大学生职业规划范文4篇[001].docx

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1、 大学生职业规划范文4篇大学生职业规划 篇1 习惯了让别人帮我做打算，小到购置衣物，大到选择专业，我都是听从父母的安排。幸运的是他们爱我，了解我，所以做出的打算一向合我心愿，于是我慢慢的依靠他们，不喜爱自己动脑筋去做出难以取舍的选择。习惯了做被安排好的事情，习惯了走早已设定好的路。就像是做作业，我自认为是一个听话的学生，教师留的作业我肯定会做，即使有时我很清晰，它对我而言完全没有用。十多年来我始终像是一个没有自己的想法和灵魂，只知道听从命令的木偶。我的一切努力都只是为了让爱我的父母和关怀我的人不要绝望。 直到上了大学，我才意识到，这是我自己的人生，我该为自己的抱负和生活而奋斗，而不是为了满意谁

2、的期盼。当我脱离了他们的爱护，我就要学会独立和顽强，要为自己的将来负责任，我必需清晰自己将来要成为什么样的人。 职业生涯规划能够让我更清晰的了解自己，了解社会，意识到自己的力量与抱负职业的要求之间的差距，并在日后的学习中有目标的丰富和完善自己。通过进展职业生涯规划，我能够明确自己的奋斗方向，并在这一目标的指导下有针对性的提高自己的力量，让自己不断的进步，以适应社会需要，为将来的就业打好根底，不至于在面临机遇和挑战的时候毫无预备，束手无策。只有清晰自己的目的地和通向终点的路线，我们才不会迷失在寻找胜利的路上。 大学生职业规划 篇2 一、大学生的社会及就业环境分析 虽然参加wto后，中国政治稳定，

3、经济持续进展，但是大学毕业生的就业形势依旧紧急，并且在短期内，这种状况不会有太大的转变。我们大学生必需不断提高自身素养，增加竞争力量，调整择业心态，这样才能在严峻的挑战面前顺当就业。 二、专业就业前景分析 首先，英语对英语专业的学生来说有时是个限制因素。英语只能作为一种沟通工具，现在大多数的人都可以说一口流利的英语就算对英语语法学问不是很了解。而且，这些非英语专业的学生，譬如，计算机专业的学生，他们本身的计算机专业学问就是他们的一个特长。可以说他们同时把握了两门专业学问。这对我们来说是个很大的挑战。在择业时，面对的竞争也较大。 其次，英语专业面对的择业范围较为狭窄。一般只能选择与英语专业有关的

4、职业，而与英语专业相关的职业部外乎就是翻译、新闻英语之类等。总之，相对于很多专业来说，英语专业的择业翻译还是比拟狭窄的。 再次，我个人认为英语大学本科毕业后就已经拿到了专业八级证书了已经到达了比拟顶尖级的水平了，假如接着考研还是考英语专业的话，那么英语对于我来说不再是一种沟通工具了，而转为讨论对象，而我对自己讨论英语这方面没有信念也没有兴趣。 三、充分熟悉自己 1、我是一个较为常规的人，喜爱有秩序的，平稳的生活。惯于根据规划和指导做事，按部就班，细心有条理。没有剧烈的野心，不太喜爱冒险。 2、缺乏艺术气息。虽然平常也喜爱做一些手工活，画些画，有肯定的思维流畅和原创力量，但不太乐于制造新奇，与众

5、不同的成果。虽然渴望表现共性，呈现自己，做事追求完善，但不擅长于用艺术形式来表现自己，喜爱用直接的方式表达自己。 3、乐于实践。喜爱动手性质的工作，动手力量比拟强，奇怪心强，通常喜爱亲自体验或实践理论。 4、是一个较为社会型的人。乐于助人，较为喜爱从事公益方面的效劳工作。可以说我是一个有社会责任心的人。热忱，擅长合作，和善，急躁，重视社会义务和社会道德。 5、不擅长治理。虽然有肯定的沟通力量，但是不擅长于说服别人，比拟缺乏自信。比拟安于现状。 、根本上算是一个讨论型的人。喜爱讨论自己感兴趣的问题，在专业领域的创新和应用上较为缺乏；喜爱探究未知领域，擅长使用规律分析和推理解决难题。 7、规律思维

6、较强。喜爱用规律思索，平常也爱玩一些规律类的小嬉戏，做一些熬炼规律思维的题。 通过上述分析，结合自己的专业前景，个人认为自己比拟适合做一些翻译或者教育类的工作。一下是我对自己将来职业的一个规划： 大学本科三年级开头着手预备考研的事情。考验的方面主要是语言类学校的对外汉语，连续深造我的英语。由于英语专业大学四年都不学数学，所以目前还不准备跨专业考研。至于出国深造学习，由于经济条件的约束也被排解在外。 我的职业目标是做一名对外汉语教师。但我知道要做一名合格的对外汉语教师特别的不简单。对教员各项素养要求都特别高。 首先，对外汉语专业要求学习3方面的学问：文学、文化和语言。文学包括中国文学和外国文学，

7、文化包括中国文化和外国文化，语言包括汉语、英语，还有语言学各分支学科的学问。这样，就要求教师把握汉语言文学学科的根本理论和根本学问，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有肯定的了解。 其次，对外汉语专业也很接近教育学和心理学，它在汉语、外语之外，还要关注教学法、汉语教材等“教”的内容；另一方面，也要关注外国学生学习语言的过程、学习语言中遇到的问题、学习语言的规律和方法等“学”的内容。要求教员把握对外汉语教学的根本理论与方法，能进展课堂与教学；具有相应的社会调查讨论力量、肯定的制造性思维力量和初步从事科学讨论的力量；有较全面的英语听、说、读、写、译力量；了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有肯

8、定的外事活动力量；了解本学科的理论前沿、应用前景与进展动态。 以上就是一个优秀的对外汉语教员该具备的根本技能，为了到达这一目标，提高自身各个方面素养。前面就曾说过，大学三年级开头预备考研，更深入的学习英语，以上都有所涉及，这里就不再重复。在自身个方面素养都有了更高的提升之后，才能更加胜任这份工作。向优秀对外汉语教员迈进！ 大学生职业规划 篇3 一、自我分析 1、价值观 2、性格 3、兴趣 4、力量 5、其他详细要求： （1）理解并把握共性特征的概念及其重要性 （2）可以像写日记一样描述自己的共性特征 （3）回忆你的过去，澄清你的价值观；与亲友交谈，明确你的性格 （4）识别并确认你的价值观、性格

9、、兴趣和力量类型 二、环境探究 1、社会环境（大学生就业形势、目标职业或专业方向就业前景等） 2、家庭环境（家人对你的期望、需求和支持等） 3、目标职业认知（入门门槛、工作性质、工作岗位与内容、进展道路等） 三、目标与规划 1、抱负工作描述（工作性质、技能/力量、福利待遇、工作环境与地点、利弊等） 2、目标（三期目标与人生目标） 3、规划（为实现三期目标的规划方案，猎取求职与职业进展所需技能与资源等） 四、调整与评估 对实现该职业目标及其职业路径的评估，并结合主客观条件做出肯定的调整或另拟一份规划，特殊是预备考研和考公务员的学生。 其他要求： （1）五号字，1。5倍行距。 （2）左侧装订，两钉

10、。 （3）最终一堂课亲自交。 大学生职业规划 篇4 一、引言 从我们呱呱坠地就开头了我们人生的旅程。人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的百折不挠，也磨练了我们坚韧不拔的毅力。人们常说：人无远虑，必有近忧。如何使我们的人生显得更有价值，表达生命的意义。我想拟定一份职业规划书是我们不行或缺的根底石料。 踏着时间车轮，我已走到20岁的年轮边界。 在我和人生哲学里，生命不应当是一个简洁的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我盼望我的人生根据自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。 二、自我分析 职业兴趣 (喜爱干什么)从测评分析报告中得出：我对本人讲究效率有责

11、任感要求的，需要极强规律性和分析力量的，关注现实和细节的遵照标准办事性质的职业比拟感兴趣，我是一个有极强的规律性、特别喜爱做打算的人。我做事客观、擅长分析，通常依据自己的阅历进展推断和决策，擅长看到工作系统中不合规律，不协调和无效的局部，并积极做出改良。管家型、主宰型、严谨型的工作比拟有兴趣，其他方面的职业兴趣就一般而已。但对制造型稳定的职业也很感兴趣。 职业力量 (能够干什么)我本人对规律推理的力量相比照较强，而信息分析力量也不错的，比拟喜爱对简单的事务进展思索，工作仔细、负责。但是，间或有时想法过于简单以至于较难与别人沟通和让别人理解。我富有主动性和进取精神，很重视自己的胜利。我盼望自己出

12、人头地，成为至关重要的人物。我能树立肯定的权威感，说服、影响和带动大家，为了一个共同的目标努力。当我和同学或者朋友们在一起的时候，我通常是活动的发起者，让大家随我一起进展。在社团或集体中我往往是很有热忱也很有领导力的帅才，通常会激发大家更好完成任务的愿望。面临新问题、新环境时敢于尝试和冒险，敢于尝试新的方法，不惧怕可能的失败和风险，但事情进展过程中遇到阻力时韧性缺乏，简单转换目标。 共性特质 (适合干什么)从测评分析报告中得出：我对本人属于管家型性格，能够掌控当下，让各种事务有条不紊地进展。我做事速度快，讲求效率，有责任感，擅长自我约束，能够尽职尽责地完成工作。我喜爱推动事情并掌控局势，敏锐，

13、对细节有精彩的记忆力，擅长组织，能够系统化、构造化地通过有效的方式安排时间并达成目标。我有规划、有条理、喜爱把事情安排的井井有条，根据规划和步骤行事。 我习惯从细节动身，关注现实，重视阅历和感受。我注意有用价值，对于听到、看到、闻到、尝到、触摸到的详细事物更加感兴趣，而不太关怀抽象理念。我重视眼前，一般对于事情的远景和潜在价值难以关注到。 我性非常向，为人友好、直爽，处事讲求原则，通常是坚决的、可以信任的伙伴。我喜爱传统，愿意遵照标准办事，是原则和传统的良好维护者，我擅长推断人，严于律已，在人际关系上始终如一。 同时，我的动力结果属于主宰型，自我实现的意愿高，会为自己设置较高的目标，并且不断努

14、力去争取将它实现。做事富有肯定的主动性和进取精神，相当在意个人的胜利。另外，也盼望自己在人群中能够出人头地并且发挥重要作用，能够树立肯定的权威，说服、影响和带动他人。也就是说，我既关注取得个人成就，也盼望通过影响和带动他人到达一个群体或者组织的目标。 职业价值观 (看重什么)在我的测评结果中可以知道，自我实现取向，才能取向的得分是的，我认为自己在工作中，假如在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己喜爱做的工作为，对所选择的职业要有能从中不断学习学问的时机，对工作的收入要不低于我本人的工作力量的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的抱负。后，也考虑这份工作我是否适宜去做，我的

15、力量是否能胜任，等等的一些相关的问题。同时我喜爱在稳定、讲求标准的环境中工作，要求有明确的前景和清楚的层级制度，工作气氛要友好，能与勤奋、有责任心的同事一起工作，工作能够发挥我的规律、推理、规划、掌握和组织力量，工作任务要明确、详细、有可操作性和实际结果。工作允许我自己进展决策，并负责组织治理，有肯定的掌握权，让我担当较大的责任。对我的工作评判要公正客观、符合规律。 自我分析小结： 就如许多教师、朋友评价的，学习上，我是一个很踏实的人，学习仔细，乐于助人，和朋友关系融洽，很关怀人。在工作上，我踏实肯干，不怕劳累，有上进心，积极进取。或许是受家庭环境影响，我非常擅长表达，也喜爱广泛交友。这些一方

16、面让我自己使用自己的空间、时间去扩展学问的魅力，培育自己的气质，另一方面，这些爱好也使得我形成了较为外向的性格，有时机去熬炼自己的交际力量，这使得自己赢得了许多时机。我的兴趣比拟广泛，喜爱看书、喜爱写作、喜爱画画、喜爱音乐是个比拟勤奋的人，不怎么喜爱运动，平常能够自己一个人静坐，思索，也喜爱和谈得来的朋友一起争论。但我从不认为我自己的生活很单一，每个人有每个人的活法，我喜爱这样的生活，有规律的同时又不失满意。 生活是件很主观的事情，我们并不需要按别人的观点安排、进展自己的人生，但是，我们是社会中的人，所以必需处理好自己与他人的关系，凡事都要考虑，不能为自己的利益损害别人的利益。而对于自己要到达

17、的目标，我们必需努力去争取，只有这样，我们才可能到达自己的目标与人生价值。但是同时也有能够给自己和他人犯错误的时机，以提升自己和他人的力量，开阔进展空间。 从整体而言，我感觉自己的主要优点是进取心强、不怕劳累，综合素养修养较高，协调力量合作力量等均良好进展，学习成绩及力量极高，团队力量较强。而主要的缺点则是不擅长理解他人，不能用良好的心态承受失败，有时候会消失主宰别人意志的状态。 三、职业分析 家庭环境分析家庭经济力量良好，能维持正常的生活，由于该专业学费较高，因此我的学习费用有肯定的经济影响。我的父母亲均在大学里任教，或上任干部。所以经济收入比拟稳定。家庭文化气氛深厚，父亲学习历史出身，母亲

18、为社科学教授，因而对我的要求也比一般学生高出很多，期许也相当高远。 学校环境分析我就读的学校是陕西师范大学，生活环境在陕西数一数二，教学设施根本齐全，但教学设施不是那么的先进，教学水平一般，所在的新闻与传播学院文艺编导学科也不是全院的仅是新分别出来的学科，学习的专业学问也不是立即就能上岗使用的，只是根本的学科学问，同时无论是课程安排还是师资教学的力气和力度均差强人意，但总的来说，整体教学还是在一般大学上的。学院有爱国教育实习基地，讨论基地，每年也有外出实习和参与全国各类相关竞赛的时机。能够有效的培育并且提升我们作为新传人专业技能等各方面的综合素养。 社会环境分析我国现在大学生毕业慢慢增多，而且

19、需求量渐饱和，对新传方面的讨论不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。同时，该学科本身来说就有特别性和简单性等多重冲突集于一身，作为媒体传播的同时也要兼顾党的舌这一重要身份。另外，与国际化接轨对于学科进展现状而言尚有欠缺。从学术研讨到教学体制都应当进一步深化的，人性的，科学的改革。随着社会主义市场经济的进展，新闻媒体盼望新闻院校能为他们多培育新闻媒体的经营治理人才。但建国以来，新闻院校集中力气培育的是记者和编辑，经营治理人才的培育被长期无视。 据中国新闻教育学会对60多家新闻媒体的调查：大多数新闻媒体已经组建了一支以中青年为主、学历层次比拟高、学问构造比拟合理的

20、队伍;对能从事一般记者和编辑工作的本科毕业生，需求量已接近饱和;为了进一步提高新闻报道的质量，并满意受众多方面的需要，新闻媒体需要新闻院校培育既懂新闻业务学问，又能把握另一门学科根本学问的复合型人才。当新闻院校无法满意此需求时，新闻媒体不再局限于招收新闻学类专业的毕业生。 职业环境分析 职业分析 在我国播送电视编导人才的需求量不是不大，而是对于高级技术人员却短缺，社会需求量相当大。播送电视这个行业的就业范围面宽阔，但对人才的综合素养要求较高，所以大学毕业生不简单找工作的，现在应当为自己多考些证能够拓宽就业范围，进展相关行业的实习，从而时刻把握与了解专业人才的要求趋势和进展方向，同时，肯定要有连

21、续考研学习深造的觉悟和预备。 单位分析 我认为留在高校宣传机关工作，或者能够进入省市级电视台工作是比拟好的选择，一方面能学以致用，充分发挥我的专业力量，另一方面在不断积存工作阅历中，也能够同时同期进展学科工程的讨论。在机关省台里可以依据需要改善节目编辑，在学校里任教或是在宣传部工作也可以发挥新传学科的优势，进展讨论学习。地域分析 我比拟倾向于留在西安工作，由于在西安有广泛的朋友人脉，同时西安也是一座文化历史名城，有深厚的进展前景。很适合我在此工作和生活。 职业分析小结： 家庭环境较为抱负，没有明显的经济负担。就读于陕西师范大学新闻与传播学院，是西北地区该专业早也是的学校，虽然学科较为年轻，但教

22、学力量和软硬件设施还是差强人意的，就业率稳定在44%左右，因此，本科生的就业压力明显的相当紧迫。 我国现在大学生毕业慢慢增多，而且需求量渐饱和，对新传方面的讨论不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。同时，该学科本身来说就有特别性和简单性等多重冲突集于一身，作为媒体传播的同时也要兼顾党的成员这一重要身份。另外，与国际化接轨对于学科进展现状而言尚有欠缺。从学术研讨到教学体制都应当进一步深化的，人性的，科学的改革。 我认为连续攻读讨论生比拟适合短期进展方向，在我国播送电视编导人才的需求量不是不大，而是对于高级技术人员却短缺，社会需求量相当大。播送电视这个行业的就业范

23、围面宽阔，但对人才的综合素养要求较高，所以大学毕业生不简单找工作的，现在应当为自己多考些证能够拓宽就业范围，进展相关行业的实习，从而时刻把握与了解专业人才的要求趋势和进展方向，同时，肯定要有连续考研学习深造的觉悟和预备。同时在读取讨论生学位之后可以考虑在学校留校任教，或者在机关进展宣传工作，以及进入省市级电视台工作是比拟好的选择。我比拟倾向于留在西安工作，由于在西安有广泛的朋友人脉，同时西安也是一座文化历史名城，有深厚的进展前景。很适合我在此工作和生活。 四、职业定位 我的职业目标： 大学宣传部干部以及新闻与传播学院教师 实现这一职业目标的swot分析： 优势因素(Strengths)： 1、

24、自身性格比拟适合教师这个角色，负责任，待人友善，不怕麻烦。 2、另外，做教师的兼职经受也为我增加了不少阅历、熬炼了我的力量。 3、就家庭环境来说，我父母是个教师，所以受其影响，我对教师这个行业比拟了解， 4、自小就对教师这个行业产生了深厚的兴趣。家里人也认为我具备这一方面的工作力量 5、自己的或是我所在团体的目标一旦确定，我就会自始至终地关注。 劣势因素(Weaknesses)： 1、虽然对教师这个行业比拟有兴趣，但是感觉这个行业比拟沉闷、与我追求的生活方式有所差异。 2、我对新事物承受快，对一成不变的规章有疑心精神和改革愿望。 3、不太简单原谅别人工作上的错误。 4、简单产生掌控别人的愿望，

25、统治欲剧烈。 时机因素(Opportunity)： 1、现在国家加大了对教师的支持力度，现在教师行业的待遇(包括工资与社会地位)都提高了。而且相比传媒企业而言更为稳定。 2、现在国内新兴了大批的杂志社、报社、对编辑的要求较多，整体市场需求较大，另外，国内市场上虽然有较多编辑，但是许多力量较低，竞争力量不够高。因此对新闻与传播行业的人才需求高而紧迫，因此作为新闻与传播学院教师必定有恨稳定的进展前途 3、新闻与传播学科的讨论是当代中国的讨论热点，一方面学科年轻，为探究领域深厚，另一方面为社会进展应运而生，既有现实意义，也有社会需要催促技术和理论同步进展，因此连续在传播学中做讨论有宽阔的潜力。 4、

26、在该学科中无论是社会需要还是政治需要都要求有稳健严谨的工作态度和大胆创新的工作精神。 威逼因素(Threats)： 1、整个播送电视行业现状是，做技术人员，其基层的资格必需在5年以上，这对于我们这些刚毕业的大学生是很不利的。做讨论人员，大学留校至少需要讨论生学历。 2、播送电视的国内市场上竞争力较差，国营的框架体制没有完全消退，没有形成专业化的、高机制的部门形态，在市场竞争上竞争力较差。 3、由于国内企业对播送电视行业的熟悉缺乏，不能够真正利用好传媒这个有利的工具，所以，传媒行业并没有真正发挥它的成效。另外，目前我国传媒方面的法律不够完善，不利于传媒业的长远进展。 4、再者，由于现在学生的对某

27、些学问的认知不清，不能够为自己的行为负责，加上家长的溺爱，很多学生不听取教师的意见，甚至殴打教师，这使得，教师行业的安全度降低。 5、由于教师这个行业特别劳累，所以教师的安康状况令人担忧，这也使得许多人不情愿去从事教师这个行业。 五、规划实施 规划实施一览表 规划名称时间跨度总目标分目标规划内容 策略和措施 短期规划(大学规划)20xx年20xx年大学毕业时要到达四六级英语证书，中级口译证书，一般话标准测试b甲级证书，教师资格证书。获竞赛一二等奖，获奖学金。获毕业生称号。考取讨论生学位。大二要到达英语四级证书，要到达校级以上三好学生称号，一般话b甲级证书，考取计算机一级证书参加一次假期实践积存

28、阅历。 大三要到达中级口译水平，获得竞赛一二等奖，考取计算机二级证书，同时鸡肋至少一次专业工作阅历。 大四要到达教师资格证书，英语六级证书。考取讨论生学位。 专业以理论学习为主，通读传播心理学，播送电视概论以及传播学根底。同时兼顾文化课的提升，对文学，社科学，历史学要有肯定的积存，对音乐美术以及其他艺术类尝试有所了解。始终贯彻对英语的学习和训练。在以考取讨论生为目标的同时，要有肯定的专业技能素养，具备完成根本的拍摄剪辑，编辑出版，撰写材料的力量。大二以根底文化课为主，丰富自己的学问面和根底素养，提高综合素养，挖掘自身的兴趣点和潜力。 大三以提高专业素养为主，多进展专业技能的训练，专业学问的积存

29、，并且有肯定的相关工作的阅历。 大四以考研为主，同时总结自己大学四年的学习生活，通过英语四六级，计算机一二级考试的考核。 中期规划(毕业后五年规划)20xx年20xx年毕业后第五年时要获得硕士文凭，通过传播学硕士资格认证，提高英语口语表达力量，选修大学机关宣传治理，也可连续攻读传播学博士。如毕业后 年要积极学习硕士学位的各项根底学问课程，拓宽自己的学问面，增加学习强度深度广度。 其次年要在专业学科上有所建树，发表论文在各类专业学科权威期刊上。 第三年完成硕士辩论，选择攻读博士学位。 第四年，攻读博士学位，同时留意出国进修的时机。进展深度细致的学科讨论。 第五年，争取到一个出国沟通的时机，或发表

30、五篇以上专业论文。积极扩大朋友圈，参与各式活动，积存人脉。同时多与学科导师和高年级同学沟通，积极争取参与各类竞赛或学术研讨的时机。了解专业进展趋势以及大学同学的进展状况。合理并且准时的调整自己的进展规划规划。不谈恋爱不结婚，先立业后成家。学习之外，坚持熬炼身体。吸取他人各种优点，不断提高自身的修养。不断发觉自己的缺乏，并不大的予以改正.充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的学问和技能。包括参加社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校或社团供应的培训时机，争取更多的培训时机，提高自己的学问力量。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和

31、每个人的交往，用真心交往，多结交益友。 长期规划(毕业后十年或以上规划)20xx年20xx年如20xx年要到达副教授职称，成为教学骨干或先进宣传个人，具备并且能够敏捷运用传媒人的专业素养技能毕业后第十年要工作上成为教学骨干，教师。拥有副教授职称，积极考核教授职称。读取硕士学位，攻读博士学位。争取出国沟通的时机。 在工作之余，不断学习各方面的学问，提高自己的力量，增长各方面见识.努力工作，积极博取提升的时机。在工作，建立良好的交际网，秉承君子之交淡如水的人生座右铭. 在不断克制自身缺点的根底上，学好扎实的播送电视专业学问，并终形成一套自己的治理教学理念;提高自己的演讲水平;通过不断实践提高组织、

32、领导力量;擅长沟通尤其是与学院机关决策层;能沉着应付各种突发大事，通过不断加强自身的交际力量，形成广泛的社交范围。 具体执行规划如下： 1.大学期间：20xx年20xx年 1)学好各科专业学问，把握行业的根本学问。 2)英语考级积极复习，强化英语，至少过6级。 3)从大二开头，积极预备考多种有关传播学讨论的考核。 4)从现在起，关注考证的各种信息，研习关于新闻与传播学方面的书籍。 5) 大二开头正式开头专业操作技能训练. 6) 大四考到中级口译证书. 7) 大二假期参与学校组织的三下乡活动，同时进展暑期社会实践(和本人专业相符合的工作)积存社会阅历. 2.大学毕业的五年：20xx年20xx年

33、1)考上讨论生，则连续勤奋学习。 2)讨论生毕业，且获得攻读博士资格。同时留校工作。 3)攻读博士学位，同时积极争取出国学习资格。 3.长期规划： 1)在工作之余，不断学习各方面的学问，提高自己的力量，增长各方面见识. 2)努力工作，积极博取提升的时机。 3)在工作，学习之外，坚持熬炼身体。 4)吸取他人各种优点，不断提高自身的修养。 5) 不断发觉自己的缺乏，并不大的予以改正. 6) 建立良好的交际网，秉承君子之交淡如水的人生座右铭. 六、评估修正 在大学开头就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。或许以后状况有变，但你现在也有动力有目标去努力。目标要么不定，定了就肯定要实行

34、。现在正是我们为自己的职业生涯做好充分预备的时候，不能由于安逸的生活而放弃努力，由于小小的挫折而丢失信念，将来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得胜利. 社会是不断变化的，而且是不断向前进展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的猜测。假如我不能够按规划完成以上制定的规划的时候，我会有以下的进展路径： 大学毕业后，没有考上讨论生，则： 1)累积资本，为日后出国深造打下经济根底. 2) 一方面可以在国内找工作. 3) 同样也可以在国外找工作. 七、完毕语 就业、考研、留学和创业等种种的问题困扰着迷茫的大学生。其实这全部的一切都围围着同一个目标：就是将来找一份自己满足的工作。在大学期间的学习就是要实现这一目标进展积极而有效的预备。正如教师所说，大四只是一个收获的时期，大学的学业是与就业整体联系在一起的，大学生就业问题不单是大四的问题，而是整个大学都要面临的问题，只不过大四在时间上离就业比拟近。并且时机永久只会降落给有预备的人。整个大学学习的过程就是一个播种的过程，假如你真心地付出汗水，你就获得大丰收;反之，你将一无所获。