小学生环境调查报告(集锦15篇).docx

《小学生环境调查报告(集锦15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生环境调查报告(集锦15篇).docx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学生环境调查报告(集锦15篇)小学生环境调查报告1目的：了解自己所在地出现的环境题目，找出相应的解决方法，进步人们的环保意识。4月30日-5月1日调查的结果，报告以下：一、大气污染大气是由一定比例的氮、氧、二氧化碳、水蒸气和固体杂质微粒组成的混和物。就干洁空气而言，按体积计算，在标准状态下，氮气占78、08%，氧气占20、94%，氩气占0、93%，二氧化碳占0、03%，而其他气体的体积则是微不足道的。各种自然变化经常会引发大气成份的变化。例如，火山爆发时有大量的粉尘和二氧化碳等气体喷射到大气中，造成火山喷发地区烟雾弥漫，毒气熏人;雷电等自然缘由引发的森林大面积火灾也会增加二氧化碳和烟粒的含量

2、等等。一般来讲，这类自然变化是局部的，短时间的。随着现代产业和交通运输的发展，向大气中延续排放的物质数目越来越多，种类越来越复杂，引发大气成份发生急剧的变化。当大气正常成份之外的物质到达对人类健康、动植物生长和气象天气产生危害的时候，我们就说大气受了污染。二、河水污染由于受天气干旱等因素的影响，降雨和客水来源延续减少，水资源日益短缺，对接纳的大量产业废水和生活污水起不到稀释和净化的作用;废水中的污染物在河床中沉积、渗透，同时造成了沿岸地下水的污染;丰水期由于降水构成地表径流汇入河内，使河床中沉积的污染物被冲至下游，易造成下游水体污染的加重或造成突发性污染。在枯水期，大多数河流唯一产业废水和生活

3、污水排入，即使企业达标并建设城市污水处理厂，大部份河段也难以到达功能区要求。之前我们在调查中就看到好几家工厂，把深绿色的、浓玄色的污水直接排入河流，排污口处的水面上漂浮着大量白色泡沫。居住在河边的人们随手将剩菜剩饭、家庭垃圾都装进塑料袋往河里倒，我们的母亲河，现在已遍体鳞伤，成了一条垃圾河。三、垃圾污染垃圾侵占土地，梗塞江湖，有碍卫生，影响景观，危害农作物生长及人体健康、垃圾的严重危害，首先是侵占大量土地。二是污染农田。三是污染地下水。四是污染大气。产业废渣中的有些有机物质，能在一定温度下通过生物分解产生恶臭，从而污染大气。五是传播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生虫，假如直接用来作为农家肥料，人

4、吃了施用过这类肥料的蔬菜、水果，就可能得传染病。中国防治环境污染的对策：为了防治环境污染，中国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国水污染防治法、中华人民共和国环境噪声污染防治法等一系列法律。1983年，中国政府公布把环境保护列为一项基本国策，提出在经济发展进程中经济效益、社会效益和环境效益相同一的战略方针。1994年，中国政府制定了今后中国环境保护工作的行动指南中国21世纪议程，指出“通太高消耗寻求经济数目增长和先污染后治理的传统发展模式已不再适应当今和未来发展的要求，而必须努力寻求一条人口、经济、社会、环境和资源相互调和的、既能满足当代人的需要而又不对满足后代人需求的能力构成危

5、害的可延续发展的路”。2008年5月13日环境保护部向各有关地区省环境保护(厅)局颁发了：关于防范和应对地震灾难次生环境污染事件的通知。小学生环境调查报告2野芳侵古道一、调查人员：二、调查的时间和对象20xx年暑假，我回到了老家桂阳县的一个边陲小村饶坊。“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴?”哼着电视里曾经流行的曲子，却找不到曲子里的景色，没有了歌曲中的老牛，也不见了牧童，小路上连人影都不见踪迹，用一句“野芳侵古道”来形容却再也贴切不过了。农村的乡间小路已经逐渐退化，散失了它应有的作用，将逐渐退出历史舞台，被丛生的杂草、荆棘、藤蔓所侵入、覆盖?。为什么曾经热闹，长期发挥作用的乡村小路会变成如

6、此模样呢。三、调查发现：我把自己的所见所感与爷爷奶奶、爸爸妈妈进行了交流，总结如下。1、现在一般的人喜欢走大路，小路的使用频率降低了。国家实施“村村水泥公路通”方案实施后，农村修上了水泥公路，水泥公路既宽阔又平坦，行路既安全又省力。谁会“阳光大道”不走走“独木桥”呢？乡村小路的使用率自然降低了。我和爸爸到姑姑家走山路，以前有很多人走，这一次居然杂草盖住了我，有时就连爸爸也完全会被周围的野草遮盖住，露水把我们的全身都打湿了。2、化肥的推广和大量使用后，割草、刨草堆肥的人越来越少，这样导致小路上生长的野草越来越多，越来越旺盛。以前家家户户为了堆肥想尽一切办法，捡牲畜的粪便、打草割植物的嫩叶堆肥，只

7、要能积肥，路边的.、山上的，见到就想办法把它变成自己的肥料。有人戏言，花十天的时间割草打肥，不如花上一百钱买化肥，人活了、舒服了，产量也高还划算。3、小路两边的土地耕种面积在减少。随着中国工业化进程的加快，农民工越来越多，这样留在当地务农的人就越来越少了，农村来的强壮劳动力越来越少，老弱病残守村庄，这样荒芜的土地也就越来越多，到田间地头走的人也就越来越少，小路自然杂草越来越茂盛。4、家养的牛、羊等牲畜越来越少。过去生产队，每个队里都养了很多牛，承包制后，家家也几乎养了牛，或者是独自养，或者是合伙养。养牛养羊就必须割草，到山岗、田野去放牛。而且是哪里的草越茂盛，就越往那里放养。5、国家退耕还林的

8、政策。退耕还林后，一部分土地荒山逐渐演变为山林，除了植树人偶尔到山上看看，没有人去看牛、割草，从事生产劳动了，自然小路就荒废了。四、总结通过这次农村调查，我深入了解了农村的一些变化，如农村青壮年劳动力的减少，田地的荒芜；了解到了退耕还林政策和环保知识，增长了社会见识，同时锻炼了社会实践的能力。看到满山满野葱葱郁郁的景象，看到荒芜的田地，看到荒芜的各条路径，我亦喜亦忧。我想，农村的建设应该得到有关部门的重视，找到环境保护、经济发展和土地综合开发利用的新路子新办法。指导老师：士杰学校刘潭胜小学生环境调查报告3一、我的调查20xx年3月7日至3月10日，我按照学校的统一要求，对我家附近的环境状况进行

9、了调查，发现了一些污染问题，有的还十分严重，已经影响到我们的居住环境和健康，值得我们每个人深思和反省。二、我的发现第一天（3月7日）：嘉陵江中漂浮着船只泄露的油迹；附近工厂排放的废水也直接流入嘉陵江；江中漂浮着朔料垃圾，江边还有空饮料瓶等等。第二天（3月8日）：石马河转盘来往的汽车特别是大货车，尾气排放超标，灰尘和噪音都很大；石马河的正大公司在生产饲料过程中产生的工业废气也非常难闻。第三天（3月9日）：路边树木的根部被水泥封得严严实实，几乎奄奄一息，个别路段树木已经完全死亡；花草树木上边都沾满了灰尘，把原本鲜艳的颜色蒙上了一层雾霾。第四天（3月10日）：个别路段民工的房屋没有排水工程，流出黑黑

10、的污水，散发出阵阵臭味；北滨一路随处可见生活垃圾和建筑垃圾；小区里还有宠物随处排放的粪便。三、我了解到的相关资料从我发现的污染问题看，主要是大气污染、水环境污染和垃圾处理等问题。发现这些问题后，在爸爸妈妈的帮助下，我上网查询了环境污染问题的相关资料。1、大气污染问题：根据中国环境状况公报显示，20xx年中国二氧化硫排放量为1995万吨，居世界第一位；20xx年中国二氧化硫排放量为2218万吨，依然高居榜首。今年全国部分地区和城市出现了雾霾天气，已经严重影响了人们的生活和健康。大气污染俨然是中国目前第一大环境问题。2、水环境污染问题：根据中国环境状况公报显示，全国地表水质呈轻度污染，黄河、松花江

11、、淮河、辽河流域都有轻度污染，海河污染达到中度。在监测的4700多个地下水监测点位中，较差/极差水质的监测点比例达到了55%。3、垃圾处理问题：中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿吨，综合利用率约46%。全国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨，达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延全国各地。垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，好些是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃、铝等废物，它们成了城市卫生的第一号敌人。四、我的思考通过这次环境状况调查，我深切的感受到身边的环境正在被污染，而且严重影响了我们的生活质量和身体健康。我们终日呼吸着污染的空气，饮用

12、着污染的水，吃着从污染的土壤中生长出来的农产品，耳边响着噪声这是好可怕的事情呀！五、我的环保金点子爱护环境，人人有责。为了我们生活的家园，我们每个人都要从我做起，从小事做起，共同创造天空湛蓝、空气洁净的生活环境。1、净化空气。建议工业企业提高科技含量，大力节能减排；多植树，美化环境，净化空气；多发明一些净化空气的高科技产品；我们每个人都实行低碳生活方式，减少对空气的污染。2、净化水环境。建议工业企业提高污水治理能力，严禁向河流排放污水；建议政府部门加强监管力度，对违规企业重罚。3、垃圾处理。我们每个人都树立良好的环保意识，不乱扔垃圾；建议多向发达国家学习先进经验，严格进行垃圾分类堆放和处理；多

13、建垃圾发电站等等，提高垃圾的利用率。xx0xx年3月11日小学生环境调查报告4一，调查目的了解衢江水的污染程度。二，调查时间20xx.8.258.26三，调查方法1.比较法2.观察法3.访问法4.实验法四，调查内容25日晚，我来到衢江边，看见水很浑浊，走过后有点臭味。26日下午，我又来到衢江边，这时刚下过雨，比25日好多了，既没有臭味，也不浑浊。我又访问了一位打鱼二十多年的渔夫，他说：“这水1975年前很好，到1980年后就不好了，现在好起来了。比90年代好多了。主要因为那边造了大坝，大鱼捕不到了，这鱼小，鱼少，我一天只有几十元。”我观察了一下，衢江里有水葫芦，见下图：还有漂浮物，下图：而且在

14、边上，可能是人们随手扔不远，落在了边上。江中还有排放污水的管道，好多处呢!实验：(1)我舀了一些水回家，用同样的餐巾纸把它同自来水做一次过滤比较。自来水过滤后的餐巾纸是无色的，河水过滤后的餐巾纸是淡灰色的。(2)取来两条小金鱼分别放入河水和自来水中，几天过去后，我发现河水中的金鱼正想翻白肚皮，不习惯这里的生活。而自来水中的金鱼好些，自由自在。可以看出，江水脏，自来水干净。五，调查体会我希望通过我的调查报告，给某些人上一堂课，让某些人看了后不再扔垃圾。保护衢江，保护每一条河，让我们从现在做起，从小事做起!小学生环境调查报告5一、调查人员：二、调查的时间和对象20xx年2月1日至2月8日上午，我对

15、酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了实地调查。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。三、调查的发现：在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：（一）一：五花八门，种类繁多二：使用方便，价格低廉这些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且携带方便，所以有许多人都喜欢使用。又由于这些一次性的物品材料都是塑料和纸，因而价位都不高，5元钱就可以买二、三十个纸杯。在一些百货批发商店里，很多一次性筷子、塑料饭盒散开摆在货摊上供人选购。500双一捆，批发价只要6元钱。每双的平均价格只有0.012元，这低廉的价格吸引着许多餐饮业的小老板。这也就

16、是我们在小饭店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。三：浪费严重，质量参差据有关资料显示，中国市场每年消化一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米。仅北京一地，每天就消耗一次性饭盒、筷子80万套；一年365天就是29200万套。一双一次性筷子重5.5克，29200万双筷子总重1606吨，折合zh木材3212立方米。这么多的木材，都被用在看似不起眼的.一次性物品上。这么大的消费量，这样触目惊心。收起的数字，最好地说明了这些一次性用品对资源的浪费。据统计，上海一年所有丢弃的宾馆“六小件（宾馆提供一次性的用品）”总重量达1814吨，每年为了处置ch这些“六小件”要投入近百万元。这说明，

17、这些物品不仅仅对生态、资源有着很大的破坏，也浪费了很多人力、物力、财力。而且，这些物品质量参差cnc不齐。四：回收困难，难以利用一次性用品带来了巨大浪费，但却很少有生产厂家会直接回收用过的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的难度非常大。从能源节约的角度看，这些一次性用品严重的浪费了资源。部分一次性用品在回收利用上存在的难度，使它成为毫无用处的废品，被随意丢弃，对环境造成极大污染。由于它们大多以塑料s为原料，被填埋后，很难在土壤中降解，成为了城市中的新污染源。综合以上这些方面来看，一次性用品是弊大于利。所以现在许多酒店都在考虑是不是取消一次性用品的供应。像国外很多国家的顾客住宾馆都自己带上

18、一套洗漱用品。如果顾客不提出特殊要求，酒店将不会每天更换床单、毛巾，也不会主动提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗头液等一次性用品。从1992年开始，韩国的酒店就开始不提供一次性用品了，马来西亚的大多数酒店从上个世纪90年代初期也不再提供。当然，顾客如果有需要也可以到服务台去领取这些物品。但是想要彻底改变人们的习惯，也是很困难的。小学生环境调查报告6目的：针对水环境污染问题调查。可现在呢?池塘被养殖户承包去养珍珠，大量的鸡粪倒进塘里，塘边的蚌壳成堆，桂花树早已枯死，特别是到了夏天臭气熏天，行人望而生畏。建议：1.承包户不用为了多挣钱而破环生态环境;2.有关部门是不是可以规划地区，让养殖户集中

19、养殖。我的建议可能很幼稚，也可能一时实现不了。但是，只要每个公民行动起来，团结一心。那么，我们的家园会变得更加美丽!小学生环境调查报告7调查目的：为了迎接6月5日“世界环保日”的到来，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园调查内容：1、关于环境保护方面的知识性问题。2、日常生活中对环境问题的看法和做法。3、调查小问卷你环保了吗?亲爱的同学们，在日常生活中，你注重环保了吗?环保乃人人皆知、人人必做的事，假如你愿意做环保小卫士，为环保出一份力，那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言，这样就一蚁溃大堤了，一定要真实真实再真实。1、你会主动将垃圾扔进

20、垃圾箱吗?a、会b、不会c、有时会有时不会d、其他2、你常常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)a、是b、不是c、常常是d、有时是e、其他3、你假如看到一些人在乱扔垃圾，你会a、劝他不要这样做b、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱c、无动于衷d、其他4、你重视环保吗?a、是b、不是c、其他7、当爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做?a、上前阻止他们，告诉他们需要节约用水b、随他们去c、学他们的样9、如果垃圾筒倒了，你会去扶正吗?a、会b、不会c、其他12、你知道一些环保的小知识吗?a、知道b、不知道c、知道一些调查问卷分析我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?为了全面了解这一情况，我们小队预开展

21、一系列活动，作个详细的调查。结果如下：1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?选会的人占了绝大多数，有56%，选不会的人只占了35%，而选有时会有时不会的人占了36%，选其他的则占了3%。同学们对于主动捡垃圾这一题，都做得挺好的，希望大家再接再厉，使世界上用不着清洁工人。2、你经常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)这道题的整体情况还可以，选a是的占21%，选b不是的占了14%，选c经常是的占了11%，选d有时是的占了53%，选e的只占了31%。怎么样，虽然这些东西是生活必须品，但是我们能少用就少用，能节约就节约，还大自然一个美好的天空。选c无动于衷的竟然也占了37%。大家只在乎自己的环保意

22、识，对别人的却4、你重视环保吗?这道大家应该都选a是有84%，还行，但选b的就就不对了，怎么会不是呢?而且还占了35%，要么你对环保一无所知，要么你就是文盲，等选b的人真正意识到环境污染是多么重要，就再也来不及了，选c其他的占了11%，环保是很重要的我们调查的100个人中，应该全选a。7、爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做?选a上前阻止他们呢，告诉他们需要节约用水的人占了82%，选b随他们去的占了15%，但选c学他们一样的人真是不可饶恕，学大人的优秀品质是好的，但这是不好的。也许告诉爸妈会挨骂，所以才选了b。我相信每个同学都会选a的，也会真正的去做。9、如果垃圾筒倒了，你会去扶正吗?这个问题有些

23、不好回答，如果是家里的垃圾筒，基本上每个人都会去扶正，因为这不脏，但马路上的和学校就不好说了，如果我把题目改一改，不知道只有几个人选a了这道题选a的占了56%，而选b不会的有25%，选c其他的肯定有多种理由，什么太脏了，太重啦12、你知道一些环保的小知识吗?这可是和第5题相切的，第5题答对的人不要谦虚，就安心选a或c吧。答错的人就没资格了，最多写个c，据我们调查，有55%的人写了a知道，5%的人写了不知道，40%的人写了c知道一些，看来，学校里的知识没有白学，我们的知识和意识非常突出啊!我觉得要培养学生自觉参与环保活动的意识与能力，不是只靠一两次宣传教育或单纯的说教和提一些保护环境的要求就可以

24、形成的。而是需要通过多种教育途径和方法以及反复参与实践活动，才能内化为自身的.环保意识，外化为环保行动。通过对培养学生环保意识和主体自觉参与环保实践活动的研究。我们得出的结论是：1.要培养学生的环保意识，教师首先要树立牢固的环保意识与可持续发展观念对环境教育工作要有坚定不移、常抓不懈的精神。才能使学校为国家培养出新世纪的具有可持续发展观念的人才。3.要改变环境教育主要是通过活动途径进行的熟悉。要发挥课堂主渠道教育途径的重要作用。将环保教育渗透到各个学科教学之中。使学生全方位的受到环保教育。4.把评选、表彰机制引进环保教育活动中。评选、表彰能在活动中产生激励作用，学生在活动中受到表彰就会激励主体

25、更自觉更积极的参加活动。形成一个互相竞争、积极向上的活动群体，产生更广泛的影响力。促进全校的环保教育活动更广泛更深入的开展下去。5.进行环境教育科研，可以把环境教育提到更高的层次。可以使教育方法、教育途径最。因此，我认为要提高小学生的环保意识并不难，首先要有一个心灵触发点，找到了致命点，一切就势如破竹了。同学们，加油吧，创建一个环保型社会。小学生环境调查报告8星期五下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合前往沱江河、商机厂及市区调查家乡的环境情况。我们首先来到了沱江河旁，这是流经我家乡的最大的一条河了。可当我亲眼看见那被污染的河水后，我非常吃惊。那些形容河水

26、清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了，只见河底布满了青苔、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。水面上漂浮着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。我们一路走到商机厂（这里白天是个家禽屠宰市场），这里河水的情况更糟。河两岸到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣、白天杀鸡留下的捆鸡的稻草，岸边到处都堆满了废物。尽管夏天还没到，偶尔我们都能看见蚊子和苍蝇在空中飞舞。四周的黑泥土散发出一阵阵臭气。就连为数不多的几棵树上还挂着许多冰箱用的泡沫和袋子，还有白天杀兔子留下的兔子脚。在商机厂的一角，有许多稻草被堆成一团，正在燃烧着，散发出一阵黑烟，天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个

27、建筑工地，这里晴天时只要一有车经过，就可以看见尘土飞扬的景象，抬头看看，天空都被一层灰遮住了。沱江河边的树木因为吸收不到干净水的精华都失去了生机和活力，满身只剩枯枝败叶了。再看看不远处的小公园，这里的草生长得十分茂盛，绿油油的，公园里的树都已经发出了嫩绿的小芽，有些都已经长出了翠绿的叶子。鲜红鲜红的茶花也向游人绽开了笑脸。同在一个城市，小公园比沱江河两岸美多了，这是为什么呢？很明显，这是因为沱江河受到了污染，而小公园呢，不但没被污染，还得到了人们的悉心呵护。为了我们能在一个清新、美丽的环境里生存，我们应该从我做起，不乱丢生活垃圾，同时还要阻止别人乱丢垃圾。大家都行动起来吧。保护环境，就是保护我

28、们的。小学生环境调查报告9调查目的：惊奇阿姨推出的文苑热点议秸秆焚烧，得到了大家的关注，很多老师和博友都积极跟帖发表自己的看法，秸秆?焚烧?对于我这个“城市里”长大的孩子来说，真是个陌生的字眼，看了阿姨们的文章，我很有兴趣去了解和认识，因此我对秸秆、焚烧秸秆的危害和怎么正确处理秸秆做了调查。调查方法：询问小区里的老人和妈妈以及上网浏览调查经过：我利用业余时间，在小区里询问了8个60岁以上的老人，他们一般都是从农村搬迁来的，对秸秆知识都十分的了解，我问了几个问题：一年中哪个月份是秸秆高峰期?秸秆一般怎么处理?秸秆焚烧有什么危害?秸秆可以做什么?调查分析：通过询问，一般秸秆的高峰期是每年的5、6月

29、份的麦收季节和10、11月份的秋收季节。通过整理得出以下结果：1、秸秆焚烧的危害(1)严重影响大气环境质量.秸秆露天焚烧直接导致大气污染，影响大气环境质量。在春秋季节，尤其是在每年的收割季节，为了尽早完成肥料的工作以便来年的种植，农民将大量的废弃秸秆直接在农地里焚烧，导致空气中总悬浮颗粒数量明显升高，焚烧产生的浓烟中含有大量的一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫等有毒有害气体，对人体健康产生不良影响。(2)对交通安全构成威胁.露天焚烧秸秆带来的一个最突出的问题就是焚烧过程中产生的浓烟，直接影响民航、铁路、高速公路的正常运营，对交通安全构成潜在威胁。机场每逢农作物收割季节都深受秸秆露天焚烧的危害，有时机

30、场能见度低于400m，严重影响机场航班正常起飞和降落，一旦导致事故，将造成极为不良的社会影响和损失。(3)破坏土壤结构，造成耕地质量下降。焚烧秸秆能使地面温度急剧升高，直接烧死、烫死土壤中有益微生物，影响农作物对土壤中的有益微生物，影响农作物对土壤养分的充分吸收。直接干扰农作物的产量和质量，从而减少收益。有些农民伯伯认为焚烧后的秸秆灰是富含钾肥的草木灰肥料，适合中性和酸性的土壤。(4)形成新的火灾隐患.近年来，秸秆露天焚烧导致火灾事故频频发生。据相关资料报道，我省每年因燃烧秸秆造成直接经济损失达10亿元。在秋收期间，由焚烧秸秆引起的火灾占火灾起数的大部分。对农民的人生安全和财产安全构成了很大的

31、威胁。(5)浪费大量的宝贵资源。中国每年产生6亿吨秸秆，相当于300多万吨氮肥、700多万吨钾肥，70多万吨磷肥。2、燃烧秸秆原因：(1)思想认识不到位。受传统思想及行为方式的影响，一直以来，农民习惯在收割后放火将田里的秸秆焚烧，只图方便省事，且认为只有焚烧干净才有利于下季的播种。(2)、生活条件提高了。农民家做饭要么用煤球，要么是电磁炉，要么是煤气灶，烧大锅的户很少了，秸秆不再是做饭必备的燃料。如将秸秆收集起来，大量秸秆无法存放，而且聚集起来对农民也毫无用处。(3)、劳动力大量转移。近些年由于农村大批青壮年进城务工、经商，农忙时农村劳动力以妇女、老人为主，没有时间和精力再去把秸秆从地里弄出来

32、。(4)、法律意识淡薄。农忙季节，急于整地、播种，为图省事，仍然我行我素，他们认为焚烧秸秆是一件小事，而焚烧秸秆既是能源浪费，更是环境污染，除不知是要受到处罚的。(5)、宣传不到位。一般宣传只是在镇上挂几个条幅，然后在即将收割农作物时宣传如焚烧秸秆就坐牢或罚款，农民并没有真正了解焚烧秸秆的危害。调查建议：针对以上分析的情况做出以下建议：1、加大宣传。在农闲时期加强秸秆焚烧的宣传，通过发放宣传材料进行宣传，也可以通过广播或者视频多媒体进行宣传焚烧秸秆的危害。让广大农民群众了解焚烧秸秆不仅浪费了大量可利用资源，而且对大气环境造成了资源污染，对人民群众身体健康造成严重伤害，也容易引起火灾给群众造成财

33、产损失，也容易引发大雾造成交通事故。2、制定奖罚制度。大力推广秸秆机械还田技术，对秸秆还田表现好的要给与奖励。对焚烧秸秆的行为要给予严厉打击，在人们心中真正树立禁烧意识，提倡人们合理科学利用秸秆资源，一起保护环境。3、给秸秆找到出路，发展畜牧养殖业。农作物秸秆是牲畜的最好饲料，因此，发展畜牧养殖是解决秸秆的最理想的途径之一，并且还能帮助农民发家致富。4、药物烂草。将烂草药免费发放农民手中，将秸秆直接烂于农田中。调查总结：通过这次调查，我知道了焚烧秸杆所带来的危害太多了，作为一名学生，虽然不能做出惊天动地的大事。但我们也应为环境保护尽自己的一份微薄之力，做禁烧秸杆宣传员，让大家认识到焚烧秸杆的危

34、害，禁烧秸杆的意义;我相信只要每个人都树立起强烈的环保意识，并以自己的实际行动从身边的小事做起，晴朗的天空、新鲜的空气，青山秀水就一定会回到我们的身边。我的话：这篇文章费了很多周折才写成的，对于秸秆，真的很陌生，查了有关资料，询问了小区里打牌的爷爷奶奶，终于完成了这篇调查报告，文苑热点，那么多人参与，写的都那么好，让我增长了很多知识，重在参与!小学生环境调查报告10一、问题的提出环境是我们人类赖以生存的自然资源，保护环境，就等于爱护我们的家园。然而，随着科技与经济发展猛速发展的同时，环境也在一天天被“恶化”，被污染。全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时

35、有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。那么到底是哪些原因导致的呢?于是我对本地的环境进行了调查。二、实地考察我在街道旁、小河边、公园里等地点进行了细致调查。我发现污染环境的来源有汽车尾气、痰液、塑料袋等垃圾，还有工厂排放的废气、树木减少等原因，种类繁多。导致全球性的“三大危机”:资源短缺、环境污染、生态破坏。人类不断的向环境排放污染物质，排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生变化，危害人类健康和生存，造成环境污染。三、调查分析与资料整理1、池水因垃圾“腐蚀”，造成不流通，因此变成“死水”;2、工厂排放的废气，由于人们对这方面知识不足，造成废气污染水源，很多食品、饮料都成为

36、了人们的“夺命杀手”，刚出生的孩子变成畸形，还有前一段时间的仿制医药物品、食品和肯德基变异鸡风波;3、痰液的.来源是因为人们随地吐痰，造成痰液传播，疾病越来越严重;4、人们大量砍伐树木，使土地荒漠化。资料收集：汽车尾气中有害物质对人体健康造成多种危害，因呼吸是空气中悬浮颗粒物和其他有害物质进入人体的主要途径之一。汽车尾气中含有一氧化碳，一氧化碳与血液中血红蛋白的结合能力极强;汽车尾气中含有碳氢化合物，是发动机未燃尽的燃料分解产生的气体，在强烈日照下可在大气中产生臭氧等过氧化物，对人的眼、鼻和咽喉粘膜有较强的刺激作用;汽车尾气中含有氮氧化物，主要是指一氧化氮和二氧化氮，对人的危害主要表现在对呼吸

37、系统和神经系统的影响，是引起肺气肿和肺癌的原因之一。每天千万吨的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。工厂排放出的废水又脏又臭，污染水源、河流给生态系统和人类社会造成间接的危害。温室效应、酸雨和臭氧层破坏是由大气污染衍生出的环境效应。现淡水资源危机，地球有97%为无法饮用的海水，只有不到3%为淡水，中国500多个城市中就有300多座城市缺水，每年缺水量达58亿立方米。人们大量砍伐树木，使土地荒漠化，树木能阻挡风沙，吸收二氧化碳并放出氧气。1公顷阔叶林一天就可以吸收1吨二氧化碳，放出0.73吨氧气。树木能阻挡和过滤粉尘，林木树冠茂密，具有减低风速的作用，当含尘量很

38、大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中携带的颗粒较大的粉尘迅速下降。树木对二氧化硫、氟化氢等有害气体同样具有较强的抗性。我们的家园已经在一点点的被“伤害”，土地沙漠化导致自然灾害加剧，沙尘暴频繁。随地吐痰极易传染疾病，污染了生活环境，对别人，对自身造成危害。痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体，呼吸道传染病，肺结核、气管炎、肺炎、百日咳等的病原体，均通过痰液进行传播，危害性很大。肺结核病主要通过空气传染，咳嗽时，喷出的飞沫带有结核菌，从而传染给健康人。结核患者吐出的痰，痰中的结核菌附着在尘埃上，痰干燥后随风飞扬，引起结核病的传播。四、结论与建议1、有些人很不文明，随地扔烟头、吐痰，一口痰中含

39、有大量的病菌，当太阳晒着就会繁殖、传染;2、有些人上街总爱带着自己的小宠物，而宠物随地大小便，主人不屑于这种举动;3、垃圾箱旁堆满的垃圾，是因为有些人不讲文明，顺手扔到垃圾桶旁;4、小孩子吃的零食边吃边掉，造成环境污染;5、人们用过的塑料袋随手乱扔，风沙大的时候塑料袋乱飞，社区的环境管理与人们防护意识不足;6、工厂排放的废气、空气中的深烟等造成大气污染，我们的天空也失去了以往美丽的蓝色环境与我们的生活密切相关，每个人都有责任来保护我们美丽的家园。最后我给大家提几个小建议：1、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不使用一次性碗筷;2、不践踏草坪，鼓励周围的人多植树;3、家里有车的同学，最好父母骑电动车或自行

40、车上班，这样对环境有很大的帮助;4、不污染水源，在社区开展一些环境管理和防护意识增强的活动;5、废物为宝，自己动手制作一些“小手工”保护环境，人人有责。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，时常“擦拭”着蔚蓝的“天空”，那么，我们的环境将变的更加美好!让我们行动起来，让我们的生活变得更加美好!小学生环境调查报告11调查目的：了解中学生环境意识的现状，探索影响学生环境意识的相关因素和推动学生参与环境保护活动的途径，并借机宣传环保知识，增强学生的环保意识。问卷主题：增强环保意识，养成良好的环保习惯。问卷内容：包括三部分：一是关于是环境知识了解的调查；二是对环境意识的调查；三是在生活

41、中环保知识运用的调查。调查对象：递铺三小四年级和五年级学生调查方法：问卷调查（主要方法）及个别谈话式、观察法一、样本分析共发出问卷750份，收回有效问卷724份。其中四年级351份，五年级373份。二、调查结果及分析（一）学生们了解了一定的环境知识，但水平并不高。1对于你知道自然资源是有限的吗这个问题，结果如下：知道知道一点不知道不关我事表明大部分学生都知道自然资源是有限的，这对于树立学生环境危机感教育方面是比较成功的。2学生们对一些基本国策的了解是比较多的。在问到“是否了解保护耕地，珍惜每一寸土地是中国的一项基本国策”时，有429/724的学生都了解这一点，还有267/724的学生对这项基本

42、国策了解一点；只有23/724的学生不知道这项基本国策。虽然大家都知道这一点，但在谈话中了解到很多学生不了解现实生活中仍有很多地耕地被随意侵占，而这种行为是不允许的。3对于“历年来中国长江总要发生洪水灾害,这和长江上游人们盲目砍伐森林是否有直接关系”这个问题，有690/724的学生直接知道或者间接听说过。这表明洪灾过后各类宣传，各种有针对性教育是有效的。4有大部分学生都知道很多大中城市淡水资源缺乏：听说有这回事知道不知道不关我事但在实际生活中，据观察仍有很多学生浪费水。这表明在教育上还应与现实生活联系起来，培养他们良好的生活习惯。5学生们对环境方面的一些专有名词了解不多。在列举的十八个环境知识

43、名词中，学生们对计划生育、噪声污染、温室效应这几个词了解较多，超过80%的学生都了解名词的意思及名词的背景意义。而对绿色消费、可持续战略发展、厄尔尼诺现象了解较少，有50%左右的学生都不了解。用公式（N=nA5+nB4）对名词的了解程度计分时发现：对这些名词了解较多的学生约25%，大部分学生了解不高。还有18%的学生的知识是比较缺乏。故此在以后环保教育中对环境知识的教育应继续加强，因为环境知识了解越多，环保意识就会越强，对环保事业的参与程度就越高，环保行为越积极。（二）在生活中环境意识强烈，但对大环境关心不够。1在你对环境问题很感兴趣的问题中：很感兴趣有点兴趣不知道不感兴趣从上表中可知道学生们

44、对环境问题都比较感兴趣。2学生们的环保知识主要来源于学校课程，报刊杂志，电视广播：学校课程报刊、杂志电视、广播其他在700多位学生中有500多位认为他们的环保知识来自于学校课堂，成为他们第一位的来源途径。这有利地说明了学校的.环境教育对提高青少年的环境意识具有重要的意义，应充分利用。同时也表明了我校老师的环保渗透教育、环保专题讲座、环保宣传活动等起了重要的作用。3学生们谈论环境状况并不常见，对环境大体趋势认识不明确：经常有时候很少从不只有59/724的学生常和家人，朋友谈论环境状况。不过也有446/724的学生有时候和家人、朋友谈论环境的状况。从总体看来大家对环境问题看得不是很重要，没有认识到

45、环境问题对我们生存的重要性。接下来第4题“你知道中国环境总体仍继续恶化吗？”只有160/724的学生认为中国环境问题非常严重，这充分反应大家对中国环境的变化重视不够，对环境问题的关注程度不高。（三）参与环保活动的积极性高。1有良好的环保意识。在第5题的答案中：80100分6080分60分以下从上可看到在日常生活中，学生们都做得比较好，体现了学校领导，各位老师在日常教学中加强了环保教育，学生们能遵守日常行为规范，有较高的环保意识。但从问卷中，以及私下谈话中我们也可以了解到学生在环保行为的自觉性不够，有待加强。2热心做有益于环境的事。在问及“是否喜欢收集废旧物品做自己喜爱的玩具，或自己需要的用具”

46、时。有458/724的学生表示曾经试过或喜欢这样做。在问及“有没有尝试过用不着破布做抹布等到家庭日常用具”时，有558/724的学生表示做过，也有104/724的学生表示虽然没做过但想过。这些都表明学生们在日常生活中也无意识或有意识地学会利用废物，变废为宝。3关心校园、家乡环境，纷纷提出自己的意见。如：对学校环境教育的意见。学校足球场能铺上更好的草坪就好。可长期贴些有环保教育性的照片和图片。多组织一些大型的环保宣传活动。对递铺环境建设的意见：某些地区空气污浊，垃圾遍地，绿化不够，且被人破坏严重。如拆迁房屋的旧屋基地；递铺下街有卫生死角等。街上的小贩，占据人行道摆摊，有损市容。三、四年级、五年级

47、学生的环境知识、环境意识和环保行为三方面的比较。1.五年级学生的环境知识水平明显比四年级高，就环境知识的十八个名词来分析。75-90分50-75分50分以下四年级75/360202/36083/364五年级108/364223/36446/364从分数段计算来讲，处于高分数段（75-90分）的学生，五年级的百分比明显高于四年级级的学生，处于最低分数段的也明显少于四年级级的学生。从各个名词的理解程度来讲，选理解的五年级学生比例也明显高于四年级级的学生。这说明在进李中的一年里，学生们经过环境渗透教育课、环境专题讲座、环境知识宣传等各项活动，对环境知识的理解确实加深了。2五年级学生在日常生活中的环境

48、意识比四年级学生强。8090分60-80分60分以下四年级178/360156/36026/360五年级224/364138/36416/364从上可知五年级整体上比四年级的学生环保意识强。但整体形势不容乐观，在有些选项中，如：节约用水、不乱丢垃圾、不随意践踏草地、不在公共场所高声喧哗等方面做比四年级学生差些，虽然这符合青少年心理发展的某些特性，但不能纵容他们，应该更严格地要求他们。四、调查后的建议和反思针对对四年级、五年级大部分学生的问卷调查，以及对一部分学生的日常行为观察，日常谈话和以上的分析，提出以下建议：1对全校的学生分年级制定系列、系统的环境教育计划，使环境教育制度化、规范化。2加强环境教育的社区活动，如向市民宣传环保知识、派发环