小兔送蘑菇小班教案100字范文（10篇）.docx

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1、小兔送蘑菇小班教案100字范文（10篇）小兔送蘑菇小班教案100字范文11、小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。2、场地中间摆两排跳圈，左右两边各摆两个钻圈；场地一端四散撒上“蘑菇”。小兔送蘑菇小班教案100字范文21、教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。3、培养幼儿的尝试精神。小兔送蘑菇小班教案100字范文31.教具准备:蘑菇，兔子，萝卜,数字卡片。2.学具准备:人手一幅蘑菇,一只铅笔。3.幼儿经验准备:会点数4以内物品，会玩数字游戏。小兔送蘑菇小班教案100字范文41、练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。2、发展幼儿动作的协

2、调性及灵敏性。3、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。小兔送蘑菇小班教案100字范文5与幼儿人数相等小兔胸饰，小兔头饰若干，数量为幼儿人数23倍的蘑菇卡片，小篮子4只。垫子（席子）、弓形门、平衡板、硬纸板剪成的一些“大石头”小兔送蘑菇小班教案100字范文61.利用生活中其它物品练习5的形成,了解5的实际意义。2.在日常生活中,凡是孩子需要一定数量的物品时,家长都可以引导孩子用数字先表示出来,然后再按数字表示的数量拿取物品。小兔送蘑菇小班教案100字范文71.坐在地板上跟着老师做放松运动。师：小兔们今天真棒!采了这么多的蘑菇，大家一定很累了吧，我们一起来放松放松，捏一捏，锤一锤，抖

3、一抖。2.兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。小兔送蘑菇小班教案100字范文81、事先布置好“山洞”“山”“小河”，有关的活动器械要有目的有秩序地摆放好，根据场地情况灵活2、有条件的话，可让每个幼儿戴上小兔子头饰；增设一些活动器材和内容。3、活动结束，及时让幼儿把手洗干净。小兔送蘑菇小班教案100字范文9一、预备活动。1.师幼互相问候,走线。2.线上游戏：爬高楼、拍手数数儿歌。二、集体活动。1.创设故事情境：小兔去森林采蘑菇，出示4只小兔图片,请幼儿点数。从左到右摆成一排,点数并说出总数4.2.教师再出示一只小兔,教师带着幼儿边点数边启发幼儿说“4只小兔添上1只，一共是5只小

4、兔。”3.认读数字“5”,引导幼儿说说数字“5”像什么。4.请个别幼儿上前用教具演示，用一一对应方法结合小兔吃蘑菇的故事进一步理解4添上1是5.5.操作教具萝卜用比较的方法让幼儿理解:兔子比萝卜多，萝卜比兔子少，进一步理解4比5少1，5比4多1.三、操作练习按数取物。请幼儿在蘑菇上粘贴5个圆点。四、游戏：抱抱团。通过玩抱抱团的游戏,巩固数字15.五、活动结束,整理学具及场地。小兔送蘑菇小班教案100字范文10我班幼儿参与活动时的注意力很容易分散，户体活动是幼儿最感兴趣的活动，符合我班幼儿好模仿、好动的特点，我选择这一活动，通过幼儿自身的参与，感受与同伴、老师一起玩的快乐。小班幼儿意志还比较薄弱，如果活动过程不能激发幼儿的兴趣，并使他们产生积极的情感体验，很难说服和强制他们真正全身心的投入活动中去。因此，我选择了小白兔这个角色，采用故事的情景教学法，贯穿活动的整个过程。我以兔妈妈带小白兔们的注意及兴趣，在这一活动中我激发孩子们参与活动的热情，一下子拉近了孩子与老师的距离。孩子们在活动中一直都保持着高度的积极性，游戏过程中，他们也非常的有次序，都能按游戏规则进行游戏。此次活动的设计是符合小班幼儿的发展特点，孩子们兴趣浓厚，积极参与，通过游戏幼儿得到了有效的锻炼，活动效果较好。