走向未来-部编版道德与法治九年级下册.pptx

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1、运用你的经验运用你的经验成为一个遵纪守规的学生遵纪守规、圆梦领奖台遵纪守规、圆梦领奖台严格要求自己，加强自律增强自信，更好地规范自己的行为圆梦领奖台不够努力，没有很好地掌握科学的学习方法等一、畅想未来中国的未来中国的未来 二十大报告强调了中国共产党的中二十大报告强调了中国共产党的中心任务，即团结带领中国人民心任务，即团结带领中国人民全面建成全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。华民族伟大复兴。我的未来初中毕业，如何选择？高中毕业，何去何从？高考报考，专业方向？大学深造，擅长

2、什么？工作选择，能力兴趣？个人生活，追求理念？从不同的人对从不同的人对“未来未来”的期许，说一说的期许，说一说“未来未来”究竟是什么？究竟是什么？未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。1、我们为什么要畅谈未来？畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。探究与分享探究与分享 中国早期的马克思主义传播者李大钊对青年人寄子无限希望，在著名的青春一文中，他强

3、调:“凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣。”在晨钟之使命一文中，他感慨道:“青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的心境与行动走向未来？我们青年一代肩负时代重任，必先立志，一定要坚定理想信念、刻苦锤炼本领，抓住机遇，要培养奋斗精神，做到信念执着、不怕困难、勇于开拓、顽强拼搏，不忘赤子之心，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。探究与分享探究与分享 初中三年，我们认识

4、并感悟到人类文明的壮丽景致，探索了世界和平与发展的复杂内容，经历了丰富多彩的学习生活。站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，日生不滞”这句话的理解。意思：新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。【新：新事物；日生：太阳升起；滞：停滞不前；】面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。关切国家和民族以及全人类的发展，关注人类与世界发展前途命运。2.我们如何畅想未来？（1）畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；（2）畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。（3）面向未来，既需要对未来

5、有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。（4 4）正确理解自己的人）正确理解自己的人生规划，积极关切国家和生规划，积极关切国家和民族的发展，关注人类与民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。在学习和实践中走向未来。二、踏上新征程二、踏上新征程生逢盛世，当不负盛世生逢盛世，当不负盛世 “生逢盛世，当不负盛世。”“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山寄语南方医科大学广大学子，“年轻人不但要有理想而且要有梦想，不但要有要求而且要有追求，不但要有志气而且要争气，不但要有热情而且要有激情！踏上新征程，我们青少年应该怎么做？探究与分享探究与分享课程难度更

6、大、涉及的范围更加广泛。扎实专业理论和技能，提高创新能力。磨炼意志，刻苦钻研，虚心请教。如果选择到普通高中学习，请你思考以下问题。如果选择到普通高中学习，请你思考以下问题。想一想高中三年的生活会是怎样的。我会怎样与同学相处?我会在哪些方面更趋于成熟?如果选择到中等职业技术学校学习，请你思考以下问题。如果选择到中等职业技术学校学习，请你思考以下问题。中等职业学校的学习任务和目标是什么?就业前景如何?如何进行学业上的深造?如果选择直接踏入社会，请你思考以下问题。如果选择直接踏入社会，请你思考以下问题。我打算如何实现生活自立?以初中毕业生的身份踏入社会，我可能会遇到哪些困难?我打算如何克服这些困难?

7、如果想继续学习，我有哪些途径?你还会有什么选择，将怎样坚持？你还会有什么选择，将怎样坚持？_3.新时代为我们的成长提供了哪些良好的社会条件？我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。4、踏上新征程，我们青少年应怎么做？（1）我们要树立远大的理想，热爱伟大的祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。（2）我们要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代的改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面

8、发展的社会主义建设者和接班人。探究与分享探究与分享 每次毕业都值得庆贺，需要见证。我们成长、我们毕业、我们离开，我们用一个仪式来与过去告别，然后重新出发，开始新的生活。让我们见证别人的成长，也透过别人见证自己的成长。如果你有一个庆祝自己毕业的仪式，你会邀请谁参加?你为什么想邀请他参加?他会为你庆贺什么?我会邀请父母、老师和同学参加毕业仪式。因为在我初中三年的时间里，接受着老师和父母的教导，接受的同学们的帮助。他们会祝福我走向成熟，并预祝我走好今后的路。如果让你去参加一个同伴的毕业仪式，你愿意选谁？你会为他庆贺什么？如果让我参加一个同伴的毕业仪式，我愿意选择和我熟悉的，三年来一起学习成长的好伙伴。我会祝福他（她）顺利完成初中学业，踏上新的征程，同时我们也收获了真挚的友谊。拓展空间拓展空间我们的成长对于一个国家和民族未来十分重要，青少年是祖国的未来和希望，担负着振兴中华的历史重任。读了这篇文章，我们会感受到我们青少年的责任和担当，增强为国家为社会贡献力量的信心和勇气。准备好了吗？让我们向未来进发！走向毕业的过程，也是不断走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带美自走向成熟的过程。让我们带美自信带着憧憬，带着同学的友谊、信带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。新的征程。