学生一周的计划表(11篇).docx
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1、 学生一周的计划表(11篇)学生一周的规划表篇一 对于我来说,口算是我的强项,每一次考试,口算我都能吃总分值,可是,有时候列竖式计算,有时候会有小小的过失,应用题也会消失理解错误的情景,针对这些方面,我对自我设计出来了一份新学期学习规划。 在课堂上,我会仔细听讲,不乱做小动作,更重要的是进取发言。有句俗话说得好:知之为知之不知为不知。有不懂的问题,我就要大胆地问出来,这样才能到达更高的学习境地。 对于教师布置的作业,我也会仔细对待,字体工整。假如遇到了问题,我就会绞尽脑汁地去想,明白把它想出来为止。写完之后,我也会仔细检查。有做错的题,我会把它们收集到“纠错本”上,到考试的时候,我就把它拿出来
2、,看看我的弱点在哪里。 我还会在课余时间,给自我布置一些作业,比方:做一些口算题卡,读一些数学家的故事和关于数学的”书籍,以丰富自我的数学学问。 每次讲新课前,我都会主动预习课本,预备好材料,并把课后题补充完整。 我不仅仅要预习,还要准时复习。我会把教师讲的重点看一遍,顺便背一背运算公式,做五道典型习题,这样才能够稳固自我的学习学问。 为了拓展自我的学问面,我每周星期六都会去上奥数。每周至少要做5道奥数题。 争取经过本学期的努力,在中段考试和期末考试中,取得前三名。 学生一周的规划表篇二 1、晚上肯定要保证睡眠。 2、上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)。 3、哪不懂,这些就是今日
3、自己要消化的东西。 4、晚上不用薄命的熬夜! 5、每个周末都要把这周的学问,哪怕是草草的,也要过一遍。 好的学习成绩,在于好的学习习惯。 要想安排好学习时间就要制定学习规划!这是相当重要的! 学习规划主要是规划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。 列出详细任务,然后把学习任务详细安排到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。规划中肯定要安排严格的、足够数量的根本功训练,力戒好高骛远。 检查效果,准时调整:每个规划执行到完毕或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。假如效果不好,就要找缘由,进展必要的调整。检查内容是:是不是根本按规划
4、去做?规划任务是否完成?学习效果如何?没完成规划的缘由是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订规划,转变不科学、不合理的地方。 不要贪心,要留意留出空余时间。一张一弛,文武之道,规划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、消遣、体育熬炼等活动时间。 敏捷调整学习规划:确定规划后,就应当严格执行,但在学习中,依据实际状况敏捷安排,不行过于拘泥。留意和同学沟通学习心得,向教师请教学习方法,准时充实调整学习规划。 1、每星期日以书面形式列出下一星期的详细周规划,总结上一周学习状况。 2、严格根据周规划进展学习,周规划优先,其它事让行。 3、每科2本:笔记本(课堂理论笔记),类题
5、本(总结各类题型及方法,错过一道,整理一类,双色)。 4、上课不看课外书,不听歌,不玩嬉戏及其他教师认为不相宜的事情。 5、杜绝任何形式的考试作弊。 6、目标成绩,以标准高考难度题目为准。 7、每次月考以上级别的考试后进展考试总结分析。 1、规律用餐。 2、保证每天的.夜间睡眠时间7小时。 3、不与家长吵架,言谈不合3句内必需主动让步,可以选择缄默。 1、每星期上网时间原则上不超过2个小时,底限(突发大事下)每星期不超过3个小时。 2、上网只限于写博客、查学习资料等,制止玩一切嬉戏,高考之后有的是时间。 3、不通宵上网、喝酒和其他一切消遣活动。 高三开学进入高考复习第一个阶段,即根底复习阶段。
6、学校里每一个科目都在逐册逐章节地进展复习,我们自己也应当和学校的教师步伐全都,进展各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、急躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、稳固根底,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲惫已消退,头脑最糊涂,体力亦充足,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。 早上8点-9点:据试验结果显示,此时人
7、的耐力处于最正确状态,正是承受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 上午9点-11点:试验说明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和立刻要考核的东西进展“突击”,可事半功倍。 正午13点-14点:饭后人易疲惫,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点-16点:调整后精神又振,试验说明,此时长期记忆效果特别好。可合理安排那些需“永久记忆“的东西。 黄昏17点-18点:试验显示这是完成简单计算和比拟消耗脑力作业的好时间。这段时间相宜做简单计算和费力作业。 晚饭后:应依据各人状况妥当安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科穿插安
8、排;也可作难易交替安排。 以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表,可供参考: 每天6:00起床,6:30-7:30复习英语,7:40-9:40复习数学,9:50-11:50机动安排,中午午休,下午2:00-4:00复习化学,4:10-6:10复习物理,晚上2个小时复习语文,其余时间机动。 留意小块的时间安排,既要抓紧时间,又该有张有弛,这样才能以一个较好、较正常的心态去参与高考,才能考好! 学生一周的规划表篇三 第一,请认真听课。 其次,进取的发言; 第三,听教师的话。 第四,集中精力,快速完成好的作业; 第五,努力预习和复习作业。经过我的努力,我的语言是游泳三门争取作业都在95分以上。 第一
9、,请在上午6点30分准时起床。 其次,晚上九点整睡觉。 第三、自我梳理、洗脸、刷牙; 第四,帮忙妈妈做家务。 第五,要学会宽容,不要惹妈妈生气。 第一,用心弹钢琴。每节课都要流利地演奏钢琴教师布置的.新作业,坚持名秀型。 其次,专心跳舞。依据教师的要求,学好根本功,跳舞时表情和动作变好,让舞蹈教师赞扬我。阅读方面:新学期我每天要读半个小时,多读书,丰富自己的学问,尽可能写博客。新学期我必需努力,按规划进展,各方面都要提高。 学生一周的规划表篇四 1、分析自己的学习特点,同学们能够认真回忆一下自己的学习状况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过学问不易遗忘;有的理解力好,教师说
10、一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很认真。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进展口算,算得比拟快,有的记忆力好,公式定义记得比拟牢;有的想象力丰富,擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比拟好你能够全面分析。 2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用“好、较好、中、较差、差“来评价。二是和自己数学成绩的过去状况比,看它的进展趋势,通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大“来评价。 3、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标,就象闲逛在街头不知走
11、向何处的流浪汉一样,是对学习时间的极大铺张。 4、确定学习目标首先应表达学生德智体全面进展的教育方针,其次要根据学校的教育要求,此外还要依据自己的.学习特点和现状。固然还可思索一些社会因素家庭状况。 学习的目标明确,实现目标也有保证。学习规划就是规定在什么时候实行什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目标。在长短规划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。 在语文方面,我会做到课前预习,熟悉本课生字生词,查找与课文相关的资料,并仔细作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后,我也会准时温习课文,做到;温故而知新;。除此之外,我还会在课余时间阅读超多的书籍,开阔我
12、的学问面。同时,也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的;查漏补缺;。 在数学方面,我准备每一天做20道口算题,以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习,绝不做;临时抱佛脚;之类的事情。固然,我还想建立一个;错题集;,当我卷子、练习册上有错题时,就准时的记到;错题集;里,等到期末时,就能够拿出来复习了。 学生一周的规划表篇五 新月份、新成绩、新规划。上个月的考试,我考砸了。但它以成为过去,并不代表着将来。那么,为了提高我的.学习成绩,我给自己写了一份新学期规划。 一、上课仔细听讲、不开小差、积极发言,做好笔记 二、上课前,做好预习工作。 三、独立完成作业,不抄别人的。 四、不会
13、的要问教师、同学,不能为了好面子而耽搁了自己的学习。 五、教师讲过一道题型之后,要找相应的题型来做。 六、温故而知新,要常常复习以前所学的学问、 七、做题时仔细,不能马虎 上面就是我的学习规划,从今日起,我要努力奋斗,来提高自己的学习成绩。 学生一周的规划表篇六 开学第一天,一进学校就看到校园洁净如新,崭新的桌椅,和气可亲的教师。我暗暗下定决心要好好学习,考上抱负的中学。 俗话说“逆水行舟,不进则退。”这话说得好。今后,我必需做到以下几点: 第一,做好“三定”。 (1)某个学习目标,语文97分,数学100分,英语98分以上; (2)认清竞争对手,树立我要超越他们的信念; (3)要确定帮扶对象,
14、当好教师的助手,指导好低年级学生,努力提高班级整体素养。 其次,做好课前预习,把难的、不会的问题找出来,上课多留意听教师的讲解,能够“不耻下问”。 第三,上课仔细听讲,仔细记笔记,积极发言,努力把课上的学问过一遍。 第四,课后仔细完成作业,学旧学新,睡前在脑子里放一部教师上课讲的“电影”。 第五,虚心学习别人的特长和优点,不要妒忌别人,遇到挫折和失败也不要气馁或气馁。 第六,合理安排休息时间和消遣时间,每天做完作业后听听音乐,看看课外书,看看电视新闻。周六日看少儿频道电视或者参与一些有益的课外活动。 从今以后,我肯定以“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”为座右铭,超越自我,努力取得好成绩,为班级
15、争光,为学校争光。 六月小学生学习规划(第五局部) 1.教育学生根据小学生日常行为标准严格要求自己,做德、智、体、美、劳全面和谐进展的创新型小学生。 2.提高学生道德修养,坚固树立标准意识,增加自觉性。从现在开头培育学生,从自己做起,从一点一滴做起,做文明守法的”好学生。 它是人与人之间沟通的桥梁,标准是公民道德的根本要求,讲标准是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的根本准则。文明标准是一块金子。假如你拥有它们,你的生活将会熠熠生辉。文明是一种美德,是美妙生活取之不尽的财宝。今日,我们在这里召开主题为“学标准,见行动”的班会。 设计:通过学问答题活动,调动学生的积极性,放开心扉,说出自己的
16、真实想法。 其次局部:节目表演(25分钟) 剧情:几个小朋友玩的很快乐,一个小姐姐摔倒了。一个姐姐过来,把她扶起来,拍拍身上的灰尘,劝慰她不要哭。我的小妹妹笑了。 意图:关爱小哥哥小姐姐,帮忙弱者是一种美德,也是守则对我们的要求。盼望全部同学都能向这位大姐学习。 场景一:两个同学,其中a站在窗前观赏校园风景,很闲适。b路过时,a刚好转过身来,无意冲撞,就相互说了坏话,打了起来。至此,班长看到了,批判了双方,得以和解。 意图:在日常生活中,像这样由于琐事而引发的大事时有发生。这不仅损害了我们自己的形象,也损害了集体的荣誉。通过实例提高学生意识,加强道德修养。 假如他们在碰撞后走了另一条路呢? 场
17、景二:a与b发生碰撞后,a笑着说:“对不起!”b又笑了,说:“没关系!”礼貌与和解。 设计意图:碰撞后这幅素描给我们留下了许多思索。尤其是在其次场竞赛中,双方采纳了微笑的表情和礼貌的语言,从而化敌为友,可见“微笑”和“礼貌”在我们的日常生活中是多么重要。 不同桌听课,手插抽屉,拨弄椅子,东拉西扯。一个同学嘱咐:上课仔细听讲,不然学不到东西。我不能看书,也不能做作业。 那么,怎样才能做一个文明的学生呢? (学生畅所欲言,表达自己的想法) 学生把小学生日常行为标准编成一首童谣遵守小学生行为标准,全体学生参加朗读。 童谣小学员守标准 小学员遵守标准,喜爱家庭,喜爱党,喜爱祖国。 遵纪守法,循规蹈矩,
18、勤于思索,喜爱科学。 珍爱生命,勤于熬炼,自信自强,喜爱生活。 走人行道,留意安全卫生。 班级是个大家庭,大家要多关怀。 尊师重道,礼貌待人,团结协作为先。 花草树木都有感情,请不要伤它们的心。 随地吐痰是不文明的,不要乱扔果皮。 大家都会遵守规章,大家都会夸你! 学生一周的规划表篇七 论我院学风对我大学学习的影响学校名称:北京印刷学院 机械工程及自动化 110xxx17 王朝华 13xxxxx921 20xx年xx月xx日 “所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”,清华大学老校长梅贻琦如是说。我特别同意梅校长的这句话!对于我印刷学院,于这句话来说有似有非,不过,我喜爱这个学校,可能是由
19、于她不大,行动起来便利;也可能是由于她给我带来了更大的挑战力,没有大楼,有的是大师,让我生活起来有冲劲儿! 对于印刷学院,在报志愿之前我是一点也不了解甚至没有听说过,但一看志愿书上的二本a类,又想到在首都,便已经猜到这儿的学风不会很好!由于在北京的大学,能知名的早知名了,不能知名的怎么搞也不会太知名的。这是事实,但我的高考成绩也是事实,于是来到了这里,奔着工程师的幻想报了机械工程及自动化专业,并于20xx年x月顺当入校!也可以说是阴差阳错,一本的成绩进了二本的院校;也可以说是命中注定,由于一到这里我被印刷机械的精致简单产生了深厚的兴趣,驱使我在入学的前一个月是那么的兴奋。 如今已经在这儿学习一
20、年了,我已经深深喜爱上了这个学校。由于这有我尊敬的导师,有我亲切的同学,有我施展才能的平台!一年来,起起伏伏,对印刷学院绝望过、痛恨过、观赏过、也赞美过!这里与外界有太多的不同,这块宝地犹如黑洞,把我吸了进去再也不愿出来!在大一寒假我是班里最晚回去最早来的,在大一暑假我同样是最晚回去最早来,我不知道同学们是怎么想的,可我觉得我能在这儿学到学问,怎么都值! 对于学习,我的熟悉是道德学习、理论学习以及实践学习!最重要的固然是道德学习,由于一位血气方刚的青年没有了道德,学再多的学问也是没用的!而道德学习就是人格底线的建立,这也是我始终奋斗的目标!接下来才是理论学习,理论学习是培育我们的力量分析问题和
21、学习学问的力量,这是一个从高中到大学学习的过度,但在这个学校有时候也是一种煎熬!最终才是实践学习,由于没有前两者的支撑,单单实践是不够的,就如一个瘸子不靠外力终究在社会上站不稳脚!假如说大学四年,能把这三方面学好,那就是一个胜利的历炼! 起初到印刷学院,我还是颇有点绝望的。由于这里真正仔细学习的太少了,真正能成为学习伙伴的知己更少。这里的领导对学习抓的比拟紧,可学生就不这样了。先说说学校的措施:在每学期开学第一个月都要开建立优良学风班会;在考前一月都会开诚信考试的发动大会;在20xx年x月启动“大学生学业深造行动规划”,目标定的可不低;在20xx年x月成立学业辅导工作领导小组等等。可结果并不乐
22、观,谈及缘由,我想更多的是在学生这边。这里的学生有学习的,但不多,而更多的是逃课去泡网吧、钻被窝里睡觉、参加社团学生会忙的死去活来,但就是不学习。我问过他们,他们曾傲慢地说:“我这是在实践,在熬炼力量”。所以说,这里学风不是很好,实践风可不差!说到这,我也想说说我刚入学校的惶恐经受。 我进校前是准备先努力学习,在学校站稳脚,再去实践,培育更多的力量。可入学没多久,我发觉我错了,我太注意理论学习了,和同学的接触越来越少,也失去了进入社团和学生会的时机。看着他们成天忙来忙去,我分心了:我的选择究竟是对是错!在努力思索后, 我选择了随大流,转理论学习为实践学习,可当时已经晚了,于是我去找兼职,努力向
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