党史学习教育专题个人总结.docx

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1、党史学习教育专题个人总结结合2023年度“学四史”的学习惯性，我总是不由自主地将党史的进展历程与当时的社会背景、中国近现代历史的沿革历程、铁路发展的实际情况相比照，也就更清楚我们党在新中国的孕育、诞生、成长过程中发挥的伟大作用，更了解到在中华民族的伟大复兴之路上走过的光辉历程，更体会到这个代表着人民的无产阶级正常所凝聚的伟大力量。在党支部层面对党史学习教育的开展，无疑更有利于支部的团队建设，对创研所的方向把握、战斗力凝聚、业务精进都会起到巨大的推动作用。党史学习教育开展以来，我严格按照党史教育学习的工作要求，结合自身在此次学习教育中思想、学习、工作等实际，进行了检视，下面按照此次专题组织生活会

2、相关要求，将个人党史教育学习情况剖析如下：一、学习在庆祝中国成立100周年重要讲话精神7月1日，在庆祝中国成立100周年大会上，代表党和人民庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。一百年来中国如灯塔一般，从黑暗到光明始终照耀着中华民族前进的道路，指引着时代征途胜利的方向。一百年来，中国抛头颅、洒热血，是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石。讲，“理想信念就是人精神上的钙”，反思自己，一是在理想信念方面的差

3、距：学习深度不到位，存在实用主义倾向，满足于抓重点学精髓，没能原原本本回溯原文，逐句通读深入理解，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。二是在增强历史自觉上存在“时差”。工作学习中能够自觉在思想上、行动上增强历史自觉，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位。三是在弘扬优良传统方面存在服务群众意识不强。对职工和群众实际困难关注不够，对职工群众反映迫切的一些困难和问题，亲自关心过问少、面对面交流少，为企业在办理路政业务主动服务意识不强。四是在党性锻炼上，求稳的思想占上风，虽然想推进一些创新的工作举措，但大多只停留建议意见

4、上，在系统性、前瞻性的统筹思考上不够远，具体计划落实上存在差距。四、在发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，为群众办实事方面存在的差距对照党史学习教育目标要求，我始终能将人民群众利益作为一切工作出发点和落脚点。在发挥党员先锋模范作用方面存在的差距：比如责任意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题，有“老好人”思想。在立足岗位、履职尽责存在差距：工作具体落实不到位，工作比较急时，存在“一把抓”现象，具体细节和具体分工细化不到位。三为群众办实事好事方面，自己为民情怀有所弱化，与群众面对面交流和解决问题时间少少，制定政策、做起决策时有时群众满意不满意考虑少，工作部署安排多、

5、贴近群众一线调研交流情况少。三、党史教育学习问题产生原因剖析产生以上问题与不足的原因，综合各方面因素，经认真分析，个人认为自身存在问题的根源主要有以下几个方面：（一）理论学习认识把握不到位。有时认为学政治理论不如学业务理论来得具体来得直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要求，没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质；在学习方式上，以参加培训、集体学习为主，利用工作空闲和业余时间学习比较少，造成对党的最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面。（二）党性锻炼奋进意识不够强。个人觉得是一名老党员，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，

6、对自己的要求停留在过去的标准，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，没有主动进行党性锤炼，忽视了主观世界的改造，导致工作中求稳求安，进取拼搏意识不强。（三）以人民为中心立场不够牢。在工作上为人民服务的宗旨意识有所淡化，有些工作听取职工和群众意见不够，深入职工和群众较交流沟通少，在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众力度不够。与先进典型相比，还不能时时处处走在前列、干在实处，缺乏“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。四、努力方向和坚持把党史学习教育贯穿始终，认真参加党史教育理论学习和“我为群众办实事”活动实践，不断夯实政治根基，筑牢政治忠诚基础。1921年7月

7、，从浙江嘉兴南湖烟雨中的一艘小船起航，中国以压倒一切敌人、战胜一切困难的大无畏英雄气概，矢志推动中国革命和建设事业的大船劈波斩浪、不断奋进。百年波澜壮阔，初心历久弥坚，我们党的航行历程是一本沉甸甸的史书，蕴藏着矢志不渝奋斗的精神密码和人的卓越智慧，党员领导干部必须要细细研读这本厚重的史书，从中寻求方法、坚定信念、强化担当，以昂扬姿态扬帆开启新征程。以“历史思维”解决现实问题，平稳掌舵不动摇。党的十八大以来，高度重视对历史的研究学习与历史思维的培养。“往古者，所以知今也。”当今世界正经历百年未有之大变局，我们面临着改革发展稳定的繁重任务和日益复杂的国际环境，更需要不断提高运用“历史思维”的能力，

8、自觉把问题放在历史的时段中思考，思接千载、视通万里，以贯通古今的智慧分析现实问题、洞察发展规律、把握航行方向。在学习党史的过程中，要坚持马克思主义的历史观和方法论，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，知其然，更知其所以然，充分总结历史经验、把握历史规律、认清历史趋势。要将学习党史和解决实际问题结合起来，古为今用，用党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风指导我们今天的工作，确保走好我们自己的“长征路”。以“历史眼光”把握前进方向，坚守路线不偏航。指出：“对我们人来说，中国革命历史是的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”100年来，我们

9、党带领人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福不懈奋斗，创造了波澜壮阔的辉煌历史。我们要以历史的眼光看待百年党史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，真正明晰“马克思主义为什么行”“中国为什么能”“中国特色社会主义为什么好”，继而坚定“四个自信”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者。党史是我们党自己走过的路，也是世界历史发展的一部分。在党史学习中，我们要坚持从世界看中国、从全局看局部、从历史和未来看当下，加强对中国国情和中国社会发展规律的认识，深刻地认识到中国特色社会主义道路的深厚根基和现实基础，并为之不懈奋斗。以“

10、历史担当”激励奋发作为，蓄势扬帆再起航。筚路蓝缕，玉汝于成。回顾百年历程，无数仁人志士挥洒汗水、泪水、鲜血乃至献出生命，才让我们的国家和民族从积贫积弱一步一步走到今天的繁荣富强。学习党史，要认真了解党发展过程中的重要事件和重要人物，学习英雄先辈的先进事迹和崇高精神，全面了解我们党伟大事业的来龙去脉，深刻把握新时代我们党承担的历史使命和我们肩上的历史责任。如今，站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，我们背后是波澜壮阔的历史，前面是喷薄而出的曙光，更感使命艰巨、责任重大。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”作为新时代的人，我们定会继承传扬人不畏艰难、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀品格，不忘初心、牢记使命，以高度的历史自觉和历史担当，直面挑战，抓紧机遇，乘势而上，接续奋斗，推动“中国号”巨轮在中华民族伟大复兴的征程上乘风破浪、行稳致远。