大学生的实习报告范文汇总6篇.docx

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1、 大学生的实习报告范文汇总6篇大学生的实习报告 篇1 教育实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识教师工作，加强我们的综合力量，对于我们师范生是特别重要的。 在实习开头之前，指导教师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。20xx年9月 1日，我怀着希冀与期盼的心情开头了我的教育实习生活。 实习生活是紧急而劳碌的，我初次品尝到了作为一名人民教师的欢乐。在整个备课上课课后反应的过程中，多查资料，主动向指导教师请教沟通，从同学和指导教师的建议中不断提高自己。 但凡阅历都是需要积存的，教学阅历的积存

2、也不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是一个让我积存教学阅历的好时机。我们这次教育实习，时间定为两个月，分两局部实习内容，一是班主任工作，二是教学工作。 在统筹安排下，我去了太原师范学院附属中学实习。第一天，我是怀着紧急与期盼的心情走进这所校园的，为不熟识的环境而紧急，为马上面对的教师和学生而心生期盼。 当第一次与指导教师见面，第一次面对学生，第一次走上讲台，第一次全部的第一次都是不一般的感受，都是一种新的体验。随着次数的增多，我慢慢熟识也适应了，得到了熬炼，不再像刚开头那般生涩。 成为一名教师，是我始终所憧憬的，而成为一名生物教师是我所选择的志向。对我而言，教育实习并不仅仅是顺当毕业的必需保

3、证，更是我能踏上教师岗位的从前预备，是我成为一名真正的生物教师的必备阅历。这次的教育实习让我受益匪浅，我感觉我在实习的过程中成长了许多，自身的力量也有了提高。 一、班主任工作 要成为一名优秀的班主任，了解学生是根底，我就是以这个为根本目标的。而要了解学生，与他们进展沟通是必要的，仅仅通过观看并不能很好地到达目的。为了能尽快的熟识学生，我第一天就从班主任处要了学生的名单，首先从熟识他们的名字入手，再渐渐熟识他们的人。 我还看了他们的周记，从中猎取一些相关的信息。接着，我又与局部学生进展沟通，从学生处了解了班级干部的名单。而且，我经常利用早自修之前、课间、放学清扫等时间，与学生进展沟通沟通。虽然这

4、些起初并不是那么的顺当，但接触的时间越长，学生们也越情愿与我沟通。 我刚开头时，也并不了解如何跟学生相处，才是最好的。慢慢地，我发觉，只要把他们看成是自己的同学，自己的朋友，相处起来就简单的多。还记得，起初，我想通过最直接的方式熟悉他们，就直接当着全班的面，让他们向我介绍自己，可是学生们好像都不本大情愿，后来也就不了了之了。 离开教室之后，我就想究竟怎样他们才情愿与我沟通呢?反复思索，我觉得，必需让他们先熟识我。而当天下午放学后，我也找学生了解了一下班级的状况。后来，我慢慢开头叫每个学生的名字，虽然有时会叫错，但学生会帮我订正过来，我与学生之间的相处也越来越融洽。 在班主任工作的实习过程中，我

5、最大的收获就是与人沟通沟通的力量有了较大的提高，而且处理班级事务的力量也得到了熬炼。我原本在人多的地方说话，很简单脸红，而通过这段时间的班主任实习，我发觉，我在不知不觉中已经把它改掉了。 二、教学工作 这是本次实习的另一个重要内容。教师的本职就是教书，能否教好书，是考量一个教师是否合格的标准。教学工作的实习，主要就是听课与上课。经指导教师的安排，第一周听课，从其次周开头上课。第一次听指导教师上课，我就深深感到了差距，她很有阅历，言语又幽默，很能带动学生的气氛。听她上课，给人的感觉很舒适，也愿意听。当时，我就在想，何时我也能上到她这个境地?我很清晰这有一段很长的路等着我走，但我会努力的。 作为实

6、习生，我没有正式上课的阅历。但凡事总有第一次，记得第一次上课，我挺紧急的，上的是“细胞器系统内的分工合作”这局部内容。上完课，指导教师就给我指出了一些问题，都是我没留意到的。比方，师生间上下课的问好，对课堂时间的把握等等。这些都是需要我改良的地方。 在每一次上课之前，备课、试讲是两道必要的程序。我每次都会花较多的时间进展备课，以求到达较好的讲解效果。虽然课堂效果并不尽如人意，但我的努力还是有价值的。它为我增加了阅历，只有积存阅历，积存错误，才会有提高。 每一次的教学反思，回忆自身的缺乏，更明白自己究竟缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。尽管我仍存在缺乏，但我也处在不断的进步之中。通过实习，我对

7、自身语量、语调的调整，更为适当，能张弛有度;对于时间的把握，也有了提高，不再有刚开头的拖堂现象;上课的语言也慢慢有幽默的趋势，不总是平铺直叙;对于课堂的纪律管束，也能有肯定的效果教学工作的实习，让我从各方面熬炼我的力量，让我学到了许多，也收获了许多。 实习虽然完毕了，但我要成为一名生物教师的信念却增加了，我会朝着这个目标连续奋斗的。我会在不断学习中，更充实自己，让自己的各方面有进一步的提高，争取成为一名优秀的生物教师。 综合上述，在本次教育实习的过程中，我的收获特别大。闻名教育家夸美纽斯曾经说过：“教师是太阳底下最光芒的职业”，我在这两个月实习活动中体会到了做为人民教师的乐趣和荣耀。 可以说，

8、这两个月是到目前为止我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间。这段日子里，我最终体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。 大学生的实习报告 篇2 大一长长的暑期激起了我参与社会实践的决心，其实自己早就有这种想法了，我想依靠自己的双手和大脑来赚取第一桶金，固然更多的是想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解和熟悉这个社会。通过一些社会实践来增长见识，更为重要的是让自己能够更快地融人社会的大家庭中，并找出自己在社会生活中存在的缺乏。 由于我懂一点电脑修理的学问，家长就

9、帮我在朋友家开的电脑修理店里找了一份工作。第一次参与工作还是很兴奋很紧急的，虽然感觉信念缺乏，不过最终还是鼓起士气承受了这份工作。 由于我们的工作是上门效劳，所以没什么固定时间，有时候一天也没什么工作，但有时候就忙得要命。刚接的第一份工作是为一家物流公司的三台电脑重装系统。工作量不是很大，物流公司的老板人也很好，工作完毕之后还把我留下，请我吃了顿饭。本以为第一份工作就这么顺当的完毕了，没想到其次天就出了问题。在重装系统的时候我遗忘安装打印机共享，导致打印机不能正常使用。老板得知这件事后狠狠地批判了我。在此之后我做每项工作都十二分地当心！ 四十天的假期很快就过去了，自己开头渐渐地习惯了每天朝九晚

10、五的生活，犯的错误也越来越少了，顾客的反映也越来越好。离开时还真有点舍不得。辛苦是有回报的，当拿到我人生的第一桶金时，真的感到很欣慰，由于自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获。在工作完毕后，我做了如下的总结： 1要擅长沟通。由于要求上门修理电脑的人年龄都比拟大，看着你把他们的电脑拆得“四分五裂”往往会表现出不信任你，甚至说一些很难听的话。这时候你要学会和他们沟通，不能和他们吵，并且要心平气和地向他们解释。每当看到他们的眼光从不屑到信任的时候，我心里真的很有成就感。固然和老板也要好好的沟通，一些工作上的问题要常常和老板沟通，并准时地解决，这样工作才会有动力。 2要有急躁和热忱。在工作的

11、时候要常常微笑，这样会让你的顾客觉得很舒心。他们有些人并不懂电脑，对电脑为什么会消失毛病、需要怎样保养并不非常了解。这时，你就需要热心地告知他们使用电脑时要留意的事项。当看到顾客满足的微笑时，你的心情就会特殊舒服。 3要勤劳。有时候一些微小的东西可以让老板更赏识你，也比拟简单得到提拔。比方空俐的时候清扫办公室，整理文件等，往往这些小事会使你得到老板的赏识。 固然我也意识到了自己许多的缺点和缺乏，例如做事不够主动，社会阅历比拟缺乏，常常会说错一些话，使顾客不满足。有时也会得罪老板，刚开头也不大会和人沟通，所以那时总是觉得自己很委屈。这些都是我珍贵的阅历，它们都将成为我以后参与工作和社会实践的教训

12、，我要力争在以后的暑期实践以及就业的时候不犯同样的错误。 短短的假期一晃而过，在实践中，我领悟到了许多的东西，而这些东西都将会让我受用终生。 社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和大学一样，也是一个学习和受教育的地方，在那片宽阔的天地里，我们会为将来更加剧烈的竞争中打下更为坚实的根底。 大学生的实习报告 篇3 四个月的顶岗实习生涯转瞬即逝，现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。昨日还为在一个生疏的地方，面对着生疏的人，强迫自己适应着生疏的饮食及行为习惯而苦恼；今日却要为离开这得意的孩子，可亲的教师，及可敬的家乡文化而伤感。xx这个地方布满了

13、我这个顶岗实习生的欢快与泪水，xx二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的困难与困苦，同时也见证了我的成长与收获。 为期四个月的实习生活，我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教师，我深感自己的责任重大。因此脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好带班教师及教学的每一项工作。同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协

14、作完成实习学校布置给我们的任务。积极的参与实习学校组织的各项活动，很好的塑造了我们xx师范大学学前教育专业的形象，给实习学校留下很好的印象。 20xx年x月xx日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上xx岗分队的客车历经3小时来到xx，实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的关心和重视。其次天我们三个实习生便被分到了不同的指导教师班级。我被安排到了大五班刘教师的班级，第一次看到我的指导教师有一种似曾相识的感觉。早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很生疏。给孩子们介绍完自己，从今便有了新的称呼“董教师”。孩子们每天来到幼儿园都不会遗忘说一声“董教师

15、好”“董教师，再见”。这种布满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的教师享受完，就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班只有四天的实习生活，第五天就被调到了大七班，剩下的实习日子便是在大七班度过的。因此，我又有了新的指导教师尹教师。尹教师特别的热忱，在教学方面给了我许多的指导与帮忙。在这里我要向我的指导教师说一声“感谢”。感谢您帮忙我将理论与实践相结合，在教学工作上自己有了新的提高和上升。 刚走进大七班心情是特别低落的，由于我已经熟识了大五班的学生和环境，再者是由于大七班的环境很差。幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班，我们三个称之为“冷宫”。由于这三个班级与前院与世隔绝，还有就是环境差

16、，我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室特别的小，座位完全是小学模式。这就是这个班级的也许布局和设施，完全不像幼儿园的教室。当时心情特别的低落，环境不能转变你但是你可以试着去创设新的环境，想明白后，立马转变了这种消极的态度，以积极的心态迎接我新的一批孩子。4月8日我便接手了尹教师的班，开头自己去组织治理课堂。但是在我刚带班时，一个孩子便出了事故。由于我的一些做法都是仿照这个班的教师做的，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自己在屋里整理卫生。没想到孩子在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的触动特别深。让我对幼儿教师这个职业又有了新的熟悉，同时，在那一瞬间感觉自己成长了！也要感谢

17、杨教师的一句话：作为新教师自己带班责任特别重，但是你要有一个“闯”劲，就会做得很胜利。一个“闯”字让我学会了面对班里发生的一切问题，没有退缩，重新又开头了我的带班生涯。总结失败的教训和阅历，最终直到实习完毕一切都很胜利和顺当。我想这就是一种成长，这就是实习的一种收获。 大学生的实习报告 篇4 x个月的实习已经完毕了不管过程如何在实习的这两个月中真的学到了好多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,这次实习时间虽短暂,但收获颇多。 这篇建筑实习报告是我从开头知道工程到熟悉工程到参加工程后所见所感的真实表达。这篇实习报告我会从施工技术、施工安全、施工治理、施工监理等几个方面进展我的一些想法的表述。 一

18、施工技术与施工安全 施工技术的不断改良是工程建立可持续进展不变的旋律，施工的安全是工程建立永恒的主题。随着改革开放的不断深入，经济建立驶入了快车道，并不断提高自己的速度。随着全国建立小康社会的不断深入，城镇化建立的速度与规模与日惧增，无论是城市还是乡村，建筑工地鳞次栉比，一幢幢高楼拔地而起，一座座老城旧貌换新颜，人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能的追求是不断在升级，施工技术正随着建筑物的高度而快速提升。而同时，随之带来了许多新问题的消失，这当中最重要的要属施工的安全。安全问题贯穿于工程建立的始终，从施工到投入使用，安全无时无刻不牵挂着建立者和使用者的心。 施工技术的进展代表着本国建筑业进展的

19、水平。“经济合理，技术先进”的进展方向才是一个国家建筑业是否兴旺的代表。中国建立部早在1990年开头推行的建筑业十大新技术在不少地方也只是观察几项，而并没有全面的应用在详细施工中，缘由有许多，最重要的就是本地的经济实力比起南方沿海兴旺城市有很大的距离。设计方面在不少地方不存在任何问题，本地的设计人员都能赶超国内其他地区的同行，就是经济方面制约了地方建筑业施工技术的进展和运用新技术、新材料、新产品的力量！提高施工技术是有很多先决的条件，如经济实力、施工人员的素养、施工机械的水平、施工现场治理的力量等诸多因素。在某理工大学体育馆工程，遇见过这样的事例。该地区没有能起吊设计中钢梁的起重机械，不得以从

20、外地租用了两辆大型起重机械才把钢梁安装完毕，进展施工的企业也是南方的某闻名钢构造公司，这样无行中增大了施工本钱和竣工的时间。 影响建筑安全的因素是错综简单的，除工程建立本身众多因素的相互干扰与影响，工程的技术问题，材料的品质问题，工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。工程安全不仅仅是工程技术问题，更是一个社会经济问题，它与人们的生活息息相关，涉及社会经济的进展和人类社会的进步。因此，在进展建筑工程设计和施工的每个环节，在追求工程经济效益及社会效益的同时，千万记住：安全是工程建立永恒的主题！ 在建立施工安全方面，国家及地方主管部门抓得非常严格。除进展经济惩罚外，消失人身伤亡事故的施工

21、工程部、建立单位、监理单位等全部相关人员都要受到行政惩罚，有关单位还会患病降低企业资格等级的惩罚。可还是有不行预料的“灾难”发生，如吊车工操作不当身亡；某工地在进展吊运过程中，吊物下落把一名正在操作搅拌机的施工人员头部打裂，当场死亡。这些触目惊心的事例再次说明：“施工安全重于泰山”。 二施工质量与治理 施工质量与治理是相辅相程的关系，两者相互制约，相互促进。 必需有严格的治理，质量才能有保障，反过来，有好的质量必需有一整套严格的治理制度与之相照顾。建筑工程质量验收标准GB50300XX在建筑工程质量上做出了细致的规定，每个施工单位都以它做为施工质量评判的标准。下面就施工中常见的质量事故做简要分

22、析，阐述施工质量与治理的关系。 1底层模板支架沉降 a缘由分析：在施工过程中，治理不善，支模前不进展设计，立模后不认真检查支架是否稳固，施工班组操作技工没有进展培训，不熟识施工方法，盲目蛮干，导致发生工程事故。 b保证质量措施：模板支架在浇筑砼前必需按标准要求，经过仔细的设计计算来确定。施工前应将支模基土夯实填平，放好支架轴线位置，铺垫碎石垫层，支架下应设置垫块。 2胀模 浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，消失胀模。 a缘由分析：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度缺乏，夹挡支撑不坚固；柱模中假如柱箍间距过大，就会消失胀模现象。 b保证质量措施：模板就位后，技术人员应具体检查，发觉问题

23、准时订正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧；柱模应计算浇筑砼时的侧压力，检查箍距是否满意要求，准时加设到达标准的水平斜撑、剪刀撑等。 3钢筋加工制作错误 a缘由分析：施工治理混乱，没有严格的检查制度，操作人员不经培训即到施工现场进展操作；不懂钢筋级别，工地没有配料单，操作人员责任心不强，使下料长度失控，时长时短。 b保证质量措施：施工现场 必需建立健全的质量检查制度，每道工序都要有检查，应严格按设计图纸要求制作出钢筋配料单，钢筋应先经过调直，除锈后再下料。同一规格的钢筋应统一挂牌，标明钢筋的级别、种类、直径等，运输、堆放、吊装时要有专人负责。技术人员要仔细做好钢筋的隐藏

24、工程验收记录。 4漏放构造钢筋 a缘由分析：对构造设计熟悉不全面，对构造钢筋的作用重视不够。再我看来多数都是重视不够而遗忘还应当放置构造钢筋这回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下弯起钢筋等等。 b保证质量措施：仔细检查已经安装好的钢筋，补足构造钢筋，尤其是现浇板边、角部位，梁的支座部位，墙或板预留洞口的四周。施工时应实行有效措施爱护构造钢筋的位置，不得随便踩踏等。 5混凝土浇筑不当使构件存在缺陷 此缺陷在拆模后看的清晰，赐予补救已经来不及。由于砼已经初凝，会消失蜂窝、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象，影响构造耐久性要求。 保证质量措施：常用的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。要制定合理

25、的施工技术方案，明确操作要求，并向工作班组进展技术交底工作。明确责任，实行分界挂牌制，加强现场治理，浇筑砼时留意观看模板受荷后的状况，假如发觉问题应准时解决。 可见，质量事故的消失都是治理方面存在的漏洞才消失的！因此，加强治理才能尽量削减质量方面问题的消失。 三.施工监理组织 自1988年开头,我国在建立领域开头进展建立工程监理制度试点工作，5年后逐步推行。1997年中华人民共和国建筑法以法律制度形式做出规定：“国家推行建立工程监理制度”，从而使建立工程监理在全国范围内进入执行阶段。它是我国工程建立治理体制的重大改革，对我国工程建立的治理产生了深远的影响。建立工程监理的重要内容概括为：“三控、

26、两管、一协调”，既掌握工程建立的投资，建立工期和工程质量；进展工程建立合同治理和信息治理；协调有关单位之间的关系。 建筑产品具有价值大，使用寿命长的特点，并且关系到人民的生命财产安全和安康生活环境。工程监理企业承受建立单位的托付，效劳于建立单位，从产品需求者的角度对建立工程生产过程进展监视治理。采纳事前、事中、事后的治理方式对材料、设备、构配件质量分项、分部工程质量严格进展监视检查，确保工程质量和使用安全。 比拟正规的监理企业，他们人员素养高，企业治理制度健全，企业文化做得相当优秀。这当中有的监理公司人员老化，学问陈旧，已经不能适应当今的监理活动。还有的监理玩忽职守，那施工单位的好处，不仔细履

27、行监理职责，没有很好的效劳于建立单位，这样的不标准、不正规的现象信任会随着市场的开放，法制的健全、完善而得到解决！ 四完毕语 中国建筑业比起兴旺的西方国家还有着许多的差距，只有中国建筑行业的人员不断努力才能超过他们。固然，要改良的地方还有许多，一步一步脚踏实地的搞建立才是出路。 通过施工业务实习让我更多的了解中国建筑的进展水平和现状。实习是一面镜子，它可以照出我学习的成果；进展施工的施工企业是一面镜子，它可以照出企业的实力；当地的建筑施工水平是一面镜子，它可以照出中国建筑业进展的现状；中国建筑业的进展是一面镜子，它可以照出中国在世界各国建筑业中的位置。 实习，是大学生活的完毕，也是自己步入社会

28、努力工作的开头。在这短暂的实习期间，我深深感到了自己的缺乏，专业理论学问和实践应用上的差距。在以后的工作学习中，我会更加努力，取长补短，虚心求教，不断提升自我，在社会上奉献出自己的一份力气。将来无论在什么岗位上，都会努力上进，都会做一个对自己，对工作负责任的人! 大学生的实习报告 篇5 短暂的施工实习很快便完毕了，在这次施工实习过程中，我在专业教师的带着下，在实习工地的工程师的指导下，我对实习过程消失的专业学问困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了很多专业学问，而且还从老一辈的水利工程专家那学到了很多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下： 由于我们是在

29、学校学到专业课时才进展这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完专业根底课后，才开头实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业学问学习，进而在今后的工作和学习中更好地把握和运用专业技能。 首先，通过这次毕业实习，使我更深刻地了解水利水电工程专业学问。大学三年在学完专业根底课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业学问，但在校期间所学的内容都是理论学问，除上课程认学问习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论学问还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和缺乏有了正确的熟悉。 以前课本上学的学问都是水利水电工程中最根底的内容，所运用的模型和原理也是最

30、简洁的类型。但随着我国建筑行业的日趋标准和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求，工程上很简单消失各种问题和怀疑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的学问和原理，依据问题详细找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些根本学问和原理许多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。 “学以致用”的另一方面是“ 以小见大”。很多学问、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在上次暑假实习时，我对工程采纳根底静压桩法和锚杆固定的处理方案非常不解，由于静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推想是该工程地基土质脆弱或

31、砂化严峻，我向工程负责人请教后得到了确定。由于在学根底工程后，我始终记得授课教师这样告知我们：假如地基承载力满意要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和怀疑。有些问题看似简单，其实换个角度或换种思维可能就简洁的多了。所以，除了将所学的运用于工程中，还应留意敏捷、娴熟把握和运用那些看似再简洁不过的原理和方法，从小处、微小处着眼，兼顾全局，肯定能够更好地解决问题。 其次，通过这次施工实习，使我更糊涂地意识到施工治理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应当注意提高施工治理效率。这次施工实习的工程局，他们的先进治理理念和方法都值得我们学习。

32、尤其是在三峡水利枢纽工程实习，在建三峡大坝时运用的都是世界一流水平的治理系统和治理模式，使我感受特殊深刻。 水利工程施工治理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上劳碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，仔细将施工工作效率提高到最正确，而工程工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在规划进展中。 通过这些引入先进治理模式和科学治理方法，施工效率有了很大提高，这样非常有助于施工的连续性和可续性。 最终，通过这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么

33、短暂的施工实习中真的很难学到更多的学问和技能。但是，在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事水利工程工作所需努力的方向。正如在实习中教师和工程师所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是虚心和学习”。 确实，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的犹如一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作阅历比我们丰富，学问学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在水利工程这一艰难而又布满挑战的工作领域取得更大的收获。 另外，在这次毕业实习环节中，我也发觉自己存在的一些缺乏和

34、缺点，主要有以下三点： 一、专业学问把握的不够全面。尽管在学校仔细学习了专业学问，但是当前所把握的学问面不够广，尚不能轻松胜任水利工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应当将所从事的工作看作是新的学习的开头，只是在实践中学习，才会把握更多专业学问和技能。 二、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学学问运用与实践中去，通过实践所猎取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，肯定要抓住时机，多向从事水利工程的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，转变以往过于依靠教师的被动汲取学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学力量和驾 驭解决难题的本事。 三、专业

35、学问在工程中运用不够敏捷。通过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业学问运用欠敏捷。这主要是对所学的学问没有形成一套完整的体系，这些零散的学问点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应当重视积存和运用，使所学的学问由量变到质变，发挥更大的指导作用。 水利施工实习很快就告一段落了，但通过这次短短的”实习，我从中学到了很多以前在课本上难以学到的学问，这些新的收获，将对我走上岗位的工作具有更实际的指导意义。 大学生的实习报告 篇6 首先，我想向全部为我的实习供应帮忙和指导的四平市中级人民法院的工作人员和我的指导教师致谢,感谢你们为我的顺当实习所作的帮忙和努力。 我的实习是由南开大学法律系和四平市

36、中院共同安排的。通过实习，我在我的其次专业法学领域获得了实际的工作阅历，稳固并检验了自己两年本科学习的学问水平。实习期间，我了解并参加了大量民事诉讼的庭审过程,在一些案件的审理中还担当了书记员的工作,并且对局部参加案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了民法及民事诉讼法,对程序问题有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的确定和较好的评价。 实习期间我主要对关于郭继魁与四平市中兴经贸有限公司、四平市中兴建筑公司、四平市中兴房地产开发公司及尹杰买卖合同纠纷一案进展了深入的讨论，参与了案件审理的全过程，并被特许参与合议庭评议。案件详细状况如下： 一、案件的由来和审

37、理经过 郭继魁与中兴经贸有限公司、中兴建筑公司、中兴房地产开发公司及尹杰买卖合同纠纷一案由四平市铁西区人民法院XX年4月29日作出（XX）四西民二初字第349号民事判决。宣判后，郭继魁不服，提出上诉，四平市中院于XX年7月4日立案，并依法组成合议庭，公开开庭进展了审理，上诉人郭继魁、托付代理人盖如涛，被上诉人四平市中兴经贸有限公司（以下简称经贸公司）托付代理人胡振儒，被上诉人四平市中兴建筑公司（以下简称建筑公司）托付代理人苏军，被上诉人四平市中兴房地产开发公司（以下简称开发公司）托付代理人付佳宾，被上诉人尹杰、托付代理人窦树法到庭参与诉讼，本案现已审理终结。 二、当事人和其他诉讼参与人状况 上

38、诉人（原审原告）：郭继魁 托付代理人：盖如涛。 被上诉人（原审被告）：中兴经贸有限公司。 法定代表人：刘连贵 托付代理人：胡振儒 被上诉人（原审被告）：中兴建筑公司 法定代表人：刘连贵 托付代理人：苏 军， 被上诉人（原审被告）：中兴房地产开发公司 法定代表人：吴孝贵 托付代理人：付佳宾， 被上诉人（原审第三人）尹 杰， 托付代理人：窦树法 三、原判要点和上诉的主要内容 原告郭继魁诉称：1999年6月7日原告与被告四平市中兴建筑公司签订商品房出售协议书，将中兴二期工程- ，2/0 - b轴约86平方米商网出售给原告，原告按合同商定交房款30万元，后又于1999年9月26日、9月30日分两笔交增

39、面积款13万元。但被告四平市中兴经贸有限公司至今未履行合同，交付房屋。 此房于XX年5月被被告四平市中兴房地产开发公司卖给第三人尹杰，是重复买卖，这种行为是无效的。现原告知至法院，要求被告四平市中兴经贸有限公司履行合同交付房屋，并担当诉讼费。 被告四平市中兴经贸有限公司（以下简称经贸公司）辩称：原告所述无异议。被告四平市中兴建筑公司与原告所签的合同是受经贸公司的托付，是合法有效的，原告是初始买受人，交付了全部房款，应予以爱护。第三人与四平市中兴房地产开发公司所签购房合同是重复买卖行为，开发公司发觉重复出售后，已通知第三人解除合同，且第三人的房款未全部支付现金，是用一辆车折抵了20万元房款，是无

40、效合同，经贸公司可以根据规定赔偿第三人损失。 被告四平市中兴建筑公司（以下简称建筑公司）辩称：被告建筑公司与原告签订的购房合同合法有效，原告已按合同商定交纳了全部房款，第三人与四平市中兴房地产开发公司签订了购房合同属于重复买卖，是无效合同，不应支持。 被告四平市中兴房地产开发公司（以下简称开发公司）在法定期限内未做辩论。 第三人尹杰诉称：第三人于XX年4月6日与被告开发公司签订商品房销售合同是合法有效的，且被告经贸公司已确认了第三人的买卖关系；他们之间是恶意串通，损害了第三人的利益。 原审法院认为：与原告签合同的被告建筑公司不具有销售房屋主体资格，与第三人签合同的被告开发公司具有销售房屋的主体

41、资格，虽然原告购房时间早于第三人买房时间，但原告与第三人的各自买受行为不是建立在同等条件之上，故不存在初始买受权问题，原告与被告建筑公司签订的购房协议书无效。但被告建筑公司明知不具有预售商品房条件就与原告签订了商品房买卖合同，且受益人被告经贸公司在同意此房卖给原告之前，就已给第三人换了房款收据，因此二被告的行为对原告是一种欺诈行为。 被告经贸公司以持有商品房出售许可证为由，愿将争议房屋卖给原告，但许可证是在XX年7月取得的，不能对抗以前的买卖行为。被告开发公司发觉该商网重复出售后，于XX年9月6日向第三人发出通知，因无权出售此房，要求解除合同。但被告经贸公司于XX年5月17日给第三人更换了交付

42、房款的收据，换收据的行为就是被告中兴经贸公司同意将此房出售给第三人的意思表示，解除合同是单方行为，是无效的。因此，第三人与被告开发公司所签购房合同是合法有效的。依照中华人民共和国合同法第六十条、中华人民共和国消费者权益爱护法第五十九条之规定，判决：被告四平市中兴房地产开发公司与第三人尹杰签订的合同合法有效，其买卖关系成立；被告四平市中兴建筑公司与原告郭继魁签订的合同无效，被告四平市中兴建筑公司于本判决发生法律效力之日起马上返复原告郭继魁购房款43万元，并赐予房款43万元一倍的赔偿损失，两项合计86万元。被告四平市中兴经贸有限公司担当连带责任。 上诉人郭继魁恳求撤销原审法院判决，依法重新判决郭继

43、魁与建筑公司买卖商品房合同合法有效，爱护上诉人的初始买受权。其理由概括为：建筑公司是该房屋的施工单位，出卖此房是该楼房投资人经贸公司托付同意的，卖房款由经贸公司用于支付工程款。此后经贸公司于XX年7月取得商品房销（预）售许可证后，又对建筑公司买房行为再次予以确认。郭继魁买房是1999年6月7日，尹杰重复买该房合同是二年后的XX年5月，同尹杰算帐“换据”是XX年6月，均在经贸公司XX年7月取得商品房销（预）售许可证之前。但尹杰的购房合同，此前卖房人已声明废止，而对上诉人购房协议，卖房人在取得商品房销（预）售许可证后又予确认。据此应认定初始购房合同有效，此后重复购房合同无效。 被上诉人经贸公司、建

44、筑公司、开发公司对上诉人的上诉恳求及理由无异议，经贸公司同意根据规定赔偿第三人的损失。 被上诉人尹杰辩称：原审判决正确，应予维持。上诉人郭继魁与经贸公司、建筑公司、开发公司之间恶意串通损害第三人的利益。尹杰与开发公司签订的商品房销售合同是合法有效的，购房款已按合同商定全部交齐。且被经贸公司以开具购房款收据的形式予以确认，因而尹杰的合法权益应受到爱护。 四、对事实和证据的分析及认定 1996年9月四平市规划委员会批准开发建立座落于四平市铁西区英雄大街20号：0204-39的站前批发市场工程。工程开发人是开发公司，投资并组织建筑施工治理人是经贸公司，建筑施工是建筑公司。工程于1998年6月开工。

45、1999年6月7日郭继魁与建筑公司签订了购房协议书（建筑公司对外销售商品房是由经贸公司托付），郭继魁购置中兴在建二期工程一层商网-，2/0 - b 轴，建筑面积约86平方米，交付房款30万元，同年9月26日、9月30日又交增面积款13万元，因该商网内部装璜工程未完工，未能交付使用。 XX年4月25日尹杰与开发公司签订了商品房销（预）售合同，尹杰购置中兴在建二期工程一层商网 - ，2/0 - b ，轴建筑面积89.5平方米，按合同商定交付房款34.5万元，建筑公司开据了收据，经贸公司又自自己名义予以换据。该建筑面积与郭继魁购置的建筑面积均为商网一层同一处房屋。起诉前，尹杰在未取得进户手续，未经卖

46、方同意的状况下，对该房屋自装防盗门上锁，予以占有和掌握。 XX年9月25日，在吉林扬信律师事务所律师（经贸公司法律参谋）胡振儒的见证下，由中兴企业集团有限责任公司、经贸公司、开发公司三家相互关联、又具有独立法人资格的企业法人代表，对站前批发市场新建楼房（中兴二期工程建筑楼房）的全部权进展了确认。三方协商全都，确认该新建批发市场楼房为经贸公司全部，该公司对此批发市场楼房享有占有、使用、收益和处分权。XX年7月29日经贸公司取得商品房销（预）售许可证后，对过去托付建筑公司出售的商品房，及建筑公司与郭继魁签订的购房协议再一次进展确认。XX年9月6日开发公司以无权出售商网房屋为由，向尹杰送达了解除商品房销售合同通知，并要求解决善后事宜。后因尹杰强行占有了合同商定房屋，XX年10月23日郭继魁向铁西区法院提起诉讼，要求取得协议商定商品房。 证据： 1、郭继魁与建筑公司签订的购房协议书及建筑公司出具的购房款收据。 2、尹杰与开发公司签订的商品房销售合同及建筑公司出具的购房款收据和经贸公司换据收据。 3、批发市场新建楼全部权确认书。 4、商品房预售申报表和商品房销（预）售许可证。 5、开发公司给尹杰送达的通知。 6、经贸公司确认书。 7、国有土地使用证。 8、产权确认书及移交收据。 9、施巍证言材料。