大学生支教活动心得体会大学生志愿者支教心得体会(九篇).docx

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1、 大学生支教活动心得体会大学生志愿者支教心得体会(九篇)大学生支教活动心得体会 大学生志愿者支教心得体会篇一 在新年的鞭炮还未偃息时，我已背了背包来到校园。已许新的一年里确定会有新的消息，在大学三年之时，我要离开校园去作一名实习生，其实也就是早在大家心中萌动的“扶贫顶岗实习支教“。一种新奇却又生疏的感觉时时在心中蠢蠢欲动。 在搭乘学校专车时我们脸上溢满幸福的笑容，究竟新年里的第一件大事就是从学生转变为教师，一个地点的转换，一个角色的转换，一种经受的转换，一种人生的转换，伴随种.种新奇的猜想，喜悦，兴奋时时悸动我们的心。 最终在激奋的心情下，来到了我所要从教的小学。定襄县邱村小学。呈现在眼前的是

2、一座“友情长存”的纪念碑，再有就是一间整齐并不新的排房，或许那就是教室吧!宿舍也简洁，随行的有3个女孩，还有一个小组长。校长的亲切接见让我们的感动心情好像又燃烧了一下。 其次天早上，我接到校长安排，要带三，四，五年级英语，无法表述怨言的我极不情愿的走进那间所谓的教室，是四年级的课，一个年级就一个班，一个班就十几个人，看着他们我说：“大家好，我是大家新的英语教师，从今日起，由我担当大家的英语教学，盼望同学们可以积极协作，我们共同来努力进步”，话音未落，一声洪亮的“教师好”响遍整个教室，我的心立刻明朗起来。假如童音的悦耳是我对孩子最完善的熟悉，那么这一声响亮而沁人心脾的问候足可以驱除我对他们的任何

3、不满与偏见。我开头上课了，我用我的真情、激情、热忱完善的挥洒了一节美丽的英语课。下课时，一名同学跑到我面前：“毛教师，下节课我们还上英语课，行吗?”“行，行，行”。我止不住眼泪，顿着声音，轻轻地点着头。 确实这就是我的第一节课。虽然简短却布满真情，这份真情是为孩子们的，也是由于孩子们而产生的，他们天真的表情，渴望求知的眼神都是这些简陋的物质设施所不行比及的。 之后，每当我走在校园里，都不时有同学向我问候，每一声都亲切无比，每一句都暖和无限，而且每当快要上课时，总有学生跑道我的办公室门口叫嚷着：“毛教师，给我们班上英语吧!给我们班上英语吧!”每当此时，都会让我的心潮澎湃，或许孩子的真情真的可以溶

4、化一切，无论有什么困难，我都信任，伴随孩子们，我们当教师的，是任何其他职业所不行媲美的。 然而，教学中的困难是不行避开的，首先是听力，学校没有录音机、磁带，这就让我大为困惑，由于听力无论在何时，对于英语学习都是非常重要的，听不到纯粹的英语朗读，我便要努力使自己的口语发音标准，每个单词，每个句子，都要一遍遍尽量地朗读给他们听，而且要求他们跟读，同时订正他们之前的错误发音，因而，每节课下来，我都口干舌燥，但每当想想孩子们在课堂上仔细欢乐的样子，我也就安心了好多。 接下来单词拼写，很多同学的根底相当差。几乎连一个单词都拼写不下来。于是，每天晨读完了之后，我都进展单词听写，然后，对没每一个学生进展手把

5、手拼写教学，从最根底的教起，以读写拼记相结合，不断地促进他们对单词的兴趣及规律记忆，我信任只要坚持，一个学期下来，英语的根本功肯定会有很好的提高。 对于最终一个问题，写作业这又是让我感动的一个地方，孩子们都很仔细，尤其是女孩子，她们把我的作业写的一丝不苟，而且还有同学买了参考书，主动供应给我，说教师可以和它们一起学习，我快乐，我真的快乐，这对于城市里的孩子是怎么也做不到的，同时我不盼望大多的作业给孩子们造成巨大的负担，所以每次布置作业时我都会争求孩子们的意见，可每次都是得到相当确定的答复，“教师，我们不怕累，多写几遍吧!这样我们可以记得更加牢靠!”是啊!朴实的话语中透漏出了孩子们对学问的渴望，

6、对教师的喜爱。 在短短的一星期课程中，我得到了很多。得到了很多孩子的爱，也得到了很多思想中的升华。农村中的孩子确定比城市中的孩子朴实，他们会力所能及地帮忙自己身边的同学，教师。每天早晨，我还未整理完，早已有学生将作业收好送到我宿舍门口，那是一中情感的表达与沟通，对于每个瞬间的感动，我都真实的记录在心中，只希望有一天，我能真正的成为一名教师，永久无怨无悔地带者我的孩子们畅游于学问的海洋! 除了教学生活上，我们也得到了很多教师的关怀，首先是学校校长，在这个仅有几十个人的学校中，我们的校长确实和气可亲，丝毫没有办点傲岸的架子。刚来了，校长就快速为我们安排一切，住宿，生活用品等。每天中午，校长和我们同

7、吃一样的饭食，虽然只有白菜，面食，却是热腾腾的，可以养足胃口，期间 有一个同学因感冒生病了，校长二话不说，骑车立刻送往四周的医院，这些点点滴滴，都可看到校领导对我们的关怀。 对于师范院校的教师，我们有张教师带队，张教师曾几次打电话给我们，询问住宿条件及安全问题，每一次都非常急躁，亲切，直到我们说一切都安排妥当了，她才放心。而且还亲自来查看我们的生活条件，这些都让我们觉得师院教师虽不在身边，可关心却无时不有。 再有就是小组长及同伴们的相互照看，小组长的关怀我无话可说，一个才刚刚二十岁的男孩子却要照看我们三个二十多岁的女孩子，大家看在心里，虽然嘴上不说，但在内心中是不胜感谢，究竟 们相识才一个星期

8、，却有了犹如家人一般的亲切，实在不易，这功绩都归功于小组长的热心，宽容及男孩子的博大。同组的一个女孩对我也赐予了悉心的照料，生活中的很多琐事，都由她来帮助，让我感动不已，俗话说：“远亲不如近邻”，此时，好像有了深切的感受。因此，我每天的日子，虽忙，却忙的不亦乐乎! 洋洋洒洒说了半天，都是记录了生活学习中的一些事情，虽平淡无奇，却到处洋溢着暖和。人们都说实习支教苦，而我却觉得苦中亦有乐，乐得其所。 在这所新的学校，结识了很多童真的孩子，还有很多新的伙伴还体会到了从事教师的喜悦，也确实是人生的一件奇趣之事。即可端正自己做为学生的学习态度，又可体会到做教师的艰辛，同时挥洒自己的幻想，让热血澎湃的我们

9、体会到了农村的又一景致。 虽然实习支教工作刚刚开头，一切还萌动着新奇的喜悦，可是我信任，将一片喜爱之心，洒向一片求知的田野，其收获的肯定是磊磊硕果，只要我们坚持，执着，有恒心，有信念，盼望的田野永久闪耀着金色的麦苗! 所以，在最终，我以一简洁的对联展现我对实习支教事业的无比支持及信念“和谐社会春风就州洽;顶岗实习支教，瑞气四海融!” 我实习支教，无怨无悔! 大学生支教活动心得体会 大学生志愿者支教心得体会篇二 教育实习是我们师范生马上踏上漫漫人生征途的标志,是我们师范类学生人生的另一个起点，对我们以后的生涯规划有着重要的意义。而这次教育实习对我们来说又有着特别的意义，由于这次实习被称为是支教实

10、习，在我们去新疆学校实习时，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到新疆昌吉州吉木萨尔县三台镇中心学校。短短4个月的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了珍贵的班级治理和教学阅历，还深刻体会到了班级的分散力和教学方法的多样性，教学的博大精深。固然，由于我们阅历缺乏，实习过程中也存在一些问题。 下面我将谈谈此次实习支教的一些心得和缺乏： 我于9月3号来到吉木萨尔县的，对当时刚出校门的我们来说这个地方与我们想像的有着很大的区分，这里是一座漂亮的小县城。在县城，教育局为我们做了一个简短的欢送仪式，在那里我们第一次吃到了新疆的馕饼、西瓜、葡萄及其他的几种水果，并且让我们与自己实

11、习学校的领导见了面，之后我们分别被校领导带到学校去报到，我支教的学校是吉木萨尔县三台镇中心学校，这个镇离县城相对较远，坐在车上，小汽车在疾驰，从窗外观察天山上的雪，那是我从未见过的景象，在9月份新疆烈日炎炎 竟然还能观察山上的雪，感觉特殊奇妙，好美啊!我们不由的为此感慨到。由于我们在火车上坐了36个小时，所以领导又带我们在镇上吃了新疆的大盘鸡和拉条子，完毕后我们来到了实习学校，也正式开头了我们的实习生活。 学校对我们支教的四个大学生特殊热忱。刚到学校时，校长，主任等领导便亲自到大门口来迎接我们，这让我们每一个人都很感动，这也足以说明学校领导对我们是非常重视的，对我们的生活更是想的很周到，为我们

12、整理好了宿舍铺好了被褥，又买了新被子，大米、面粉、电饭锅等一系列厨具。 我的专业是小学教育，主修数学，所以我来就被安排带三年级两个班的数学 一个是维语班，一个是哈语班，一周10节课，其次还被分到德育处办公室，那里为我供应了一个熬炼的时机，不仅在计算机方面，还有人际交往方面。学校会进行好多活动，大多是德育处安排，所以我常常参加学校活动，比方升国旗仪式，同时，通过那些活动熬炼了我的胆识以及口头表达力量。在计算机方面我学会了好多东西，现在办公室需要的各种操作力量我几乎能胜任，感觉特骄傲。在这4个月的支教生活中，我虽然是一名实习教师，但是我仍以一名正式教师的标准严格要求我自己，以自己高度的责任心、积极

13、的态度投入到这里的课堂教学以及班级的治理中。仔细地备好每一节课，努力上好每一节课，依据当地学生根底差的实际状况，实行一些适合他们的教学方法，得到本地学生的宠爱。在组织纪律方面，我严格遵守了学院和当地学校的纪律，特殊是在教育教学和纪律方面得到了当地学校领导和教师们的全都好评。 由于我到的学校是一所双语学校加上好多孩子大多是来自山里、农村，以往他们对汉语的重视程度不够因此学生的汉语根底学问是非常的薄弱，就拿他们上学期汉语成绩来说，一个班级30多个人，汉语及格才2个人，并且都刚刚考了60几分，所以我给他们上课是很 吃力的，他们听课也是一样的吃力，为此我尽量的讲的最慢以便让他们每一个人都可以听明白听清

14、晰。 我记得第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟，同学们对我讲授的学问也都能汲取，同学们也特别协作，但很圆满的是我没有用上我在学校学到的教学法。现在，有了近几个月讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。所以我在这四个月的时间里实行了各种教学方式，实行能到达最正确教学效果的方法。 国家重视教育，给学校都发了相应的多媒体教学设备，但是由于大多教师都是少数民族，他们对汉语的把握不是很好，更不用说计算机了，有的教师就是一窍不通，所以资源部能得到充分地利用，感到很圆

15、满，平常在办公室总有教师找我们帮助，为他们制作一个表格或者下载一个东西或者打印材料什么的。在这过程中我学到了好多东西能够娴熟地操作根本的。在这4个月里我们还参加整理档案，每次碰上整理档案这就变为最劳碌的时间段了需要大量的资料有的需要在教师跟前找，有的需要下载后修改，这一系列的过程我学会了好多东西，通过和其他教师的相互沟通，也加深了我们之间彼此的关系。 总之，经受了四个月的实习，从一个学生走上讲台当教师这种经受是让我终身难忘的。回忆这段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，这次的支教活动中，我获得了一些珍贵阅历，也了解到新疆教师的困乏，但是要成为一名优秀的教师，还需要今后的不懈努力。 大学生支教活动心得

16、体会 大学生志愿者支教心得体会篇三 首先，通过这次乡村实习支教活动，我更加深刻的理解了教师这个职业的神圣和荣耀。由于白羊墅小学地理位置比拟偏僻，它坐落在阳泉市的一个山坡上，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与阳泉市的一些其他学校相比有着一些差距。同时，各个教学班级学生数也很少，最多的也就是一个班级三十多个小学生，正是在这样的条件下，学校的教师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。这里的个代课教师都特殊负责任，每次学生放学，教师都会很仔细的清点完学生的人数才让他们有秩序的离开学校。由于学校师资缺乏，每个教师的工作量都很大，特别辛苦，但在平常的接触中，虽然比拟累，但教师

17、们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是布满热忱，认仔细真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的宏大。同时，这里的学生学习特别仔细、刻苦。虽然条件与市里相比差了许多，但学生们的学习热忱很高，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。这些都令我非常感动。 其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到白羊墅小学还是有些担忧，其中一个重要的缘由就是由于这是我第一次出来实习，来到这儿之后，学校领导将一年级的数学交给了我。还给我们每个实习的学生配了一个师傅!在师傅的急躁帮忙下，我逐步的适应了这儿的教学。这在我的人生经受里是一次特别难得的体验

18、，对于今后的教学也是特别有益，虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给教师听。指导教师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以寻常的心态去备课、上课，不再紧急了。 从九月开头，根据化学化工学院的相关规定，我作为化学专业的学生，到白羊墅小学进展支教活动。这个学校有六个年级，六个教学班。我执教的是一年级的数学。经过四个多月的努力，比拟圆满的完成了支教任务。同时，通过这次活动，我也学到了许多。我来到白羊墅小学的第一件事是先适应这里的生活，这一点我认为临时没有问题了。

19、生存下来了，那就该 考虑做点事情了。固然，作为一个教师，搞好教学工作是我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。 当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“教师好”，我不由地震惊了下。当观察他们那么得意，听到他们洪亮的答复声音及响亮的歌声，自己似乎回到从前，回到小学时代。看到他们那布满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己全部的学问传授给他们。支教四个多月来，经受了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;经受了很多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村小学教育，了解了农村小学教育的现状，熟悉到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛，体会到了农村小学教师

20、的酸甜苦辣。 四个多月的支教活动很快就完毕了。虽然是“支教”，但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种缘由，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，盼望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，教师是在教育人，这是很不简单的事。四个多月的实习让我明白了许多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。 这里的一切, 都使我明白了:条件的好坏,关键在于自己怎样对待,拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永久是美妙的。在路上,当学生亲切地喊到:”教师好!”,我感到孩子是多么得意; 当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值同时，我也意识到自己在教学中的很多

21、技巧：(1)仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的阅历。在教学中，做到重点突出。(2)尽心试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导教师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。(3)注意学生力量的培育：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合力量的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。(4)仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业

22、准时而仔细地批改，给以准时的反应(5)做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。 在接近实习完毕时 ，很舍不得和学生们分开，半年的时间里他们已 经成为了我生活的一局部，每天与他们谈话谈天，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终课时，我很感动，说了许多自己在中学时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常常帮他们克制在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。常常和他们谈天，有时和他

23、们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己抱负的大学。真心盼望他们在人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。真心的祝愿你们能在心的学年里面好好学习! 大学生支教活动心得体会 大学生志愿者支教心得体会篇四 从1月的20日到2月x日实践的完毕，看似漫长遥远的两个多星期的时间在，以及紧急的期末考试周，

24、以及考试周完毕后全身心地、井然有序却也略带紧急的预备，以及最终在郯城美澳中学的实践中逝去了。这期间，有联系上的反反复复，有筹备上的辛辛苦苦，有各种碰壁后的垂头丧气，有取得各种成就后的欣喜爱乐，有旅途中的颠颠簸簸，有难说出口的心疼心酸，还有最终离别时的不舍与眼泪 这是一个有着太多故事的过程， 我用我笨拙的笔不能描述不出全部这些故事，只好用几个关键词来概括我们的实践：转变、反复、预备、走访、倾听(心疼)、劳碌、感动。或许这几个词并缺乏以完全把我们这次实践的轮廓勾画出来，或许仍旧存在某些遗漏，但这些词已足矣表达出我们的感受。 转变 当我们回过头来重新端详我们最初的想法时，虽不会由于当时那个想法的稚嫩

25、与不成熟而嗤之以鼻，却也肯定会会心一笑。 最初的最初，我们确实怀着一种自以为很崇高的心理立了项去支教。那个时候，我们确实一心憧憬着徐本禹式的支教经受，虽然我们不行能像他那样在一个地区教学多年，我们仅仅只是一两周的时间，我们一心只认为只有那种环境下的支教才是最有意义的。 但是随着实践各方面工作的开展尤其是备课阶段的绽开以及最终实实在在的支教经受，让我们的想法不断地发生着转变。 我不得不成认，在最初的想法里，我们太自以为是，只是过分的关注怎样怎样的活动、怎样的环境、怎样的经受对于我们才是最有意义的，在很大程度上只是单方面地考虑自身，而忽视了我们的活动对于承受方的意义、对于社会的意义。 慢慢地，我才

26、明白，实践的作用，并非是期盼我们通过某一次或者某几次的实践而实现多大的社会价值，而是让我们能够走出大学这座象牙塔的庇护，去接触社会，熟悉社会，也是了解自己。 而在这个过程中，尽可能的熬炼自己，尽可能的提升整个实践活动的社会价值。 而活动的意义与价值，也并非取决于我们选择的实践环境、实践地点和实践人群，而是取决于我们的活动，取决于我们在这次实践中付出了什么，给对方带去了什么;取决于我们收获了什么，而对方又收获了什么;取决于我们的活动是否能让社会上更多人和群体关注我们的实践的对象，而不是关注我们。 任何活动的意义都不是在实施之前通过制定目标或者规划臆断推想出来的，都是在真正践行的过程中看到的、感受

27、到的。 首先是我们的实践时间处在一个“青黄不接”的时候，孩子们正在放寒假，即使我们意识到这一点而在筹划中表示让高年级的学生来学校上课，而对低年级的学生进展家访，仍旧有许多问题我们在当时都没有考虑到，学生到学校上课，午饭确定要学校供应，学校从哪里供应这午餐费呢?另一点，学生寒假的安全本 来不属于学校负责的范围，而把学生们集中起来以后谁来负责学生们的安全呢?我们自然盼望还是校方，可是校方又从哪里抽出这些人力和财力呢? 预备 时间真的已经很紧急了，但是大家都很有信念在这一个月中从零开头，做成一个相当棒的支队。 这次重新开头，我们基于以往支教支队留下来的阅历、我们自己对于社会与支教的思索、以及其他人给

28、我们的建议，给我们的支队做了重新定位。究竟就像大多数支教支队的出来的结论一样，寒假实践短短几天的支教并不能给当地的孩子们教会多少东西。但是，我们完全可以利用这短短的一周的时间培育起孩子们对于课堂内外某些学科的奇怪心与兴趣乐趣，我们可以利用这短短的一周的时间在当地的孩子们心理种下一个幻想，我们可以利用这短短的一周的时间倾听孩子们的心声。而且寒假实践并不只是那段短短的一周，之前的繁忙有序的预备和之后紧急高效的整理宣传都是暑期实践的一局部。而我们盼望通过这样一次活动，能够让社会各界人士能够关注到这样一群山里的朴实纯真的孩子，关注他们的幻想;能够让更多的人、更多的团体帮忙支持那些孩子们去实现自己的幻想

29、。 为了实现这样的目标，我们撰写了周密的实践筹划书;与中学的教师们进展了充分地沟通与沟通，了解当地状况。 令我们印象很深的就是每天中午物资的领取，爱心人士会将物资寄送到我们学校，几乎每天中午，快递公司都会给我打电话通知我们去取快递，我们就将物资从二号楼搬到专教的“物资集中存放处”。又一次我们刚运完一次物资，就又接到一个电话，又有物资送来。 我们募捐得到的全部物资，从始至终，包括寄件人、物品种类、数量、去向，都有者具体的记录。这些物资中“最麻烦”的应当是我们从清华大学电机系计算机试验室争取来的十台被淘汰的电脑了。从组装、检查、卸爱护卡、重装系统、清洁，始终到交给快递公司，我们四五个队员全权负责，

30、虽然在一间又闷又热的房间里泡了一成天，但每项工作我们都做得一丝不苟，非常细致。 在预备阶段，在做完筹划以及大体安排之后，我们把主要精力投入到课程内容选择与设计和备课中。 我们大家经过两轮的头脑风暴，筛选出19个活动和课程，安排到一周的时间内，每天都有新奇的活动和课程。 而这19个活动和课程都是孩子们平常接触不到或极少接触的内容，而这些活动以及课程的内容，又以幻想和兴趣为引导例如励志电影放映课，音乐赏析课，趣味地理课，趣味美术课，辩论根底课，趣味数学课，团队训练营，“大声说出我的梦”演讲竞赛等。 之后我们把这些课程和活动安排给各个支队队员，开头进展备课。我们的备课要求很高，把关非常严格，由于我们

31、盼望给孩子们展现的是胜利的、欢快的、另类的课堂。我们每个人的备课都分成三个阶段，第一个阶段，依据我们自己编写的课程提纲把课程目标、课程时间安排以及课程讲义完整的构思出来，并形成电子格式;其次个阶段，在第一阶段的根底上，进一步完善自己的备课内容，形成自己的讲课思路，组织讲课语言，并预备试讲;第三阶段,试讲。前两个阶段，大家备课的电子文档都会通过邮件发送给全部人批阅，供应修改建议;第三个阶段，大家坐在讲台下面听主讲人完整的把一堂一个小时的课讲下来，并对主讲人的语速、语言以及举例提出修改建议，并指出可能消失的冷场的环节。最终大家 再对自己的课程进展调整。其实我们来到当地之后，在了解学生的根底和承受力

32、量之后，对许多课程内容又相应的调整，有的课程内容甚至做了更换比方潇潇的课本剧，冬姐的趣味数学课。 除此之外，我们还自行设计印制了很多印刷品，如三款纪念书签，人手一本的营员手册，课程反应表，纪念册等等。 其实预备阶段，是一个非常劳碌的阶段，又是我们支队快速成长的阶段，从零到有了这么多的成果，从一开头的没有头绪到后来的井然有序，我们已经为动身做好了预备。 感动 感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然的、不经意间的就被孩子们感动了，不曾遗忘，也不会遗忘。 当我们在食堂一边聊着天一边吃着午饭，孩子们会端着饭盆冷不丁的从我们身后冒出来，在我们发觉之前给我们往碗里添满满一瓢米饭，虽是孩子们的恶作剧，却抑

33、制不住的让人感到温馨 当孩子们知道我们将要离开的时候，照旧认仔细真在课堂上听着课，却在课下的时候偷偷地递给我们一张折了好几折的纸条;还有那群低年级的孩子们，顶着大中午的太阳去草丛里为我们每个人查找四叶草、给我们编花环和手链、把我们从校园的各个地方“押”到办公室与他们合影 当我们和孩子们在最终一个晚上进行联欢会时，本想搞成一个欢高兴喜完毕，却被一群孩子唱了一首祝你一路顺风 当我们最终一天给孩子们播放我们熬夜做出来的视频短片，虽然我们在最终一帧上写下：“请留住你们绚烂的笑脸，让我们带走这个夏天最美妙的回忆”，可是大家照旧潮湿了双眼 其实最让我们欣慰和感动的是到活动的最终，大局部孩子都初步树立起自己

34、的幻想，自己的大学梦。从开营第一天我们统计的孩子们个人信息(包括抱负)到最终孩子们给我们的留言，我们可以明显看出孩子们在抱负上的变化，仍旧布满着孩子气的浪漫梦想，但更加坚决也更加明确。这是我们来这里最想做的给孩子们种下一个幻想，最终，我们完成了。 实践完毕了，但这又是另一种开头，是我们的一个开头，我们从当面的引导转变为在孩子们身后悄悄地鼓舞与支持;更是孩子们一个开头，孩子们将开头他们追赶自己幻想的旅途 这就是我们的实践。 大学生支教活动心得体会 大学生志愿者支教心得体会篇五 十天的三下乡已经落下了帷幕，_县_中学那些孩子们稚嫩的笑脸依旧清楚地印在我脑海里。回忆与孩子们相处的日子，从第一天见面的

35、生疏到最终一天泣不成声的难舍难分，每一天，我们的感情都在累加着。 我很荣幸地担当七(1)班的班主任。第一天上午见面开班会，先让每个人上去自我介绍，大局部学生都很大方，但是有一个男孩特殊大胆，第一个站上去，说：“我叫_，我喜爱打乒乓球，我喜爱吃苹果。”陆间续续就有一些孩子也上去自我介绍了，但是一开口都是：“我叫_x.我喜爱的运动是_x.我喜爱的水果是_x。” 也许15个人这样说以后，我就笑着问全班孩子：“是不是大家都喜爱打乒乓球，都喜爱吃苹果?”引来一阵哄堂大笑。 在全班掌声的鼓舞下，后来一些比拟大方的同学也英勇地站上了讲台，而且都会说点其他的，比方最喜爱的科目，学习之余的爱好是什么。那次班会，

36、是我第一次与班上的同学们接触，了解的不多，但我心里很清晰一点：他们需要更多的鼓舞，更多的关爱。 接着，就开头了整整八天的授课。 每天早上7点10分，我都会准时消失在教室里。第一天早上，我就跟大家强调早读的重要性，肯定要珍惜早晨读书的时间，切不能早早来到教室坐在那里发愣。我原本以为他们会自觉地读书，但是每次让他们自己读的时候声音就特殊小，于是我开头了带读。 每一天早读时间，我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点学问，可能是看到教师都那么仔细，他们也读的很起劲，之后的每个早读，教室里都书声琅琅。我始终以为，这是一种不太好的方式，究竟学习是应当主动的，我这样带读好像让他们被动地承受学问

37、，或许许多同学是不情愿被我逼着读书的。但后来闭幕式完毕以后我翻看他们写给我的信，心中有提到，“以后应当没有一个教师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了”。我才觉察，他们都懂的，都明白教师的专心良苦。 7月19日，第一天正式上课，我和我的伙伴班主任庄文进出于不放心，就坐在教室后面旁听，想了解一下同学们上课的表现。 出乎我们的意料，那么大方的一个班在上课时竟然如此积极协作任课教师，活泼地回答下列问题，主动上去玩嬉戏，整齐有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼，坐在四楼办公室里的教师都听到了。 下课期间，我就表扬了他们，鼓舞他们连续加油，好好表现，让每一个教师都喜爱上你们，那他们就会更专心地备课，把更多学

38、问传授给你们。守了整整三节课以后我和伙伴也比拟放心地离开教室了。一回到办公室，就收到了许多赞扬，上过课的教师纷纷表扬我们班的同学很乖，那一刻，真的觉得很骄傲，很快乐。 出于班主任这个身份，我要常常跟他们强调一些规章制度问题，所以我每次刚踏进教室门口，全部同学都会马上回到座位上坐好，不敢吭声。这也导致了我授课的苦恼，由于我担当的科目是综合英语，有六天的课程，假如他们那么恐惊我的话我的课堂可能会难以活泼起来。 怀着这样的担忧，在7月20日，我开头了人生中第一次真正意义上的授课。果真不出我所料，同学们面对我这个班主任的课，表现得很紧急，不敢多说一句话，只是单纯地协作我上课所讲的内容。第一次上课，备课

39、的内容也没有很好地落实，由于同学们的根底比我估量的要弱。 上完一节课，心里有许多不满，回去之后，我便开头思索接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的气氛中学到学问。其次节课开头，我完成地越来越好了，除了把重点的根底学问传授完以后，也许还剩下非常钟让大家玩个简洁好玩的小嬉戏，在嬉戏中记忆单词，熬炼胆识，活泼思维。 这样的效果确实不错，这种寓教于乐的教学方式受到了同学们的宠爱，我对他们也越来越亲和，班主任的威武只是在必要的时候消失。 除了上课时间，放学后我们还会到学生家里去调研。两个队员一组，负责3，4个同学。放学后就跟着他们回家，路上会跟他们聊许多，了解一下家里的根本状况，有些同学可能很怕我

40、们到了家里会说坏话，半路都想逃跑，我们就跟他们解释清晰。 在调研的过程中，我们了解到了一些同学得意背后的辛酸故事。有的是来自单亲家庭，很小的时候便失去了父亲或母亲，在缺爱的环境下长大;有的是家里最小的孩子，前面还有许多哥哥姐姐读大专，读技校，家里的经济负担实在太重;有的是自小由爷爷奶奶带大，父母外出打工，一年见面才几次，在封建传统的气氛中成长 了解到这些状况，我们也明白了那些孩子为什么在学校那么大方紧急不敢多和其他同学交往。虽然家庭经济都不是很好，但每次去到他们家里，家长都特别热忱地款待我们，把家里的花生，芒果，杨桃，黄皮，玉米都拿给我们带回学校，他们特别敬重教师，也很盼望自己的小孩能够多读点

41、书，不要像自己这样一辈子窝在农村里。 作为班主任，除了亲身去一些同学的家里，假如知道哪些队友有去我们班的同学家里，我都会主动去跟进，盼望除了看到学校里的他们，更了解多一些在家里的他们表现如何。 每天除了早读，中午，还有自己上课的时间，在下课时我也会多到班上走动，看看孩子们，有一次发觉有个男孩肚子痛，就立刻带他到办公室吃药。在大型班活动上，我教他们学手语，学唱歌，玩嬉戏，大家都玩的很快乐。 总的来说，这个班的同学都懂得讲礼貌，守纪律，就算有事不能到校也会打电话，发短信或者写请假条托同学转交给我说明状况。农村的孩子究竟不能全身心地投入学习，有时要帮家里干农活也是情有可原的，所以我每次都会很和气地嘱

42、咐他们自己留意安全，照看好自己，干完活有时间再来学校上课。 日子一天一天过，我们的相处越来越多，之间的故事越来越丰富多彩，感情也就渐渐积淀在心中。在最终一节班会课上，我和伙伴把花了几个晚上才完成的一封封信发给他们，还给每个人预备了一本日记本，一支笔，算是对他们的鼓舞吧。 之后，我们也收到了许多回信，他们都说我们是好教师，我们的教学方法很好，他们舍不得我们离开，明年还会不会再来教他们，真盼望我们能始终在这里教他们看到那些稚嫩的字眼，心中布满了感动，许多话，他们没有亲口对我们说出来，尤其是一些男孩，他们平常都是很淘气捣蛋的，但是在信中都表达了自己的真情实感，对我们表示了深深的感谢。 最终到了闭幕式

43、那一天，我是主持人，始终都很快乐地在主持，观赏队员和同学们苦苦排练了许多天的精彩节目，但是到了全体梦飞行队员大合唱爱，由于在心中时，我却忍不住哭了，始终以来在孩子们面前顽强的形象在那一刻都破灭了，我始终看着七(1)班同学们的位置，远远望着他们，泪水一滴滴滑落，泣不成声。 我们合唱完以后，就到了全体学生为教师唱那首最煽情的祝你一路顺风了，我逼自己安静下来，对他们说：“最终一次唱给我们听，好么”他们大声地答复：“好!”，一曲悲伤的歌就这样久久回荡在_中学的上空，队员们再也忍不住，释放自己的泪水，表达对孩子们深深的不舍，对这片土地深深的眷恋 闭幕式完毕以后，我和伙伴回到班上，和每个孩子拍照，全班一起

44、合影，将来，不知道还不会和你们见面，那就让教师用照片记录下我们在一起的时间吧，让教师记住你们最绚烂的笑脸。 坐上车离开_中学时，一些孩子还在舍命追车，盼望留下我们，看到他们一边哭一边舍命往前追的样子，连男队友都感到心酸，那些天真的孩子，拥有最纯净的心灵，世界在他们眼中是如此纯净无暇，只要是对他们好的人，他们都会记在心里，加倍回报。 很难再遇到这么纯真的孩子了吧，我们也会记住他们的，写信，寄照片，寄礼物，期盼日后听到他们更多好消息。_中学的校长说，当教师不当班主任是最大的圆满。我很荣幸地当了十天的班主任，体会到那份责任，将来我会更加努力，毕业以后肯定要当一个称职的，优秀的班主任。 这个夏天，让我

45、深深地体会到了生命的意义，更坚决了我将来要走的路。 第一次踏上讲台，第一次当班主任，第一次到学生家里调研，第一次经受了十天清贫的生活，第一次备课到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次为了预备一个幕布跪在地上工作了一个晚上，第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子，第一次收到学生写的信，送给自己的礼物，最重要的是，第一次听到那么多学生赞扬自己是个好教师。 我深知，将来的路，远远没有想象中平坦，我还会经受更多现实的困难，但，这是我的一个最重要的起点，从这里，我知道了将来的路该如何前进，这里，让我有了更大的动力为教育事业奉献自己的一份力气! 大学生支教活动心得体会 大学生志愿者支教心得体会篇六 第一次支教

46、心情很感动，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。始终都在父母的细心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说，有的地方的确很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一种怎样的状况，只能做好充分的心理预备。去农村走走看看，长长见识，尽自己最大的努力，给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我们去支教的初衷。 带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到济源克景镇试验小学，将在这里度过难忘的十五天支教生活。 我们支教的小学在山区里，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰难环境差远了。站在校门外

47、远眺，崭新的教学楼，宽敞的操场，干净的绿化，大家都感慨如此优越的条件根本不需要我们来支教，我想这次支教应当是一次开心的冬季之旅。 我们下榻在教室里，尽管住宿条件有些不尽人意，但是村民的热忱欢送让我们很暖和，少一些旅途的劳累。其次天我们去学校访问校长并了解学校详细状况，他们对我们的到来表示热闹欢送，向我们交代了上课留意事项并留下了联系方法，为了确保安全学校每天给我们安排了下班的教师。由于我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。 第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩应当是乖巧大方的，对我们的到来生疏又奇怪。但事实证明我错了。支教的小朋友很聪慧很大胆，活泼好动，对我们一点也不怕生，俨然不把我们当“教师”。第一天见面就有许多迟到缺勤的现象，我们在王校长的帮助下好不简单把他们按班级安排好座位，管好纪律。开头自我介绍，先是支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。 那天发觉盛洁很适合支教，很会哄小朋友快乐，站在讲台上滔滔不绝，很有教师的风范。薛龙很有亲和力，特别受小朋友欢送，被围得水泄不通。支教详细事宜由丁