小学六年级有关跑步的作文5篇.docx
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1、小学六年级有关跑步的作文5篇小学六年级有关跑步的作文1最近,课间操的跑步又增加了圈数,每次跑完回教室都已经上课了,每次要跑步的时候,其实内心是拒绝的,但是也不可能不跑,带着复杂的心情上道了,一开始倒也挺好,没有很累,等来到一望无际的操场上时,就渐渐地体力有些跟不上了,但还是能跑。后来分了赛跑又要再沿着外道跑两圈,也不能和别的班有太大差距,便又要跑得略快,渐渐地,有人开始掉队了,有人停下了脚步走到了草坪上,看到这一两个的停下,我也想就这样停住,好好休息,但看着仍然再坚持跑的人,又加快了步伐,内心告诉自己:你这几个月吃得苦越多,你后面得到的甜才可能越多,心里在不断提醒自己:这是为了你的体育中考,现
2、在所跑得步都是为你以后中考的体育分数又多了一分保证,又咬咬牙坚持了下来,终于两圈跑完了,终于可以歇了口气。现在想想,跑步就像人的一生,当你遇到困难,阻碍你继续前进的东西时,是选择缴械投降,还是迎难而上,这皆由你来选择,别人既不能帮你选择,也不能阻止你选择。所以,你的每一个选择都要自己承担后果,不要总想着去抱怨哪里的不好。什么是奇迹?对于我们绝大数寻常人来说,奇迹就是你没有被你打败,你战胜了你自己。对于每天课间操的跑步,我想,我的确是战胜了内心那个畏惧跑步,妄想停下的懦弱的自己,但对于我现在的生活,我想我可能还是没有做到完全战胜自己,所以依然需要努力,现在的苦,忍忍就过去了,青春不是用来安逸的,
3、而是用来吃苦的,嗯,还是要多吃点苦得,一定会有益处。小学六年级有关跑步的作文2上体育课,我跑步一圈就已经气喘吁吁了。我特别想要用一个办法来提升我的体力。是谢彦波帮助了我。谢彦波有一次不知道受了什么刺激,对我“打劫”了。别人打劫的是钱,他打劫的是体力,让我在后面追着他跑。从四楼到五楼,再从五楼到三楼,一直这样楼上楼下跑。我都快要跑“死”了。我以为他过两天就不想跑了,结果发现我的噩梦才刚开始。现在,他每天都要让我追着他跑两圈,累得我上气不接下气。我不想跑了,他就打我,所以我只能每天追着他跑。这天,上体育课的铃声还没响,我就早早来到了操场上。本想用皮筋编成的绳子打一下我同桌,逗一逗他。结果谢彦波逮住
4、这个机会,一把抓住我的皮筋绳,抢了过去。没想到的是我落入了他的圈套,竟然追着他跑,想抢回来。谢彦波觉得这样还不过瘾,就把皮筋扔给阳涛。阳涛跑到一个地方又把它扔回谢彦波手中。形势越来越不乐观,更多的人加入进来。他们就像玩接力赛一样,一个一个不断地扔皮筋。谢彦波拿到了,我赶紧向他跑去,结果他又扔给了孟靖涵。皮筋绳就这样子在他们的手中传来传去。还好李瑞涵很弱,竟然没扔到别人的手中。“好机会。”我马上捡了起来,“终于拿到了。”我赶紧放回钱包里,真怕别人再抢了去。让人觉得奇怪的是,我跑了这么久,好像没有感觉到很累。他们那么多人玩接力,有的都有点气喘吁吁的了,我依旧心平气和。我想我的体力提升得那么快,肯定
5、是谢彦波的功劳,是他天天让我追着他跑步。我发现,要让自己的体力变得很好,只有一个字练。要坚持得了身体的疲惫,天天坚持跑步。上体育课跑步时,也不会觉得很累。小学六年级有关跑步的作文3跑的体验在我看来纯粹就是受罪。如果有人说“跑步能使身心愉悦”,那我告诉你,这家伙绝对是个极少运动的懒虫。偶尔跑跑步确实感觉不错,但跑得多了,就快感全无,甚至烦得要死,跟某种见不得人的勾当一个德行。比如说我现在去健身房,最怯的不是深蹲或卧推,而是刚开始的那几分钟跑步热身(我骑单车到健身房的,跑步之前的走动热身就免了)。首先,跑得再热也不能喝水,不然水飞快的从胃流到小肠,从小肠又流到大肠,再颠簸两下,与食物残渣搅拌均匀使
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