学校高质量发展工作方案模板.docx

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1、 学校高质量发展工作方案模板_学校高质量发展工作方案 为了仔细贯彻落实20xx年9月12日在佛冈县召开的“清远市初中教学质量治理现场会”及阳山县20xx秋中小学业务校长会议精神，进一步加强学校教育教学治理，全面提高教育教学质量，办人民满足的教育。现结合我校实际，就如何“狠抓教学常规治理，努力提高学科教学质量”制定本方案。 一、指导思想 以清远市20xx43号文关于狠抓教学治理提高义务教育阶段教学质量的实施方案为指导，坚决“提高教学质量能提升学校形象”的意识，狠抓教学常规治理，以深入推动根底教育课程改革为动力，坚持教风建立、学风建立、考风建立为主线，以提高课堂教学实效为主渠道，在“提高学科教学质

2、量”上下功夫，不断创新，形成特色，全面推动素养教育。 二、工作重点 依据局教育工作会议关于教学工作突出“常规”的要求，辨证地对待狠抓教学常规与提高学科教学质量的关系，以提高各年级语、数、英学科成绩为切入点，提高六年级学生成绩为突破点，以教学常规治理工作检查为活动载体，强化教学常规的过程性治理，促进教师素养的专业化成长，高效率地完成教育局下达的各项教学任务。本方案的工作重点是： 1、加强组织领导，营造教学气氛； 2、加强队伍建立，促进教师进展； 3、强化常规治理，提高教学质量； 4、强化常规检查，增加工作实效； 5、优化校本教研，推动课程改革； 6、完善奖惩机制，鼓励教师拼搏。 三、详细措施 （

3、一）加强组织领导，营造教学气氛 成立以校长为组长，副校长为副组长，教育主任、各教研组长、备课组长为成员的教学常规治理领导组。依据教学常规治理工作的性质和要求，领导组下设教学常规检查小组，分管业务的副校长任组长，教育处主任担当副组长，各教研组长、年级组长为成员，全面负责教学常规的过程性检查工作。 通过教师会、学生集会、宣传窗、播送等形式进展广泛的宣传和发动，让全校师生知晓并参加到活动中来，在学校里、社会上形成正确的舆论，营造良好的教学气氛，并以此促进活动标准、有序、深入地开展。 强化值日行政巡察制度，健全学校行政挂钩年级及备课组制度，要求全体行政人员深入教学第一线，准时了解教学工作状况，每周深入

4、教研组指导教研工作，每学期听课不少于25节，利用每周的行政例会安排时间专题讨论教学常规治理的工作，针对存在的问题，准时商定有力整改措施，并以“校长室教育处各教研组各教师”为主线，层层要做好催促指导工作。 （二）加强队伍建立，促进教师进展 开展校本培训，提升教师专业素养 坚持每周一次不少于2课时的备课组活动制度。每次活动要做到四定即定时间、定地点、定教研主题、定专题发言人。 建立健全教师外出学习制度。学校每年按规划分步骤组织学校领导、学科带头人、骨干教师、优秀教师外出学习。外出学习的教师，要以汇报课或专题讲座的形式，汇报学习状况，并进展反思争论，推广学习成果。 利用学校网络资源组织教师收看名师教

5、学实录、听专家讲座等，让更多的教师承受新理念，从而转变自己的教学行为。 建立教师读书制度。强化自身的理论学习，教师个人每学年必需阅读一本教育教学理论专著或订阅一份教育教学报刊杂志，并对学习的内容进展摘录，每学期完成8000字的读书笔记，并将此作为教师评先评优的必备条件。 建立教师“结对帮扶”制度 教育处在学年初就做好规划，把学校有阅历的骨干教师安排“结对子学校”送教下乡及本校年轻教师的结对帮扶任务。学校与结对教师双方明确帮扶的相应职责，年终进展相应的考核。 建立健全教师成长记录袋 为了对全体教师实行多元治理，关注教师进展，关注教师的教学过程，学校为每位教师建立成长记录袋。档案袋中包括以下内容：

6、 教师的根本信息，教师个人三年专业进展规划书（明确每年在专业上的努力方向）； 论文、案例、沟通材料等； 公开课相关材料，包括教学预案、说课稿、教学反思等； 专业学习材料，包括听课本、学习笔记、培训笔记等； 担当课题讨论的有关方案、阶段性成果、总结材料； 教师个人业务竞赛有关获奖证书及辅导学生参与各类竞赛 学校高质量进展工作方案 篇2 为加快我校教育质量综合评价改革讨论的步伐，促进学生、教师和学校全面进展。特制定我校教育质量综合评价改革实施方案。 一、指导思想 以教育部关于推动中小学教育质量综合评价改革的意见 和河南省教育厅关于中小学生综合素养评价的有关文件为指导，结合我校实际，针对存在的突出问

7、题和薄弱环节，进一步建立健全包括学生评价、班级评价、教师评价等内容的以校为本的评价体系，发挥评价导向功能，促进学生安康成长、教师专业进展、学校内涵提升。 二、根本原则 （一）整体架构。评价实施方案，力争涵盖学生评价、班级评价、教师评价等方面的评价内容。 （二）突出重点。学生评价突出学业评价、综合素养评价、特长评价等。班级评价突出班级建立和学习小组建立。教师评价应促进教师质量观、评价观的转变。 （三）易于操作。评价实施方案是力求简洁易行，便于操作实施。 三、制定过程 我校充分熟悉这一工作的重要性和紧迫性，高度重视，细心筹划，抓好落实。 我校评价实施方案在充分征求教师、学生和家长等方面的意见和建议

8、的根底上，经过反复酝酿、争论，最终形成我校教育质量综合评价改革方案。评价方案的制定实施，必将促进教师、家长质量观、评价观的转变，也肯定会充分发挥评价的正确导向作用，促进学校教育生态的改善。 学校高质量进展工作方案 篇3 一、现状分析： 我校现有学生人，教师人，有个班级。近年来，学校的学科教学质量方面状况始终都不容乐观。特殊是英语和数学两门学科相对来说形势更是严峻。从学年的各项检抽测结果来看，大局部处于落后位置的都是这两门学科。成为我校教学质量提升的一个缺口。 二、缘由分析： 1、历史缘由 由于学校治理以及其他各方面的缘由，我校的学科质量近十年来状况始终都不容乐观，与其他一些兄弟学校相比始终趋于

9、相对劣势。 2、治理缘由 由于学校治理人员治理阅历和治理力量的相对欠缺，学校的治理上也不够完善，致使不能很好的发挥教师的潜能，调动教师的工作积极性，肯定程度上影响了学校学科质量的提升 3、学生缘由 近年来，随着周边经济的不断进展，外地民工子女逐年增加，因而给学校的各方面治理都带来了很大的难度，特殊是学科质量方面尤为明显。 第一，外地学生学问的断层。由于外来民工子女学生原来学习的教材与我们的教材之间是不配套的，教材与教材之间无法正常连接，致使很多学问点遗漏。他们的学问是断层的，从而无法再往上很好的搭建。 其次，语言的沟通。很多外地学生的一般话不标准，有个别低段的刚从老家出来的孩子甚至不会讲一般话

10、，致使与学生和教师之间不能正常的沟通，从而影响了学问的承受，进而影响了学科成绩 第三，班级的学习风气受到影响。有一局部外地学生由于常年跟父母在外读书，东奔西走，再加上父母十几个小时的在工厂里工作，根本没有时间管教孩子，致使学生的行为习惯和学习习惯都特别的不好，课堂上不能仔细听课，作业潦草，甚至不交，课间还打架闹事，不仅影响了自己的学习，更影响了班级风气和学习的气氛。 第四，本地优秀学生大量的流失。一来是由于有条件的父母想让孩子承受更好的教育（相对来说完小的各方面条件与镇校和城区学校是存在肯定差距的），二来是由于有些父母怕外地学生太多对自己的孩子造成不良的影响，因而一些有条件的和比拟优秀的学生都

11、在往镇中心小学和柯桥等方向转学。 第五，生源的不固定性。近几年来本校的外地学生占到将近五分之二，但这五分之二又是不固定的，每学期转进转出的外地学生都有几十人，使学校的治理存在了特别大的难度，更给学科教学质量的提高带来了很大的困难。 4、师资缘由 第一，师资的整体水平较低。我校现出名教师，单从学历上来看，似乎不存在问题，但认真分析问题却是比拟大的我校现有的名教师中，出名教师是流淌而进入我校的，而且这两名教师的自身素养方面确定存在着较大的问题。其实就工作的积极性而言都是比拟高的，可其中一位教师是无法组织正常的教学秩序，只要他一进入教室，学生就会越来越吵，大局部时候都听不清在讲些什么。根本无从谈起教

12、学质量。另一位教师一来是自身身体方面就存在着问题，眼睛高度近视，耳朵重听，寻常教师之间的沟通都比拟困难。二来是自身的学问不够，在课堂上时常消失学问点的错误。 其次，xx年青教师欠缺工作的积极性和稳定性。近年来随着大专毕业生的不断进入，在给完小教学带来新的活力的同时也给完小的教学带来了肯定的弊端。局部新安排的大专生不能很好的安心于学校的教学，没有真正潜下心来对待工作，对待学生。再加上青年教师都面临着恋爱结婚，使工作的精力更是分散，从而影响了学科教学的质量。 第三，教师的流淌性较大。由于完小的各方面条件相对较差，局部教师总是盼望往更好的地方调动，局部教师调走了必将有另一些教师的进入，每年这样的来来

13、往往，使学校的治理也缺乏肯定的长效治理机制，在某种程度上也影响了学科质量的提升。 三、改良措施： 1、加强学校治理 求实。要扎扎实实，不搞花架子，不做外表文章，做到文件要求项项有人管，事事有人抓。教学工作要做到“六有”：有部署、有布置、有检查、有考核、有结论、有奖惩，特殊是教学常规治理的几个主要环节备课、上课、作业批改、质量检测等，要不折不扣地逐一到位。校长、教育，真正做到重心下移，工作下沉，把工作重心放到教学上，把握第一手资料，增加教学指导和效劳的针对性和实效性。 求新。就是要观念更新，方法创新。要求教师们仔细学习新的教学理论，用新的理念武装自己的头脑，坚固树立质量意识，使人人明白质量是学校

14、的生命线的道理，夯实教育质量提高的思想根底。要以新的姿势、新的方法来实施学校治理，制造出新的校园风貌，得到家长、群众、社会的认可。 求严。就是要严格标准，严格要求，根据上级的各项要求从严治教，严谨治学，从严治理，不随便降低标准，不走形式，不走过场。 求精。就是要出精品，出阅历。教学质量较差的班级和教师，要兴奋精神，向精迈进；质量较好的班级和教师，要精益求精，永不满意。 2、提高课堂教学质量。 课堂是提高教学质量的主战场，教学质量的凹凸在很大取决于课堂的效率。人常说“教学有法，教无定法”。这就要求广阔教师运用新的理念，从课堂动态进展的实际动身，选择正确、敏捷的教学方法，努力实现“三维”目标的有机

15、结合和统一。教学方法要有启发性，鼓励性，要制造性地使用教材，使用教案，防止机械照抄照搬的不良现象，彻底转变“穿新鞋，走老路”的教学方法。二是更新教学手段。通过现代教学手段，尽可能地使用形象、直观的教具、课件进展教学，尽可能多地为师生开拓更多的信息渠道，供应更多的教育资源，让现代教育手段为教师的成长插上腾飞的翅膀。 3、抓学生行为习惯、学习习惯。 学生行为习惯的好坏直接影响着学校教学的气氛的好坏，而教学气氛的好坏又直接影响着学科教学质量的好坏。因而学科质量的提升必需从学生的行为习惯抓起。学校每周制定一个行为习惯的强化训练。班级制定出学生行为习惯、学习习惯强化训练的方案，做到周周有规划，每天有落实

16、。做到严字当头，齐抓共管。 4、掌握外地学生的生源 就我校而言外地学生的不断涌入对我校教学质量的提高的影响还是比拟大的，因而，严格掌握外地学生的生源也是我校必做的一项功课。 第一，必需严格根据教育局的要求，对符合条件的外地学生予以接收。 其次，严格掌握外地学生的人数，掌握好本地学生和外地学生人数的比例。 第三，对于行为习惯上偏差较大的学生慎重接收。 第四，对于确定承受的外地学生由班主任教师负责赐予一段时间的行为强化训练和考核，使学生能以较好的状态进入我校学习。 学校高质量进展工作方案 篇4 一、指导思想 依据六盘水市外语教育教学质量三年突破工程实施方法及六枝特区外语教育教学质量三年突破工程实施

17、方法，以提高我校英语教师师德素养和业务力量为核心，进一步提升我校英语教育教学质量。 二、组织机构 在市教育局、特区教育局和教研室的领导下，我校成立了语教育教学质量三年突破工程的实施领导小组。 主管领导: 分管领导： 组长： 成员： 三、总体目标 到20xx年，我校英语教师队伍整体素养大幅提高，具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业学问根底和较强的教育教学力量，全面通过六盘水市和六枝特区的外语教育教学质量督导评估，力争教师个人和学校都能到达优秀。 四、年度分解目标 20xx年度 1、 全面召开外语教育教学质量三年突破工程启动大会。 2、 各位英语教师拟定三年突破工程自身达标规划。 3

18、、 建立英语教师的个人业务档案。 4、 申报英语课题讨论，扎实开展课题讨论工作。 5、 给校园内的长期性标语配备英语翻译。 6、 英语教师参与全市外语教师根底培训。 7、 利用教研时间和业余时间，英语教师加强个人自身学习，提升专业学问，要求学习1000个英语单词，能流利背诵两篇英语文章，20个精彩句子，会唱两首英文歌曲。 8、 外语教师撰写两篇教育教学论文、教学设计或案例讨论。 9、 组织一次学生英文歌曲演唱竞赛。 10、 王德会教师负责一次微格说课活动。 11、 陈菊教师负责一次微格授课活动。 12、 撰写年度工作小结，学习小结。 20xx年度 1、成立学校英语兴趣小组，开展以听说为主的外语

19、提高活动，着重提高学生的口语表达水平。 2、 建立校园英语播送台，每周一次播音。 3、 连续扎实开展课题讨论工作。 4、 英语组教研活动到达60%使用英语进展。 5、 选派优秀教师到省外知名学校进展提升沟通培训。 6、 建立外语信息网络学习平台。 7、 英语教师连续加强个人自身学习，提升专业学问，要求连续学习1000个英语单词，能流利背诵两篇英语文章，25个精彩句子，会唱两首英文歌曲，观看两部英文原声电影。 8、 组织一次学生英文演讲竞赛。 9、 开展一次外语教师根本功展现活动，包括板书、简笔画、美文诵读。 10、 外语教师撰写两篇教育教学论文、教学设计或案例讨论。 11、 撰写年度工作小结，

20、学习小结。 20xx年度 1、 连续开展课题讨论工作。 2、 英语教师连续加强个人自身学习，要求连续学习1000个英语单词，能流利背诵两篇英语文章，25个精彩句子，会唱两首英文歌曲，观看两部英文原声电影。 3、 英语组教研活动到达80%使用英语进展。 4、 张玮、罗娟教师各负责一次微格教学活动。 5、 外语教师坚持撰写两篇教育教学论文、教学设计或案例讨论。 6、 组织一次学生英文朗读竞赛。 7、 外语教育教学质量三年突破工程资料归档、成果展现，迎接市教育局和特区教育局的评估验收。 8、 我校英语教师全部通过业务素养综合测试，争取学校能有教师被选派出国培训。 学校高质量进展工作方案 篇5 为了仔

21、细贯彻落实中心学校关于开展“教学质量提升年”活动的新要求，进一步加强学校治理，全面提升教育教学质量，现就我校开展“教学质量提升年活动”的活动提出如下规划。 一、指导思想 以办人民满足教育为目标，以学生进展为根本，以“课内比教学、课外访万家”为主要抓手，以切实转变教师教学为根本举措，全面提升师资队伍素养，标准教育教学治理、提升教学质量。 二、组织机构 成立 “教育教学质量提升年”活动领导小组 组长：x 副组长：x 组员：x 三、目标任务 （一）改良教研方式，强化校本教研 学校将加大校本教研建立的力度，注意教研的实效性，多开展以提高教师专业水平和自身素养为重点的培训和教研活动。要大力推行集体备课制

22、度，同时积极开展以教学治理、教学研讨、教师培训、学生思想品德教育和心理安康教育等多方面为中心的沟通活动。 （二）落实常规治理，强化过程掌握 结合学校实际，科学制定出切实可行的教学治理制度，用制度全方位、全过程治理教学，促进教学。通过严格执行教学治理制度，将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师。并在实践中逐步健全、完善教学治理制度，探究出适用性、可操作性强的治理方法，提高学校教学常规治理水平。 （1）加强备、教、辅、批、考、析教学环节的跟踪治理，注意奖勤罚懒。 （2）坚持推门听课。看教师课堂教学力量，看学生“三维”达标状况，查堵学校教育教学治理缺口，准时发觉正方两方面典型。 （三）仔细钻研教材

23、，提升教师素养 教师素养是打算教学质量的重要因素，教师对教材的理解、把握、运用力量又是教师素养的核心。所以我们将积极开展形式多样的教材讨论活动，尤其加强对单元教材的分析以及中期教学质量监测，建立学校教材考核机制，组织开展教师教学系列达标活动，促进教师钻研教材的自觉性。 （四）开展“名师”工程，提高整体水平 积极建立师徒结对制度。充分发挥镇级骨干教师住校的作用，利用他们在校内定期担当示范教学活动，做好师资力气的优化组合。同时积极为青年教师搭台子、铺路子、压担子，促进青年教师快速成长，努力构建一支会学习、会反思、会讨论的高素养的教师队伍，为推动新课程改革深入实施供应保障。 （五）借鉴先进阅历，创新

24、工作思路 我校将积极学习、借鉴外地或云平台网络资源具有特色、富有成效的好阅历、好方法，结合本校实际，创新教学治理模式，改良课堂教学模式，向课堂教学要质量，下大气力全面抓好教育教学质量的提高工作。 四、详细措施 （一）为确保“教育教学质量提升年”活动有序开展，将活动分为三个阶段，详细如下： 第一阶段：组织与发动阶段（9月份），制订活动实施方案，进展宣传和发动。 其次阶段：实施阶段（10月份-12月份） （1）培训学习（9月份），组织开展理论学习、各教研组研讨课等活动，利用好“校长每周一荐”。 （2）讨论展现（10月份-12月份），开展各类研讨会、观课会、展现会和评 比活动，以不同方式呈现“教育教

25、学质量提升年”的丰富内涵。 第三阶段：总结与表彰（-次年元月），在总结的根底上，汇总全校课堂教学改革与创新成果，总结提升典型阅历，推广胜利做法，表彰先进个人。 （二）组织开展好全校性研讨、检查与评比活动，促进活动各工程标的有效完成。详细活动如下：wWW.f132.cOM 1、组织学习关于提高教学质量的相关文件和指示精神，仔细分析本校教学现状，提高熟悉，加强领导，狠抓治理，科学制定切实可行的活动方案。 2、做好部署、发动工作。 3、结合学校实际，积极开展丰富多彩的教学活动，在提高教师力量水平和提升教学质量上下功夫。 4、对教师进展专题培训，提高教师对教改理念的熟悉。 5、充分做好对教师根本功素养

26、的检测和评估工作。 6、开展以提高课堂教学效益为主题的优秀论文、优秀教学案例评比活动并装订成册。 7、组织全校首届教师技能根本功大赛“名师”评比活动。 8、定期召开阅历沟通会，并准时进展总结。 9、连续进展课题讨论工作，使课题讨论工作稳步有序的开展。 学校高质量进展工作方案 篇6 一、重点任务和目标 1、落实责任制，明确领导责权分工。各学校要按“谁主管谁负责”的原则，由一把手亲自抓，分管领导详细抓，责任部门要仔细履行职责，一级抓一级，并将纠风治乱的各项工作真正落到实处，从而在全系统形成齐抓共管的良好工作格局。 2、严格标准中小学办学行为。义务教育阶段坚持“就近免试入学”的原则，公办学校不得招收

27、择校生严格执行义务教育阶段学校不得举办或变相举办重点班的政策；教育教学讨论中心、中小学不得举办义务教育阶段各类学科竞赛，不得举办“奥班”或“奥赛训练班”。 3、加大治理教育收费中的突出问题，稳固和推动义务教育经费保障机制改革和落实工作成果。义务教育阶段学校在执行“一费制”收费方法的根底上，严格执行和落实免除农村义务教育阶段学生杂费和课本费的改革政策，稳固改革成果，坚决防止“一边免费，一边乱收费”的状况发生；同时按上级总体部署，积极推行城市区经费保证新的政策措施，对进城务工农夫子女承受义务教育的收费要与当地学生一视同仁；切实加强中小学教材治理，严禁向学生推销教辅材料牟利的行为。加大对教育乱收费的

28、查处力度，实行责任追究制度。对迎风违纪的乱收费案件从严查处，对乱收费学校，要追究校长责任。 4、大力推动“阳光工程”的实施。一是各类招生考试坚持实行“六公开”，即：招生政策和实施方法公开、招生资格公开、招生规划公开、录用信息公开、考生询问及申诉渠道公开、重大违规大事及处理结果公开。二是仔细落实行政权力公开透亮运行和学校办事公开制度，做好公开工作。特殊是对评优评先、职称评聘等涉及教职工、群众切身利益的重点事项，基建工程、大宗物品选购、财务收支等重大事务的要准时全面公开。局纪委年底将对学校办事公开工作进展考核评估，并将考核结果上报市教育纪工委，进一步打造“阳光工程”。 5、加大师德师风宣传教育力度

29、，提高教师廉洁从教、为人师表意识。加强师德师风建立，进一步树立好“人类灵魂工程师”的良好形象。根据公民道德建立实施纲要和中小学教师职业道德标准的要求，要对教师加强政治理论、方针政策、法律法规、职业道德标准的教育，促进教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增加事业心、责任感，提高依法从教的水平。要把师德考核作为一项硬性工作来抓。严禁教师从事有偿家教，坚决实行转正、评聘、晋级、选拔、评优一票拒绝制，坚决取消品德不良、污辱学生、影响恶劣者的教师资格。对违反教师职业道德的现象，要准时进展批判教育，坚决制止；要严厉查处违反师德规定的案件（大事），根据规定赐予相关人员组织处理直至党政纪处分。 6、做好投诉

30、和信访举报接待工作，坚决查处各种违纪案件。各校要结合民主评议行风工作，向社会公布举报电话，加强对本校行风工作的查纠力度，局纠风工作领导小组也将通过明察暗访、联合检查、突击抽查等，加大查处力度，做到发觉一起，查处一起，绝不姑息迁就，确保我区教育系统纠风工作取得成效，保证教育事业的和谐安康进展。 二、实行的主要措施 1、召开会议，针对新形势做出全面部署。准时召开全区教育系统党风廉政建立工作会议，对全区教育系统年度纠风工作做出安排。各学校要召开行风建立大会，制定行风建立工作方案，建立相关制度，落实有关制度，进一步标准办学行为。 2、健全机构，进一步发挥组织优势。依据领导工作分工变化状况，完成纠风工作

31、领导小组职能调整，明确职责。各学校也要调整相应的行风工作领导小组，明确职责。 3、纠评并举，深入细致推动重点工作。以义务教育经费保障新机制的落实和稳固为重点，春季开学后，针对教育收费这一纠风工作的重要问题，对全区教育收费工作进展全面督导检查；文教局组织人员深入各学校，召开座谈会、实地查看和发问卷，开展行风建立专题调研，全面了解中小学在收费公示、使用治理、师德建立、校务公开、招生等群众反映较多的热点问题，有针对性地提出整改意见和措施、连续开展民主评议学校工作。把行风建立和标准办学行为严密结合，进一步优化办学环境。年底，文教局从贯彻上级文件精神、学校行风建立、行风成效、自评自纠、整改措施、工作推动

32、、规章制度建立、校风和师德师风、群众满足度等方面进展全面考核。那一世 4、奖惩并重，进一步加强师德师风建立。在进一步宣传先进教师工作同时，对群众反映剧烈局部教师的师德师风问题进展整顿。局纪委将结合群众举报等在周末对学校或教师组织有偿补习班问题进展查纠，对学校违反本通知规定的，一经查实，要准时如数退还所收取的费用，赐予学校通报批判，取消学校当年文明单位评比资格，并追究学校领导的纪律责任，直至撤销校长职务；造成重大安全责任事故的，依法移送司法机关处理。对在职教师违反规定的，第一次发觉，赐予批判教育，并准时如数退还有偿补课所得。其次次发生的，不但要准时如数退还有偿补课所得，当事人该年度考核还要确定为

33、不合格，不能作为各种评先评优的推举对象，必要时调整岗位；对因此缘由连续两年年度考核被确定为不合格的人员予以解聘。对因此缘由造成学生损害责任事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失，并视情节由教育行政部门或学校赐予相应的行政处分。对造成重大安全责任事故的，将依法移送司法机关处理。特殊对义务教育阶段学校组织非毕业班学生进展有偿补课的将赐予从严从重处理，坚决遏止乱补课、乱办班现象的发生和扩散。 5、加强教育，提高教育系统工作人员廉政意识。召开学校校长、书记培训会，在党风廉政建立及反腐倡廉方面进展专题培训。其次学期暑期开学后，在全区范围内集中开展一次针对学校教师的标准办学行为、严禁乱收费的宣传周活

34、动，提高学校教师政治思想觉悟，提高标准办学行为的自觉性。 6、抓好落实，形成齐抓共管的长效机制。第一学期完毕前，整理归纳行风督导员、评议员和广阔人民群众反映的教育热点问题和意见，提出整改意见，召开自评大会。由各单位第一责任人报告自查自纠状况和整改意见并制定整改方案。各单位对自评自查的问题和群众提出问题进展仔细梳理，结合实际制定出整改措施。其次学期开学后，由各单位第一责任人汇报行风建立整体状况及整改工作状况，针对整改状况进一步征求意见。 学校高质量进展工作方案 篇7 本学期我校以自治区根底教育学校综合治理质量工程实施方案和市教育局“五项工程”为指导，以稳步提高课堂教学效率和教学质量为目标，以“五

35、条禁令”和“五项工程”的落实为抓手，立足我校教育进展的实际，坚持以人为本的教育理念，加大工作力度，狠抓重点工作的落实，以求真、务实、创新的工作作风，全面提高教学质量。今年是我校实现三年进展规划最关键的一年，学校面临的就是如何提高教育教学质量，办让家长和社会满足的学校，扩大知名度，向名校目标迈进。详细做法如下： 一、教育教学质量提高工程活动领导小组。 组 长： 副组长： 成 员： 二、教学常规治理工作狠抓不懈。 常规做好、细节抓严、过程抓实是我校领导抓教学工作始终如一坚持的方法。开学初教务处安排各学科教师制定教学规划、教研规划、校本培训规划和网络教研规划，修改了课堂教学治理的相关规定，进一步对教

36、师候课、上课、批改作业等教学的每个环节做了严格要求。加强住宿生晚自习辅导工作，结合教育局下发的教育行风“五条禁令”，学校结合实际制定学校行风工作要求和教学质量治理方法。做到严谨治学，为形成良好的教风打下坚实的根底。以人为本，实行民主治理。建立完整科学的教学常规治理规章制度，提高制度的执行力和实效性。制度治理能使工作有序进展，但要发挥教师潜在的能动性则要靠学校敏捷富有人情化的治理。我校领导本着效劳学校、效劳学生、效劳教师的治理理念细心做好各自所负责的工作，心系学校的进展。敬重和赏识教师，放大每位教师的优点、让每位教师感受到自己在学校很重要，有用武之地。结合教研室教师教学力量竞赛活动，学校有规划、

37、有步骤地开展各学科力量竞赛活动，对竞赛成绩优秀的教师命名“教学能手”。学校利用学校网站、展板、播送、媒体等多种形式宣传，让他们的成绩、荣誉广泛传播。学校领导关怀教师的生活工作状况，随时送上关怀和问候，同时教育教师以“阳光”心态对待工作和学习。克制工作上倦怠，以满腔的激情投入每天的工作。 三、抓教师素养的提升，打造名师。 1、落实我校“强师工程”规划。一个学校胜利取决于教师。学校领导包年级包学科进展指导，同时给教师上示范课，安排骨干教师和学科带头人进展一帮一说课、做课、评课活动。“结对帮扶”工作要进一步加强，尤其对新任九年级的教师加强帮扶，每周安排最少两节原来的教师上示范课，领导和教师的主要精力

38、都放在了课堂上。定期开展教学工作检查，检查指导教师的备课、上课、作业布置与批改，实行精细化教学治理。领导听课40节以上、组长20节、教师15节。无论工作头绪有多少，手头事情有多少，每天推门听课已形成工作习惯。 2、加大校本教研的力度，苦练内功。学校每周安排一次业务培训学习、一次校本教研活动、一次教研组活动，同时安排教师自学和集体学习相结合。每周三落实集体备课制，成立以年级为单位的备课组，充分发挥备课组长的作用，充分发挥集体的才智，同课异构、找问题，找差距、落实课程标准。教研活动的重点也放在如何上好每一堂课、如何激发学生的学习积极性和提高课堂的时效性上。 3、请进来，走出去，学习科学的教学理念和

39、课堂教学的方法为我所用，内化为自己的学问和技能。组织教师外出听课，派教师外出观摩学习。积极开展网络教研活动，调动教师参加网络教研的积极性，将网络教研工作纳入到教师的业务考核中。针对学校教师的详细状况，教务处利用星期二、三下午时间对教师进展大规模、高层次的计算机操作培训。五十岁以下的教师能娴熟运用和操作，加强教师根本功培训，对教师钢笔字、粉笔字、简笔画等方面进展提高。加大教学奖惩的力度，对教学成绩和教学论文的撰写、发表方面给以重奖。对学习进步的和成绩优异的学生加大嘉奖的力度，进一步扩大嘉奖面，极大的提高了师生的工作学习积极性。购置了教学用书和器材，尽量满意教学需要。开展丰富多彩的其次课堂活动，促

40、进学生全面和谐进展。每周三下午充分发挥音体美计算机英语特长教师的成立了七个活动小组，有规划、有目的的开展了各种活动，学生积极性高，家长反映剧烈。 四、开展二期“课堂质量工程”达标活动。 制定切合实际的达标活动规划安排，开展常常性课堂教学观摩活动，保证达标率100%，发挥骨干教师的示范引领作用，带动全体教师提高课堂实效。本学期分文理两组搞好英语组、理化组的达标活动。 五、深入进展“有效教学、有效课堂”活动。 关注课堂实际，关爱学困生，进一步强化“导师制”工作。领导和教研组长、骨干教师听课诊断课堂上的问题并准时协同教师一起解决。课堂上重在教给学生学习的方法和技巧。课堂上要精讲精练的问题，安排每班定

41、期到阅览室上好阅读课。提倡把课堂还给学生，多提问、多指导学困生，同时关注学生心理安康教育，使孩子开心的学习，快欢乐乐过好每一天。 六、大力提高学校教育教学质量。 在全市质量监测和学校组织的测查中，局部学科的平均分到达80分以上，及格率达100%。加大中考讨论力度，重视对中间学生的培育、促进和提高，多与外校沟通共享资源，注意模拟考试的效度，试卷和考试应有梯度，由易到难。全校上下齐抓共管，力求使我校实现“保二争一”的目标。 xx中学现有教学班12个，在校学生达685名，虽然还有很多困难，但我校教职工有信念把学校办好，向着我们更高更远的目标迈进。 感谢您阅读工作总结频道的学校高质量进展工作方案模板一文，盼望帮忙您解决写工作总结的需求和参考，假如本文还未解决您的需求，可以连续访问学校高质量进展工作方案栏目。