大学生期末自我鉴定表大学期间自我鉴定表(六篇).docx
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1、 大学生期末自我鉴定表大学期间自我鉴定表(六篇)大学生期末自我鉴定表 大学期间自我鉴定表篇一 在生活中,本人朴实节省、性格开朗,严以律待人。平常擅长和同学沟通,也乐于帮忙同学,所以许多同学不管生活上还是思想方面有了困难也情愿寻求我帮忙。在生活中建立了良好的人际关系,获得大家的敬重和支持。 时间飞逝,刺眼又过了一个学期,在这个学期里,在良师的教育下,同学的相互帮忙下和自身的刻苦学习,我根本上把握了所学的专业学问,并在期末取得了良好的成绩,也养成了仔细对待学习和做人的好习惯。 在这一学期我努力刻苦的学习,对各门功课都产生了深厚的兴趣,学到了许多专业学问,充实了自己的大脑,得到了丰富的熬炼,使自己能
2、更快的适应社会打下了坚决的基矗我除了上课仔细学习课本学问外,课余时间我还积极参与各社团活动,提高自身素养;积极参与社会实践活动,增加社会阅历,为将来步入社会做好预备。 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性非常重视。由于平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。全都受到大家的好评。 在思想修养上,本人有良好道德修养,并有坚决的政治方向。本人喜爱祖国,喜爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱惜公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事仔细踏实,遵
3、从一切从实际动身的世界观。 生活在新世纪新时代的青年,对于急需人才的这个社会,我们时刻不能放松自己,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我信任专心肯定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会,尽自己一份力气。 喜爱! 大学生期末自我鉴定表 大学期间自我鉴定表篇二 光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从_年进入某学校就读以来,始终一严谨的态度和积极的热忱投身于学习和工作中,虽然有胜利的泪水,也有失败的辛酸,然而日益剧烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面进展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上,
4、要求积极上进,喜爱祖国、喜爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批判与自我批判,树立了正确的人生观和价值观。 在学习上,严格要求自己,靠着对考研目标和学问的剧烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,根本上坚固的把握了一些专业学问和技能,作到了理论联系实际;除了专业学问的学习外,还留意各方面学问的扩展,广泛的涉猎其他学科的学问,从而提高了自身的思想文化素养,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了
5、冒尖生培育对象。 在工作上,仔细负责,有较好的组织力量,在担当分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,屡次、协作部长精彩的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报竞赛中屡次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到教师和同学们的全都好评。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热忱大方,诚恳守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和谐相处;积极参与各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人
6、”的称号,并在各项文娱体育活动中屡次获奖。 缺乏之处就是人际交往力量较差,我在今后的学习生活中肯定会不断的熬炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。光阴似箭,转瞬间两年的大学生活就快要完毕了。在这两年里,我觉得自己还是过得比拟充实有意义!由于校园的生活是多姿多彩的,我也积极得参与校园进行的活动当中。 本人在大学里能做到不早退、旷课,上课仔细听讲,作业仔细完成。为人坦诚、乐观、处事冷静,乐于助人,人际关系良好,能与同学们友好相处、合作。做事仔细负责,能尽最大努力做好每一件事,能够积极上进并主动挑战困难。但本人处事不够坚决,有时面临选择时会比拟茫然,不知所措,有待去改良。前几学期都能准时去上课,但可能
7、最终一个学期做了兼职后,有时早上上课会迟到。而且最不好就是晚上有晚睡的坏习惯。这些都是需要我去改善的。 作为班干部小组长之一的我,工作仔细负责,做好班里的签到工作,是教师的好助手。能和其他班干部团结合作,搞好班里的工作,受到教师的好评。作为一名舍长,做好典范,搞好宿舍的清洁,并能带动到舍友。为了熬炼自我、提升自己的力量、想熟悉更加多的朋友,我参加了治理学院学生会的学习部,并成为一名学习部干事。在学习部里,我学到了许多东西,也积极参与了许多活动,使我获益良多。如参与新生演讲竞赛,荣获个人优秀奖;参与新生辩论赛,荣获团体优秀奖;参与治理学院进行的跑步活动,荣获团体三等奖。 大学生期末自我鉴定表 大
8、学期间自我鉴定表篇三 公司建立、完善了各项安全治理制度,确保民爆物品从储存、配送到现场使用各环节安全,为安全治理工作供应行动指南。 特殊加强对工程施工全过程及一次性库房两个重点部位的安全治理制度落实,完善了爆破施工日志、爆破工程施工现场安全监管记录表、爆破工程施工现场安全技术交底记录表、爆破工程现场安全检查综合状况记录表等施工现场记录表册以及民爆物品出入库领退登记表、仓库安全检查记录表、仓库检查记录、仓库进出库人员车辆登记表、仓库每日安全检查状况汇报表、仓库夜间巡查记录、仓库值班登记表等一次性库房登记表册。并针对重大节假日安保工作要求,行文出台20_7号、8号、9号文件,部署高温雷雨季节以及国
9、庆节、元旦节期间的安全治理工作。 二、落实措施,为安全治理工作保驾护航 落实各环节安全措施,是安全治理工作的保障。 从民爆物品购置、配送、储存到现场使用各环节中,现场使用是易发事故环节,公司主要从爆破施工现场安全措施落实抓起。爆前预备措施:落实现场安全标识、标牌,悬挂安全标语,拉戒备线,严查爆破作业人员是否佩戴安全帽、穿防静电服装。爆破操作措施:严格按爆破安全规程及设计方案进展科学合理布孔、装填药,掌握爆破振动,加强炮孔掩盖,防止飞石危害,装药过程中短路,起爆前检测,清理无关人员,落实安全戒备。爆破完毕措施:检查爆孔,清理残药,发觉盲炮须排解前方可进展下一次施工操作。民爆物品现场看管措施:置于
10、防爆箱内储存,与炸药分开堆码,间距达25米,四周设置戒备线,设专人看管。 公司通过gps定位系统全程监控及仓库“四防”措施,确保了民爆物品配送及储存环节安全措施落实。 三、定期检查,使安全治理工作落到实处 定期检查,是检验安全治理工作是否落到实处的有效手段;公司上半年共出动车辆200次,人员240人次。 (一)安全交底。每个工程开工和完工时,公司派出安全治理部人员亲临施工现场,召集现场负责人及涉爆从业人员进展本工程的开工前及完工时的安全交底工作。 针对重点工程工程,安全治理部与工程技术部组成联合小组,进展安全、技术综合交底;如,4月,对泸渝高速大路lj1、lj5、lj6标段进展开工前安全、技术
11、综合交底;4月,对成自泸赤高速大路开工的a1标段15工区、a3标段6工区进展开工前安全、技术综合交底。 开工前安全交底,安全交底人员提出爆破工程安全总要求和总目标,讲解本工程的安全焦点、关键点和安全隐患环节。工程完工时,安全治理人员再次召集现场涉爆人员进展工程完工安全交底工作,核对民爆物品使用登记台帐,清理现场民爆物品。如有剩余民爆物品,马上上报销毁,确保民爆物品不流失,保障了民爆物品流向终端安全。 (二)隐患排查。安全工作必需从细节抓起,时刻提高警觉,防范于未然。公司特别重视日常的安全隐患排查工作,并成立安全隐患排查小组,每月4次对在建工程工程进展安全隐患排查,检查、催促安全措施落实,发觉隐
12、患马上整改。 (三)安全检查。工程技术部与安全治理部组成联合安全检查组,依据在建工程地域特点,划分为江阳区和龙马潭区两个片区安全小组。安全小组负责各自片区工程安全,对片区工程进展每月不少于2次的安全检查。同时,小组间每月进展一次穿插互换安全督察,促进安全检查工作落到实处。 通过现场安全检查,有效地促进了现场施工标准,保障了工程安全。如,5月17日,对成自泸赤高速大路a1标段二工区潮坝作业点进展安全检查时,发觉爆破员一次齐爆药量大,造成爆破振动过大。通过工程技术人员现场操作示范,调整装药量,削减一次齐爆药量;既标准了施工操作,到达爆破效果,又削减了振动危害。在本爆破区域6月11日的安全复查中,二
13、工区潮坝作业点整改到位,标准了施工操作,落实了安全措施。 重点节假日,安全工作更不容无视;公司总经理亲自带队,成立节日安全检查组,并依据前期工程安全检查记录反应的信息进展安全薄弱环节重点检查,严防民爆物品丧失、被盗。 通过对在建工程工程进展安全交底、隐患排查及安全检查的方式,有效地降低了工程人为安全事故发生频率。 四、召开例会,为安全治理工作沉淀阅历 依据爆破工程建立进度,分步召开安全例会。进场施工前,召集工程负责人、安全员召开安全例会,针对工程全程安全进展整体部署,贯彻落实施工中的安全防范措施。在工程施工过程中的每个重点阶段,分别召开数次安全例会,通报安全检查组在前期检查中发觉的安全隐患,并
14、有的放矢,提出下一阶段的安全措施。工程完工后,召集工程经理等召开安全例会,进展工程安全工作总结,为下一个爆破工程的安全实施累积珍贵阅历。 五、安全教育,使安全治理工作更上台阶 涉爆从业人员的安全整体素养打算了公司安全工作能否贯彻到位。上半年,公司狠抓涉爆从业人员的安全素养,通过反复、屡次、多形式的安全教育,提高其安全总体素养,以到达安全施工的目的。数次送培从业人员参与由“安翔涉爆培训中心”举办的爆破员、安全员及库管员培训学习,提高技能理论水平,增加了安全防范意识,有效地降低工程安全事故的发生频率。 公司通过完善制度、落实措施、定期检查、召开例会、安全教育的方式,从安全生产根底抓起,提高涉爆从业
15、人员安全素养,落实安全生产各项措施,形成定期安全监查机制,将企业上半年的安全治理工作做实抓牢,圆满完成了企业2022年全年安全生产“零”事故工作总目标!安全治理工作是一件长期的工作任务,不容丝毫松懈,需要的是马拉松式的竞技精神;公司全员将时刻紧绷安全生产这根弦,一手抓生产、一手抓安全,将2022年安全治理工作持续做好! 大学生期末自我鉴定表 大学期间自我鉴定表篇四 作为一名顺当度过大一上半学期的学生,我受益颇丰。回忆参加北航来的点点滴滴,历历在目。作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进展鉴定。 学习方面,我克制了从高中到大学转变的种种不适,并在各
16、个科目上取得了初步的令人满足的成绩。经过一学期的.熬炼,我熟悉到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区分,并有了一点心得。 1.高中的学习动机非常简洁,那就是高考,学生、教师、学校三位一体为高考,可以说是不择手段。而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的通过。同时,由于高中的学问内容相对简洁,学问点相对少,社会联系相对薄弱,学问理解要求程度相对较低,导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程严密,学问难度高,要求理解陈独强,并且学习的效率与效果直接与将来个人的进展前途息息相关,因此,大学的学
17、习压力大,学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。这一点,是在大学学习中需要的别留意的。 2.学习动力方面,由于高中的终极目标是高考,学生所面对的是多彩缤纷的大学生活,因此或多或少对将来都是乐观的。而大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放慢慢渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其简单对大学生的心理安康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清楚,使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进展运作,学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学向往,家长对学生鼓舞以及嘉奖制度,学校对于优等生的种种特别待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而大学
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