我的寒假生活_作文指导课件(实用版)73005.ppt

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1、我的寒假生活我的寒假生活学习目标1、能把自己在寒假中参与的、积极健康的、能把自己在寒假中参与的、积极健康的活动过程及场面表达出来。活动过程及场面表达出来。2、能表达出自己的真情实感，能表现出时、能表达出自己的真情实感，能表现出时代气息代气息 贴春联文艺表演公园玩旅游大年三十全家人看春晚春节民谣春节民谣“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜黏；二十四，扫房子；二十三，糖瓜黏；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；

2、二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。初一、初二满街走。”自学指导请同学们选取一件你认为最有意义的寒假请同学们选取一件你认为最有意义的寒假生活在小组内相互交流，同学们要把最精生活在小组内相互交流，同学们要把最精彩、最欢乐、最受感动的情景说清楚。要彩、最欢乐、最受感动的情景说清楚。要求：（求：（1）时间）时间8分钟，每组选一名讲得最分钟，每组选一名讲得最好的同学课堂上和同学们交流。（好的同学课堂上和同学们交流。（2）要讲）要讲清楚事情发生的时间、地点、经过是怎么清楚事情发生的时间、地点、经过是怎么样的、事情发展的结果是怎

3、么样的。样的、事情发展的结果是怎么样的。打分规则1.讲清楚事情发生的时间、地点、经过是讲清楚事情发生的时间、地点、经过是怎么样的、事情发展的结果是怎么样的。怎么样的、事情发展的结果是怎么样的。（60分）分）2.用词精彩（用词精彩（15分）分）3.生动形象。生动形象。（25分）分）打雪仗打雪仗 那是大年初二，天上下着鹅毛大雪，漫天飞舞的雪花像一个个欢快的小娃娃，蹦蹦跳跳地落下来。那幅美景像是画一般，真是美丽极了！雪下的越来越大，铺在地上的雪也越来越厚，看到这美丽的景色，我不由地提议，出去打雪仗，准备：带好手套、帽子等工具，一切准备停当，游戏开始了，我还没准备好，姐姐的雪球像飞镖一般打在我身上，我

4、也不善罢干休，拿起雪球正要往姐姐身上狠狠的打，给我自己报仇，妹妹也正要打姐姐，这时，我的心理想起了个妙计，趁妹妹这个机会，我们一起进攻，说办就办，我和妹妹的球使劲仍去，雪球像百米冲刺一般，飞快的打在姐姐的身上，把姐姐打的抱头就跑，正打的热闹的时候，哥哥来了，这下可就更有意思了，首先安排我和姐姐一组，妹妹和哥哥一组，紧张刺激的游戏开始了，哥哥正要拿雪球时，我早已准备好了，雪球飞快的朝哥哥打去，哥哥马上痛得直叫，我刚要去扶他，一个大大的雪球就在我的头上炸开了，我气的追着哥哥跑，围着院子跑了三圈，可还是追不上哥哥，满头大汗的我正要坐下休息，看见妹妹要打姐姐，趁妹妹不注意，我拿起雪球往妹妹脸上打去，“

5、啪”一个圆圆的雪球在妹妹的脸上炸开了花，什么都看不见了，样子很滑稽，哥哥看见自己的组员受伤了，从我的背后来了个“背后攻击”，游戏结束了，正大我往前走时，我的组员姐姐竟然拿了一把雪，朝我的脸上打来，我变成了一个名副其实的雪人，真是好玩极了！今天是我寒假当中最快乐的一天！我的寒假生活我的寒假生活 （1）、题材：题材：（2 2）、对象：）、对象：（3 3）、时间：）、时间：（4 4）、数量：）、数量：（5 5）、中心：）、中心：我的寒假生活我的寒假生活 审审 题（标题要新颖）题（标题要新颖）（1）、题材：题材：记事记事（2 2）、对象：）、对象：自己亲身经历自己亲身经历（3 3）、时间：）、时间：寒假寒假（4 4）、数量：）、数量：一件事一件事（5 5）、中心：）、中心：快乐、精彩、感动快乐、精彩、感动作文作文指导指导拟题（标题要合理、新颖）拟题（标题要合理、新颖）开头（时间、地点）开头（时间、地点）中间两段写重点内容，（要具体生动形象）中间两段写重点内容，（要具体生动形象）结尾结尾照应开头（前后呼应）照应开头（前后呼应）