群落的结构-高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

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1、第第2章群落及其演替章群落及其演替学学 习习 目目 标标学学 习习 目目 标标预习基础检测1.下列属于生物群落的是下列属于生物群落的是()A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物植物B.一个池塘中的各种水生植物和水生动一个池塘中的各种水生植物和水生动物物C.一片草地上的各种植物和兔、鼠、昆一片草地上的各种植物和兔、鼠、昆虫等动物以及蘑菇等大型真菌虫等动物以及蘑菇等大型真菌D.一座山上的各种植物、动物、菌类等一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物全部生物相同相同一定一定各种生物种群各种生物种群5.与种群相比与种群相比,群落是更高层次的群落是更高层次的系统。下列研

2、究的问题不属于群落系统。下列研究的问题不属于群落水平的是水平的是()A.青藏高原上藏羚每年死亡的个体青藏高原上藏羚每年死亡的个体数数B.我国沿海红树林的范围和边界我国沿海红树林的范围和边界C.福建武夷山常绿阔叶林中的优势福建武夷山常绿阔叶林中的优势种种D.我国东北防护林的物种丰富度我国东北防护林的物种丰富度演替演替物种物种种间种间空间空间种群种群针叶林与热带雨林苔原与草原2.群落的物种组成。群落的物种组成。上图中哪个群落物种丰富？用什么概念表述？上图中哪个群落物种丰富？用什么概念表述？数量数量其他物种其他物种时间和环境时间和环境b、c、d不同不同固定不变固定不变针叶林、阔叶林、草原、苔原等群落

3、靠什么来区分？针叶林、阔叶林、草原、苔原等群落靠什么来区分？群落的物种组成是否会变化？群落的物种组成是否会变化？探探究一群落的物种组成究一群落的物种组成答案答案:B探究二种间关系探究二种间关系(1)两个具有种间竞争关系的物种两个具有种间竞争关系的物种,竞争的结果一定是一竞争的结果一定是一方生存一方被淘汰吗方生存一方被淘汰吗?关于种间关系的判断关于种间关系的判断 提示提示:属于。在海洋属于。在海洋n的不同水层中的不同水层中,分布着不同分布着不同的藻类植物的藻类植物,这种在垂直方向上的分层现象属于垂直这种在垂直方向上的分层现象属于垂直结构。结构。不同的空间不同的空间光光温度温度栖息空间栖息空间土壤

4、湿度土壤湿度人与动物的影响人与动物的影响3.下列关于生物群落的叙述下列关于生物群落的叙述,错误的是错误的是()A.群落中植物的垂直分层现象与光照强群落中植物的垂直分层现象与光照强度有关度有关B.群落中动物的水平分布一般都是均匀群落中动物的水平分布一般都是均匀的的C.群落中动物的垂直分层现象与植物有群落中动物的垂直分层现象与植物有关关D.群落中植物的水平分布与地形有关群落中植物的水平分布与地形有关6.冬天来临后,仓鼠会进入冬眠状态,群落中的这种变化描述的是()A.季节性B.垂直结构C.水平结构 D.生态位六、生态位1.生态位是指生态系统中一个种群在时间、空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能

5、关系。群落中占据了相同生态位的两个物种，会通过种间竞争相互争夺生态位，结果可能是其中一个物种趋于灭绝，也可能是其通过自然选择，生态位发生分化，减少或排除相互竞争，达到共存。生态位的分化提高了群落中生物利用环境资源的能力。一个稳定的群落中，由于各种群在群落中具有各自的生态位，种群间能避免直接的竞争，从而保证了群落的稳定，即生态位的多样性是群落结构相对稳定的基础。图a：物种1、2、3相互间共用资源较少，但是每个物种单独能利用的资源较多，因此种内斗争较激烈，而种间竞争较弱图b：物种1、2、3相互间共用资源较多，但是每个物种单独能利用的资源比较少，因此种间竞争激烈，种内竞争较弱，其中物种2能单独利用的

6、资源最少，若资源有限，图b中物种2有被排除的危险充分利用环境资源充分利用环境资源协同进化协同进化崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口，是重要的水鸟越冬区，每年有数万只水鸟于10月至次年2月在崇明东滩越冬。某研究团队以4种占优势的水鸟为研究对象，调查了它们的种群数量、在不同觅食生境出现的概率、主要的食物种类等，结果如下表所示。生境1为低潮盐沼一光滩带，宽度为2000m左右；生境2为海三棱藨（bio)草带，宽度为400m左右；生境3为海堤内鱼塘一芦苇区，芦苇在植物群落中占优势。1.这4种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同？哪一种鸟觅食生境的范围更宽？这4种鸟选择觅食生境都表现出多样化。不同鸟类在

7、不同觅食生境出现的概率不同。青脚鹬在3种觅食生境中的出现率都较高，说明其觅食生境的范围更宽2.如果两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样吗？不一定。判断二者生态位是否一样不仅要看它们的栖息地，还要看它们主要的食物种类等3.任选一种鸟，分析它的食性。从觅食的角度，与它有竞争关系的鸟类有哪些？以绿翅鸭为例，绿翅鸭为杂食鸟类，主要以植物果实、茎类、螺类、贝类等为食。绿头鸭、鹤鹬、青脚鹬均与之有竞争关系4.任选一种鸟，从觅食生境、种间关系等多个方面综合描述这种鸟类的生态位。以绿头鸭为例，绿头鸭主要生活在崇明东滩低潮盐沼光滩带，主要以小坚果为食，也食用部分螺类、贝类等，与当地的绿翅鸭、鹤鹬、青脚鹬等鸟类

8、有竞争关系15.某农田生态系统中出现了一种新杂草,排挤了原有的杂草而成为主要的杂草种类,对农作物造成了危害。请分析回答下列问题。(1)当新杂草种群密度处于较长时期的相对稳定阶段,表明其种群数量已达到了。若连续阴雨和低温的气候变化使该杂草种群数量明显下降,则这种影响种群数量变化的因素属于因素。(1)环境容纳量非生物(2)在生物群落的垂直结构中,杂草属于层。比较该农田生态系统中新杂草和原有杂草的生态位稳定性,并阐明理由(至少从两个角度分析)。(3)如果要控制该杂草的种群密度,除了人工拔除杂草外,还可采取的化学措施有,生物措施有。(2)草本新杂草比原有杂草的生态位稳定性强。从对空间的占用情况角度分析

9、,新杂草排挤了原有杂草,对空间的占用更大;从种间关系的角度分析,新杂草在与原有杂草的竞争中处于优势地位,生态位稳定性更强。(3)施用除草剂生物防治许多土壤动物(鼠妇、蚯蚓、蜈蚣等)有较强的_，且身体_，不适于用样方法进行调查。在进行这类研究时，常用 的方法进行采集、调查。通过调查样本中小动物的种类来推测某一区域内土壤动物的丰富度。活动能力微小1、实验原理、实验原理统计物种相对数量的方法：记名计算法目测估计法适用于个体较大，种群数量有限的群落按预先确定的多度等级来估计单位面积l实验：研究土壤中小动物类群的丰富度实验：研究土壤中小动物类群的丰富度取样器取样2、实验步骤实验步骤l实验：研究土壤中小动物类群的丰富度实验：研究土壤中小动物类群的丰富度2、实验步骤实验步骤取样器酒精体视显微镜记名计算目测估计l实验：研究土壤中小动物类群的丰富度实验：研究土壤中小动物类群的丰富度3.采集小动物所用到的仪器采集小动物所用到的仪器l实验：研究土壤中小动物类群的丰富度实验：研究土壤中小动物类群的丰富度诱虫器诱虫器吸虫器吸虫器课堂建构谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏