学生会感恩节策划活动方案大学生感恩节活动策划书方案(四篇).docx

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1、 学生会感恩节策划活动方案大学生感恩节活动策划书方案(四篇)学生会感恩节筹划活动方案 大学生感恩节活动筹划书方案篇一 11月x日（拟定），依据实际状况详细再定。 向那些在校园里为我们效劳的工作人员表达我们的谢意，借此帮忙同学们培育一颗感恩他人的心。 召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话（最好一人一句），也可以折叠一些千纸鹤（最好用小绳串起来），外加一些气球，最终由各班派些代表慰问他们，并向他们传达同学们的心愿。信任他们定会很感动。 1、气球若干； 2、彩色卡片若干； 3、暖水袋6个。 学生会感恩节筹划活动方案 大学生感恩节活动筹划书方案篇二 十一月的第四个

2、星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特殊借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、教师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。 感恩爱心人，回报恩情人。 11月x日 xx校区、xx校区和学术报告厅 筹划书：xx学院志愿者工作部 赞助单位： 参于本次活动的是全部学生。 1、购置各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。 2、预备一块展板，修饰一下成为感恩板

3、。 3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓舞大家感恩，并联系学校播送，盼望他们能在播送中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。 4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。 5、收集有关感恩父母，教师，祖国等图片。 6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。 7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。 第一（两周时间）：在全校发起感恩的提倡，以打电话、发短信、写信、谈天的方式为身边的人献上祝愿，带去感恩。即让广阔学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为教师、朋友、献上感恩的祝愿，真诚的谢意。鼓舞提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸让同学写下最抱负感恩的人或

4、事，然后贴在感恩板上；组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心。 其次（7天时间）：感恩演讲竞赛，内容涵盖：自己亲身经受的感人大事、对帮忙过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等；时间在35分钟左右。对于演讲的评分规章：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进展评分。 评分细则：总分值为10分、内容浅薄的扣掉1分、紧急怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。 初赛选拔出15-20人进入决赛，决赛最终选出6人。要在晚会时进展朗读表演。晚会完毕颁发奖状。 第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：感

5、恩的心手语表演钢琴伴奏、感恩话剧、感恩小品感恩朗读感恩唱歌母亲、父亲、朋友。 互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会完毕后由领导颁发演讲竞赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱爱的奉献。然后在理工大楼前放飞感恩气球。 提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用： 荣誉证书； 服装租用； 饮品； 宣传单； 喷绘； 蜡烛； 墨笔； 彩纸； 横幅； 气球； 心形奖杯。 1、留意人身安全。 2、活动前安排好人员，预备好物品。 3、晚会现场秩序的维护。 4、后台人员安排好演员出场挨次。 对

6、此次活动进展总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。 学生会感恩节筹划活动方案 大学生感恩节活动筹划书方案篇三 主办单位：学院党办团委学生会。 承办单位：院学生会经济资助办公室，团委实践部。 活动主题：学会感恩从我做起。 活动名称：感恩传递。 通过本次活动，增加同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。 全体在校学生 xx年11月x日至11月x日 学校内外 1.做好前期宣传，11月x日（周一）前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅（约6米长，“学会感恩，从

7、我做起”）。 2.制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 3.预备好vcr和电影。 4.制作邀请函，购置小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。 5.活动场地布置：帐篷、教室等。 6.做好发动和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进展全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。 7.制定好活动规划，时间、地点、负责人落实到位。 8.各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺当进展。 第一局部：你的祝愿我来送” 11月25日中午11：00-13：30 其次局部：“感恩进展时” 11月25日晚上 第三局部：

8、“感恩集结号”11月26日下午3：00-4：00 地点：附小教室 第一局部：“你的祝愿我来送” 1.同学写好祝愿语置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。 2.发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。 3.横幅上签名。 其次局部：“感恩进展时” 播放录制的vcr，（有主持人讲解） 第三局部：“感恩集结号” 1）招募活动志愿者，主要面对xx院领助学金和其他补助的同学。 2）组织志愿者去xx各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物。 3）主题班会流程： 1、情境导入，播放主题音乐感恩的心。 2、引导学生说一下对感恩的理解“我说感恩”。 3、感

9、恩节学问竞答“争先恐后，我抢答”。（事先预备好一些关于感恩的小问答题） 4、感恩节的祝愿说心里话。 5、朗读游子吟。 6、嬉戏环节。 7、教师总结。 8、播放让世界布满爱。 9、赠送小礼物，与教师合影留念，班会完毕。 学生会感恩节筹划活动方案 大学生感恩节活动筹划书方案篇四 感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是通过社会、家庭和学校培育学生的道德品质一种的教育方法与手段，通过肯定的感恩内容对学生实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种晓之以理、动之以情的情感教育；是种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建立，努力构建和谐校园的需要；也是加强学

10、校德育工作，全面推动素养教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展“感恩教育”，提高学生“感恩”素养水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和谐，提高师生的文明素养，促进平安校园建立。 要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关怀，在社会献爱心。详细表现在以下几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，敬重教师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。 “理解、感恩、博爱” 本次活动将10月至11月为“感恩教育”重点月，以后要常常性开展“感恩”教育活动。

11、 宣传发动阶段 1、以国旗下讲话、黑板报、班级文化建立展现板等为阵地，全方位地进展感恩教育的宣传。 2、以班级为单位，以“让我们都有一颗感恩的心”为主题班会，班会总结上交政教处。 3、音乐教师在音乐课上教唱感恩的心歌曲。 4、在间操、中午等业余时间利用校园播送播放有关“感恩”教育的歌曲。 5、结合农历“重阳”节敬老助老和11月西方的感恩节开展感恩教育活动。 全面实施阶段： 目的：让学生明白什么是恩，感什么恩，对谁感恩，怎样感恩。理解父母的哺育之恩，师长的教导之恩、伙伴的帮忙之恩；学会知恩，激发爱心。 （一）感谢父母哺育之恩 要对自己的父母感恩。由于他们不仅赐予我们生命，更把我们哺育成人。感谢父

12、母是最起码的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。 1、开展征文活动 学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。活动时间：10月1日11月x日。参考题目：我的父亲母亲、写给父母的话、父母的手、还给父母一个吻、我和父母在一起、父母的相册等，题目可自拟。作文上交给本年级组的语文教师进展初评，然后每班级上交优秀作文3篇到语文科组总评，对优秀的进展展览。 2、布置爱心家庭作业 （活动贯穿始终） （1）送父母一句温馨的祝愿。 （2）给父母过生日，赠送亲自制作的礼物。 （3）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚。 （4）我为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 3

13、、进行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩” （1）将自己的书杂费、生活费、车费、零花钱等支加起来，算出家长为自己的投资。 （2）计算学习投资的本钱。 （3）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才回报父母。 4、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动。 （二）感谢教师的培育之恩 要对自己的教师感恩。由于教师不仅赐予了学问，更是教会了学生如何做人。正是教师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。 1、进行“感谢师恩”为主题的演讲竞赛，活动时间定于10月下旬，详细时间另行通知。参考题目：世恩难忘，师情永存给教师的一封信、母校我成长的摇篮。 2、我爱我师征文大赛和校园感恩歌曲大赛。

14、 3、结合“学会感恩，乐于奉献”主题活动的要求，以“感恩”为内容，各班出好一期黑板报，在班级、校园内营造感恩的气氛。 4、在全校开展“尊师重教”活动。 要求全部学生讲文明用语，遇到教师自觉向教师点头问好，标准语言是“教师早”、“教师好”。遇见年长者（不管是校内工人、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，然后逐步推广到全校全部班级，全部同学。上课仔细听讲，仔细思索和答复教师提出的问题；向教师献真情。 5、征集感谢教师的格言 1）各班利用班会课进展评比，做到每位同学都发表意见。 2）各班上报最精彩的格言五条。 （三）感谢他人的帮忙之恩 要对自己的同学感恩。由于

15、他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓舞、相互支持、相互劝慰，在沟通中获得欢快和充实。 1、开展以“同学如手足”为主题的作文竞赛，感谢同学间的爱心相助。 2、“我为同学做一事”。 3、开展一次献爱心捐款活动。教育学生为人要宽厚、博爱，引导他们学会感恩，学会奉献。 “感恩教育”重点月活动完毕后，各班将活动中取得的阅历、收集的资料、总结整理好于11月上旬上交到政教处。学校依据活动状况每班级将评比出3名“知恩图报”学生，并在全校进展表彰嘉奖，使“感恩教育”活动能够鼓励学生长期化、主动化。 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：各班主任、语文教师、学生会干部、团委会干部