Module1 单元知识点-高中英语外研版必修五.pptx

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1、Module 1British and American English.重点单词重点单词一、词义默写一、词义默写1.linguist n._2.accent n._3.motorway n._4.underground n._5.subway n._6.flashlight n._7.omit vt._8.satellite n._语言学家语言学家口音口音(英英)高速公路高速公路(英英)地铁地铁(美美)地铁地铁(美美)手电筒；火把手电筒；火把省略省略卫星卫星二、词形默写二、词形默写1._ n.轻打；轻弹；抖动轻打；轻弹；抖动2._ adv.不断地；持续地不断地；持续地3._ n.介词介词4.

2、_ n.评论；讲话评论；讲话 5._ n.开关开关 6._ n.结构；体系结构；体系flicksteadilyprepositionremarkswitchstructure三、词形变化三、词形变化 1.obvious adj.显然的，显而易见的显然的，显而易见的_ adv.明显地，显而易见地明显地，显而易见地2.confuse v.使使 混混 乱乱；使使 困困 惑惑 _ adj.令令 人人 困困 惑惑 的的；难难 懂懂 的的_ adj.感到困惑的；难懂的感到困惑的；难懂的_ n.困惑；混乱；混淆困惑；混乱；混淆pare vt.比较；对比比较；对比_ n.比较；对比比较；对比4.vary v.

3、变变 化化；改改 变变；不不 同同 _ n.种种 类类；变变 化化；多多 样样 性性_ adj.各种各样的；不同的各种各样的；不同的_ n.变化变化5.differ vi.不同，有区别不同，有区别_ adj.不同的不同的_ n.不同不同6.settle v.决决定定；定定居居_ n.移移民民；定定居居者者_ n.殖殖民民；开拓；定居点开拓；定居点 obviouslyconfusingconfusedconfusioncomparisonvarietyvariousvariationdifferentdifferencesettlersettlement.核心短语核心短语1._有相同的特点有相同

4、的特点2._ 有影响，使不相同有影响，使不相同3._ 四处走动四处走动(旅行旅行)4._ 做某事有困难做某事有困难5.queue up/stand in line _pare.with._7.be similar to _8.lead to _9.pass into _ have.in commonmake a differenceget aroundhave difficulty(in)doing sth排队排队把把与与相比相比与与相似相似导致；引起导致；引起进入进入1.have.in common 在在方面有相同之处方面有相同之处，有相同的特点有相同的特点We have really ev

5、erything in common with America nowadays，except of course，language.(教材教材P1)当然除了语言，现在我们确实和美国的一切都是相同的。当然除了语言，现在我们确实和美国的一切都是相同的。(1)have a lot/much/a great deal in common with.与与有很多共同之有很多共同之处 have nothing/little in common with.与与没有没有/很少有共同之很少有共同之处 in common 共有；共同共有；共同 in common with sb/sth 与某人与某人/某物一某物一

6、样(2)common sense 常常识 the common people 大众，平民大众，平民 We happened to discover we had a friend in common.我们凑巧发现我们有一个共同的朋友。我们凑巧发现我们有一个共同的朋友。As far as hobbies are concerned，the twin brothers have little in common.从爱好来看，这对双胞胎兄弟几乎没什么共同之处。从爱好来看，这对双胞胎兄弟几乎没什么共同之处。_ the author，I think keeping optimistic can help

7、 us gain success.和作者一样，我也认为保持乐观可以有助于我们取得成功。和作者一样，我也认为保持乐观可以有助于我们取得成功。In common with2.It doesnt make much of a difference whether a teacher speaks British or American English.(教材教材P1)老师讲英国英语还是讲美国英语没有太大的差别。老师讲英国英语还是讲美国英语没有太大的差别。(1)为了保持句子平衡，本句中了保持句子平衡，本句中It作形式主作形式主语，代替后面，代替后面whether引引导的主的主语从句。从句。(2)it作

8、形式主作形式主语，除了代替从句外，除了代替从句外，还可以代替不定式或可以代替不定式或动词-ing形式。形式。It doesnt matter whether you win or not and the most important thing is to take part.输赢不重要，重在参与。输赢不重要，重在参与。Because of the similarity of symptoms,it is important that measures should be taken to ensure the proper precautions.由于症状相似，因此采取措施进行适当预防至关重

9、要。由于症状相似，因此采取措施进行适当预防至关重要。It is hard _(please)all.众口难调。众口难调。_ is no use crying over spilt milk.覆水难收。覆水难收。to pleaseIt1.get around 四处走动四处走动(旅行旅行)；(消息、谣言消息、谣言)传开传开.maybe you will prefer to get around the town by taxi(British)or cab(American).(教材教材P2)也许你更喜欢乘坐也许你更喜欢乘坐taxi(英国英国)或者或者cab(美国美国)游览城市。游览城市。get

10、along/on with 与与相相处；进展展get down to 开始开始认真真(做某事做某事)get across(使使)被理解；被理解；(使使)被接受被接受get through 通通过；拨通通(电话)get over 熬熬过；克服；克服；(疾病、惊恐等疾病、惊恐等)恢复恢复 Good news never goes beyond the gate，while bad news gets around quickly.谚语谚语好事不出门，坏事传千里。好事不出门，坏事传千里。Thats enough fun and games!Lets get down _ work.别再玩儿了！咱们安

11、下心来工作吧。别再玩儿了！咱们安下心来工作吧。I rang you several times but wasnt able to get _.我给你打了几次电话，但没有打通。我给你打了几次电话，但没有打通。tothrough2.Americans use a flashlight，while for the British，its a torch.(教材教材P2)美国人把手电筒称为美国人把手电筒称为flashlight，而英国人却叫它，而英国人却叫它torch。本本句句中中while作作并并列列连词，表表示示对比比，意意为“而而，然然而而”。另另外外while也也可可作作从属从属连词：(1)

12、while引引导时间状状语从从句句，意意为“当当的的时候候”；while从从句句中中常常用用延延续性性动词。(2)while引引导让步状步状语从句，意从句，意为“虽然然”，从句一般位于句首。，从句一般位于句首。He likes playing basketball，while I like listening to music.他喜欢打篮球，而我喜欢听音乐。他喜欢打篮球，而我喜欢听音乐。_，he heard someone knock at the door.当他读报纸的时候，他听到有人敲门。当他读报纸的时候，他听到有人敲门。While I admit that the problems ar

13、e difficult，I can solve them.虽然我承认问题很难，但是我能解决它们。虽然我承认问题很难，但是我能解决它们。While he was reading the newspaperconfuse.with.把把与与混淆混淆be/get confused about.对迷惑不解迷惑不解in confusion 困惑地；迷惑地困惑地；迷惑地3.confusing adj.令人困惑的；难懂的令人困惑的；难懂的Sometimes the same word has a slightly different meaning，which can be confusing.(教材教材P

14、2)有时候同一个单词的含义有微小的差别，这会让人困惑。有时候同一个单词的含义有微小的差别，这会让人困惑。confuse v.使混乱；使困惑使混乱；使困惑 confusion n.困惑；混乱；混淆困惑；混乱；混淆His writing is so confusing that its difficult to make out what it is that he is trying to express.他的作文如此难懂，以至于很难弄清楚他到底想表达什么。他的作文如此难懂，以至于很难弄清楚他到底想表达什么。Im sorry I dont know you.Maybe you confuse m

15、e _ someone else.对不起，我不认识你，或许你把我和别人弄混了。对不起，我不认识你，或许你把我和别人弄混了。Most senior people will get confused _ how to use mobile payment.大多数老年人对于如何使用移动支付会感到困惑。大多数老年人对于如何使用移动支付会感到困惑。pare vt.比较；对照；比作比较；对照；比作 n.比较比较Prepositions，too，can be different：compare on the team，on the weekend(American)with in the team，at t

16、he weekend(British).(教材教材P2)介介词词(的的用用法法)也也有有所所不不同同：比比较较一一下下on the team，on the weekend(美美国国)和和in the team，at the weekend(英国英国)。comparison n.比较比较(1)compare.with.把把和和相比相比较 compare.to.把把比作比作 compare notes 交交换意意见 compared to/with.和和相比相比(通常作状通常作状语)(2)beyond/without comparison 无与无与伦比，比，举世无双世无双(3)by compari

17、son 相比之下，相比相比之下，相比较而言而言Compare the two works of paper-cutting and you will find the apparent differences.比较这两件剪纸作品，你会发现明显的不同。比较这两件剪纸作品，你会发现明显的不同。What a cleaner does is harder compared with any other jobs in the society.与社会上的其他工作相比，清洁工的工作是比较辛苦的。与社会上的其他工作相比，清洁工的工作是比较辛苦的。Shakespeare compared the world

18、to a stage in his works.莎士比亚在他的作品中把这个世界比作舞台。莎士比亚在他的作品中把这个世界比作舞台。_(compare)some recent work with your older stuff，youll see how much youve improved.If you _(compare)some recent work with your older stuff，youll see how much youve improved._(compare)some recent work with your older stuff，and youll see

19、how much youve improved.把你近来的作品与以前的对照一下，你就会知道你的进步有多大。把你近来的作品与以前的对照一下，你就会知道你的进步有多大。ComparingcompareCompare5.differ vi.不同不同，有区别有区别The other two areas in which the two varieties differ are spelling and pronunciation.(教材教材P2)这两种英语另外两个不同的方面是拼写和发音。这两种英语另外两个不同的方面是拼写和发音。different adj.不同的不同的 difference n.不同不

20、同(1)differ from 与与不同不同 differ in 在在方面不同方面不同(2)be different from.in.在在与与不同不同(3)make a difference 有影响，使不相同有影响，使不相同 His views differ considerably from those of his parents.His views are considerably different from those of his parents.他的观点与其父母大相径庭。他的观点与其父母大相径庭。The two items are _ form each other，and th

21、ere is some significant _ between them in quality.(differ)这两件东西彼此不同，并且质量上有一些显著性差异。这两件东西彼此不同，并且质量上有一些显著性差异。Though you may take it for granted，the delivery office indeed makes _ difference to the local people.尽管你或许觉得这不足为奇，但快递站点的确为当地居民带来了改变。尽管你或许觉得这不足为奇，但快递站点的确为当地居民带来了改变。differentdifferencea6.This non-

22、stop communication，the experts think，has made it easier for British people and Americans to understand each other.(教材教材P3)专家们认为，这种不间断的交流使英国人和美国人彼此理解起来更加容易。专家们认为，这种不间断的交流使英国人和美国人彼此理解起来更加容易。本本句句为“makeitadj.for sb to do sth”结构构，其其中中it作作形形式式宾语，而而真真正正的的宾语是是to do sth。(1)当当不不定定式式短短语、动名名词短短语或或从从句句等等作作宾语时，多多

23、用用it作作形形式式宾语，构构成成的的句型主要有：句型主要有：make itadj./n.(for sb)to do sthmake it no use/no good doingmake itadj./n.that从句从句(2)常用于常用于这种句型的种句型的动词还有：有：think，consider，find，feel等。等。Timely return of a loan makes it easier to borrow a second time.谚语谚语有借有还，再借不难。有借有还，再借不难。We must make it a duty _ (protect)our common gl

24、obal environment.我们必须让保护我们共同的地球环境成为一种责任。我们必须让保护我们共同的地球环境成为一种责任。We thought it no use _ (explain)to him what had happened.我们认为向他解释清楚发生了什么事情没有用处。我们认为向他解释清楚发生了什么事情没有用处。We think it not right that a child should be left alone in the house.我们认为把孩子独自一个人留在家里是不对的。我们认为把孩子独自一个人留在家里是不对的。to protectexplaining7.lea

25、d to 引起引起，导致；通向导致；通向But it has also led to lots of American words and structures passing into British English，so that some people now believe that British English will disappear.(教材教材P3)但但这这也也导导致致了了大大量量美美语语单单词词和和结结构构进进入入英英国国英英语语，以以至至于于现现在在有有些些人人认认为为英英国英语将会消失。国英语将会消失。(1)lead sb to/into.带领某人到某人到/进入入le

26、ad sb to do sth 使得某人做某事使得某人做某事lead a happy life 过着幸福的生活着幸福的生活(2)take the lead 带头 点津点津含介含介词to的的动词短短语：adapt to适适应be used to 习惯于于be related to 与与有关系有关系be addicted to 沉溺于，沉溺于，对上上瘾get down to 开始开始认真真(做某事做某事)look forward to 盼望盼望stick to 坚持持contribute to 对作作贡献，有助于献，有助于 All roads lead to Rome.谚语谚语条条大路通罗马。条条

27、大路通罗马。The invention of the new type of machine led to him/his _(win)the first prize in 2017.这种新型机器的发明使他在这种新型机器的发明使他在2017年赢得了一等奖。年赢得了一等奖。Could you do me a favor and lead me to the bus station?你能帮个忙带领我去公共汽车站吗？你能帮个忙带领我去公共汽车站吗？What led you _(believe)the false news?什么使你相信这个虚假的消息？什么使你相信这个虚假的消息？winningto b

28、elieveIntegrated Skills&Cultural Corner.重点单词重点单词一、词义默写一、词义默写1.linguistics n._2.cute adj._3.distinctive adj._ 语言学语言学逗人喜爱的逗人喜爱的与众不同的与众不同的二、词形默写二、词形默写1._ n.(广播、电视节目的广播、电视节目的)期；版期；版 2._ vt.陈述；提出陈述；提出(观点、计划等观点、计划等)3._ n.外观；外表；样子外观；外表；样子4._ adj.标准的标准的 editionpresentlookstandard三、词形变化三、词形变化1.rapid adj.迅速的迅

29、速的_ adv.迅速地迅速地2.announce v.宣布；声明宣布；声明_n.声明；宣告声明；宣告3.add vt.加；增加加；增加_ n.增加；增加物增加；增加物4.attempt n.努力；尝试努力；尝试_ adj.企图的；未遂的企图的；未遂的5.simple adj.简简单单的的_ vt.简简化化_ adv.简简单单地地；仅仅仅仅；只不过只不过bine v.结合；联合；组合结合；联合；组合_ n.组合；结合组合；结合7.criticise vt.批评批评_ n.批评；批判；指责批评；批判；指责8.refer v.参考；查阅；谈及；提到参考；查阅；谈及；提到_ n.参考；查阅参考；查阅

30、rapidlyannouncement additionattemptedsimplifysimplycombinationcriticismreference.核心短语核心短语1._进展；相处进展；相处2._ 习惯于做某事习惯于做某事3._ 到目前为止到目前为止4._ 称称为为5._ 拾起；学会拾起；学会6.wear off _7.in favour of _8.make a fuss of _9.thanks to _ get onget used to doing sthso farrefer to.as.pick up逐渐消失逐渐消失同意；支持同意；支持对对过于注意过于注意幸亏，多亏幸

31、亏，多亏1.pick up 拾拾起起，捡捡起起；(无无意意中中)学学会会；接接收收(信信号号)；(开开车车)接接(人人)；好好转转；恢恢复复；(便宜便宜)买到买到If Callum picked up the local accent he started to use it.(教材教材P7)如果卡勒姆学会当地口音，他就开始使用它。如果卡勒姆学会当地口音，他就开始使用它。pick out 挑出；辨挑出；辨认出；了解，出；了解，领悟悟pick off 摘下；去除摘下；去除We drove to the airport the next morning to pick up Susan.我们第二天

32、早晨开车去机场接苏姗。我们第二天早晨开车去机场接苏姗。I picked up an evening paper on the way home.我在回家的路上买了一份晚报。我在回家的路上买了一份晚报。Its easy to pick him _ in a crowd because he is very tall.因为他个子很高，所以很容易在人群中辨认出他。因为他个子很高，所以很容易在人群中辨认出他。out2.add v.加加，增加；增添增加；增添，补充说补充说 单词变形单词变形addition n.增加；增加物增加；增加物Now add some more ideas in favour o

33、f your chosen variety.(教材教材P8)现在再增加一些观点来支持你选择的英语变体。现在再增加一些观点来支持你选择的英语变体。(1)add.to.往往加入加入add to 增加，加增加，加强；增添；增添add up 加起来加起来add up to 总计，总共有共有(2)in addition 另外，除此之外另外，除此之外in addition to 除除之外之外还有有She has added a Picasso to her collection.她在她的收藏中增加了一幅毕加索的作品。她在她的收藏中增加了一幅毕加索的作品。Her colleagues laughter on

34、ly added _ her embarrassment.同事们的笑声只会使她更加尴尬。同事们的笑声只会使她更加尴尬。Add _ all the figures and find out what they add up _.把这些数字加起来，弄清楚总计是多少。把这些数字加起来，弄清楚总计是多少。toupto语语境境串串记记The head teacher praised the boy who did some cleaning of the classroom，adding that what he did added to the beauty of the class.In addit

35、ion to his good deed，the boy worked on his lessons so well.班班主主任任表表扬了了那那个个打打扫教教室室的的男男孩孩，并并补充充说他他所所做做的的事事增增添添了了班班级的的美美。除了他好的行除了他好的行为之外，之外，这个男孩学个男孩学习也很好。也很好。点点津津 addadd toto后后一一般般跟跟difficulty(困困难)，trouble(麻麻烦)，nervousness(紧张感感)，pleasure(快快乐)等等抽抽象象名名词。add up强调将将事事物物或或数数字字相相加加的的动作作；add up to强调相加后的相加后的结果

36、，后常跟表示果，后常跟表示计算算结果的数字。果的数字。3.in favour of 同意；支持同意；支持Now add some more ideas in favour of your chosen variety.(教材教材P8)现在再增加一些观点来支持你选择的英语变体。现在再增加一些观点来支持你选择的英语变体。do sb a favourdo a favour for sb 帮某人一个忙帮某人一个忙ask sb a favour ask a favour of sb 请求某人帮忙求某人帮忙in ones favour 对有利有利 Two-thirds of the French are

37、_ limiting foreign imports into Europe.三分之二的法国人赞成限制欧洲的进口贸易。三分之二的法国人赞成限制欧洲的进口贸易。Im here today to ask a favour of you.我今天来找您是有事相求。我今天来找您是有事相求。点津点津“in名名词of”结构的短构的短语有：有：in place of 代替代替in charge of 负责，管理，管理in case of 万一万一in need of 需要需要in face of 面面对，面，面临in search of 寻找找in favour of4.present vt.陈述；提出陈述；

38、提出(观点、计划等观点、计划等)；呈现；赠送；呈现；赠送，颁发颁发 adj.出席的，在场的出席的，在场的(后置定语后置定语)；现在的；现在的(前置定语前置定语)n.礼物；目前礼物；目前 Present your ideas to the rest of the class.(教材教材P8)把你的观点陈述给班里的其他同学。把你的观点陈述给班里的其他同学。(1)present sth to sbpresent sb with sth 把某物把某物赠送送/颁发给某人某人present sth to sb 向某人向某人陈述述/表达某事表达某事(2)at present 目前；目前；现在在be pres

39、ent at 出席出席 The mayor presented five firefighters _ medals for saving peoples lives.市长将勋章颁发给了五位消防员，因为他们拯救了人民的生命。市长将勋章颁发给了五位消防员，因为他们拯救了人民的生命。We need to understand that at present，learning will be affected but we should keep positive.我们需要理解现阶段的学习会受到一定影响，不过我们要积极面对。我们需要理解现阶段的学习会受到一定影响，不过我们要积极面对。Its said

40、 that the president was not present at the meeting.据说，总裁没有出席这次会议。据说，总裁没有出席这次会议。At the beginning of the meeting，he introduced himself to all the people present.在会议开始的时候，他向全体出席会议的人作了自我介绍。在会议开始的时候，他向全体出席会议的人作了自我介绍。with5.refer to.as.称称为为单词变形单词变形reference n.参考参考，查阅查阅The Chinese refer to their language as

41、 Han，as it became popular among the people during the Han Dynasty.(教材教材P8)中国人称他们的语言为汉语，因为它是在汉代的时候开始流行的。中国人称他们的语言为汉语，因为它是在汉代的时候开始流行的。refer to 涉及，提到；涉及，提到；查阅，参考，参考reference book 参考参考书People who work in offices are usually referred to as“white collar workers”.那些在办公室工作的人被称为那些在办公室工作的人被称为“白领工人白领工人”。The st

42、udent _(refer)to just now often _ his dictionary to teach himself.刚才提到的那个学生经常查阅词典自学。刚才提到的那个学生经常查阅词典自学。Youd better write down the phone number of that restaurant for future _(refer).你最好记下那家餐馆的电话号码，以便以后查询。你最好记下那家餐馆的电话号码，以便以后查询。点点津津 referrefer的的过去去式式、过去去分分词和和现在在分分词都都先先双双写写“r”，再再加加上上“-ed”或或“-ing”。类似的似的词

43、还有有prefer等。等。referredrefers toreference6.attempt vt.尝试尝试，试图试图n.努力；尝试；试图；企图努力；尝试；试图；企图Can you see any similarities between Websters work and attempts to simplify Chinese？(教材教材P9)你能看出韦伯斯特的工作和尝试简化汉语之间的相似之处吗？你能看出韦伯斯特的工作和尝试简化汉语之间的相似之处吗？(1)attempt to do sth 尝试或努力做某事或努力做某事(2)make an attempt at doing/to do

44、sth 尝试或努力做某事或努力做某事 at ones first attempt 某人第一次某人第一次尝试 The manager made a promise that he would attempt _(solve)all your problems.经理承诺他将努力解决你的所有问题。经理承诺他将努力解决你的所有问题。Dont expect to pass the driving test at your first attempt.After all，youve been learning to drive for only a couple of days.不要期望第一次尝试就通过驾

45、驶测试。毕竟，你学开车只学了几天。不要期望第一次尝试就通过驾驶测试。毕竟，你学开车只学了几天。He made an attempt _(pass)the exam，but it was too difficult.他试图通过考试，但太难了。他试图通过考试，但太难了。to solveto pass7.In English the spelling of words does not always represent the sound.(教材教材P9)在英语中，单词的拼写并不总是代表其发音。在英语中，单词的拼写并不总是代表其发音。句中句中not与与always连用表示部分否定。用表示部分否定。(

46、1)否否定定副副词not与与表表示示整整体体或或全全部部意意义的的词every，everyone，everybody，everything，both，all连用用时，不不论not在在什什么么位位置置都都表表示示部部分分否否定定，意意为“并并不都是；不全是不都是；不全是”。(2)若若要要表表示示全全部部否否定定，则需需要要用用相相应的的表表示示全全部部的的否否定定词。如如allnone，bothneither，everyno，everyoneno one，everybodynobody，everythingnothing。Even the wise are not always free fro

47、m error.谚语谚语智者千虑，必有一失。智者千虑，必有一失。_ of the two math problems are _ very difficult.这两道数学题并非都很难。这两道数学题并非都很难。Neither of his sisters agrees to his suggestion.他的两个姐姐都不同意他的提议。他的两个姐姐都不同意他的提议。Bothnot8.thanks to 幸亏幸亏，多亏；由于多亏；由于For Americans things are a little bit easier，thanks to the work of Noah Webster.(教材教

48、材P9)对美国人来说，事情对美国人来说，事情(单词拼写单词拼写)稍微好办些，这多亏了一位叫诺亚稍微好办些，这多亏了一位叫诺亚韦伯斯特的人。韦伯斯特的人。(1)表表示示“因因为”的的短短语还有有：because of，due to，owing to，on account of，as a result of。(2)上上述述短短语一一般般在在句句中中只只作作状状语；而而due to除除了了作作状状语还可可作作表表语，作作状状语时一般不位于句首。一般不位于句首。Local markets and food access may be threatened as a result _ lockdown

49、measures.封锁措施或许扰乱了当地市场以及食物供给。封锁措施或许扰乱了当地市场以及食物供给。The teams success was largely due _ her efforts.这个队的成功在很大程度上是她努力的结果。这个队的成功在很大程度上是她努力的结果。The progress of negotiation between the two sides has slowed down owing to their absence.双方的谈判因为他们的缺席而慢了下来。双方的谈判因为他们的缺席而慢了下来。ofto9.By the 1850s，it was selling one

50、million copies a year，making it one of the most popular school books ever.(教材教材P9)到到19世纪世纪50年代，它每年售出一百万册，这使它成为最受欢迎的教材之一。年代，它每年售出一百万册，这使它成为最受欢迎的教材之一。句句中中making it one of the most popular school books ever为现在在分分词短短语作作结果状果状语。(1)现在在分分词作作结果果状状语时常常用用逗逗号号与与主主句句隔隔开开，是是伴伴随随主主句句谓语动作作而而产生生的一种的一种自然而然自然而然的的结果果。有