第六单元名著导读《水浒传》-部编版语文九年级上册.pptx
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1、名著导读名著导读喝一口陈年酒,虚名薄利不关愁拨一棵垂杨柳,身世出处类虚舟写一阙西江月,豪雄扰扰乱春秋赞一个好英雄,挑灯谈笑看吴钩传统文学【施耐庵】【施耐庵】(1296137012961370年)汉族,原名彦端,年)汉族,原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。今江苏兴化人,字肇瑞,号子安,别号耐庵。今江苏兴化人,著名的著名的元末明初作家元末明初作家。3636岁曾中进士,后弃官岁曾中进士,后弃官归里,闭门著书,与门下弟子罗贯中一起研究归里,闭门著书,与门下弟子罗贯中一起研究三国演义三遂平妖传的创作,搜集并三国演义三遂平妖传的创作,搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终整理关于梁山泊宋江等英雄
2、人物的故事,最终写成写成“四大名著四大名著”之一的水浒传。之一的水浒传。走近作者走近作者中国四大名著之一中国四大名著之一 水浒传水浒传是中国历史上是中国历史上第一部歌颂农民起义的第一部歌颂农民起义的长篇小说长篇小说,它为,它为“造反者造反者”树碑立传。全书主要描树碑立传。全书主要描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄聚义的故事,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,记述了他们从起义到兴盛再到最终失败的全壮举,记述了他们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说成功地塑造了宋江、林冲、李逵、鲁智过程。小说
3、成功地塑造了宋江、林冲、李逵、鲁智深、武松等性格鲜明的人物形象,也向读者展示了深、武松等性格鲜明的人物形象,也向读者展示了宋代的政治与社会状况。宋代的政治与社会状况。作品介绍作品介绍小说主题小说主题抗暴战争官逼民反官逼民反专制统治的残暴和腐朽反抗精神书名由来 作者施耐庵是元朝人,由于厌恶尔虞我诈的官场,仅供职两年,便辞官回到老家,一面教书,一面写江湖豪客传。书终于脱稿了,施耐庵对书中的情节都很满意,只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建议书名为 水浒传,施耐庵一听,高兴得连声说:“好,好!这个书名太好了!水浒,即水边的意思,有在野的含义,且合诗经里古公檀父,来朝走马,率西水浒,至于岐下
4、的典故,妙哉!”于是将江湖豪客传正式改名为水浒传。学校最近在开展“诵经典,荐人物”活动,九年级要求从水浒传中选择一位你最喜欢的人物,并为其写小诗,做成书签,推荐给你的同学。任务一:读经典,猜英雄1、史大郎夜走华阴县,()拳打镇关西。2、花和尚倒拔垂杨柳,()误入白虎堂3、()风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场。4、横海郡柴进留宾,景阳冈()打虎。5、施恩重霸孟州道,()醉打蒋门神。鲁提辖豹子头林冲武松武松 金圣叹:水浒所叙,叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。也就是说,小说中的人物各有各其人物形象和性格特征,均不相同。任务二:“评”经典-析英雄形象姓名绰号事件(情节)性格特点
5、人物肖像杨志青面兽杨志卖刀斗武东郭门失陷生辰纲战平林冲胆大心细专横粗暴急功近利要求:1.品析人物:林冲、鲁智深、武松2.按照上面表格中给出信息梳理已1中三位人物3.每小组选择一个喜欢的情节进行表演,分析人物形象(讨论5分钟,表演5分钟)4.自评(1分钟)小组评(2分钟)小组补充(3分钟)别一部书,看过一遍即休,独有水浒传,只是百看不厌,无非为他把一百八个人性格都写出来。水浒传写一百八个人的性格,真是一百八样。-清金圣叹:读水浒之法任务三:“赞”英雄-为英雄写诗选择这三个人物中你最喜欢的人物做成书签,分享给你的同学。要求:1、使用任务二中的肖像 2、为人物写两句诗制作书签能将一箭穿杨手,夺得牌军
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