力的方向: 1、本次兴趣小组各成员读书热忱及参加活动治理的热忱都比拟高,都盼
9、望通过阅读提升正能量。但由于阅历缺乏,各个方面力量欠缺,各部门沟通协调不够,成员之间沟通较少,有些成员思想熟悉还不够到位,三分钟热度过后,一如既往坚持做到最终的还很少,今后我们将在此方面加大力气,做好成员内部的沟通协调,广开言路,精诚合作,集思广益,增加分散力,为拥有更稳定的读书兴趣小组团体加强思想保障。 2、活动形式和活动的组织流程有待调整。对于每次活动,组织者要提前两周将方案初步拟定,并交给指导教师修改,返回给组织者完善后,再由指导教师批阅通过,组织者将最终方案在活动前的那个周末上传到读书社的博客空间。另外,活动组织者要负责做一个活动的ppt。每次活动完毕后,我们要求组织者写一篇活动总结,
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