成功个人职业生涯设计咨询(ppt ).ppt
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1、成功个人职业生涯设成功个人职业生涯设计咨询计咨询(ppt)背景和目的背景和目的 背景背景由于教育体制、政策需求等客观原因或其他个人因素,很多学生在高考择科时就是较为被动、并没有针对个性特质的认识和分析而作出选择;在选择后进一步的学习过程中,由于兴趣或意愿的原因并无法对所学与所用,即在学习的专业知识和个性特征等方面无法清晰的寻求未来发展的方向,甚或在各种经历之后产生迷惘的心理状态;在择业时未能进行有效的自我分析定位和/或对所处行业、专业的认知程度不够,在就业后逐步产生心理落差,无法或无法清晰了解自己的需求,与所从事行业、专业无法进行有效的“对话”;等目的目的基于上述背景,咨询者希望通过咨询项目的
2、形式,通过对自身期望的梳理和潜意识性格特质的解析来对所(希望)选择行业、专业的客观要求进行对应关系的匹配,从而获得正确的发展方向建议,并能将此主客观结合的分析方式加以运用成为自己的对未来发展的有效工具。咨询特点充分考虑和分析咨询者内在、外在的特质,专业背景,兴趣爱好等全面因素的职业生涯设计;完全洞察剖析“人的性格”与“职业”的性格,并做理性匹配的职业生涯设计;考虑人性发展的必然性,排除因被动、眼前利益等因素不明就理的所作的职业选择而可能带来的迷惘或压力;令谘询者找到不仅仅是正确的,而且是令身心愉悦的职业生涯方向建议,从而使得面对工作不忧虑,不躁进。保证每一份建议书都由专家亲自设计及评估。面询项
3、目过程结束后一年内的客户跟踪为谘询者提供信心保障。以将专属于你的人性的特点,自我的力量与相应的社会需求相匹配,带领你寻找因感到快乐而不会放弃的职业生涯方向。以将专属于你的人性的特点,自我的力量与相应的社会需求相匹配,带领你寻找因感到快乐而不会放弃的职业生涯方向。正确的职业生涯设计要满足诸多因素,但最重要的是适合,“适合”了才会产生源源不断地动力其他其他性格特质性格特质能力专长能力专长兴趣爱好兴趣爱好教育背景教育背景思维沟通思维沟通方式方式企业文化企业文化薪酬激励体系薪酬激励体系业务需求业务需求组织发展战略组织发展战略其他其他设计考虑要素服务项目服务项目1成功个人职业生涯设计咨询项目成功个人职业
4、生涯设计咨询项目2非咨询非咨询“成功个人职业生涯设计报告成功个人职业生涯设计报告”3分类心理测评及解析分类心理测评及解析Phase 1Phase 1Phase 2Phase 2Phase 3Phase 3以以Free TalkFree Talk的方式的方式进行双方沟通了解,进行双方沟通了解,作出咨询意向决定。作出咨询意向决定。(电话或面谈)(电话或面谈)显性性格特征显性性格特征(天然属性(天然属性/外在外在及意识)发掘、及意识)发掘、梳理和汇总分析梳理和汇总分析方法:方法:倾诉倾诉/聆听聆听问卷互动交问卷互动交流(理解流(理解个性特质(质素组个性特质(质素组合合/内在及潜意识)内在及潜意识)分
5、析;分析;显性性格特征与个显性性格特征与个性特质差异比较及性特质差异比较及解析解析方法:报告呈现方法:报告呈现互动分析互动分析Phase 4Phase 4Phase 5Phase 5职业定位分析及职职业定位分析及职业发展方向建议业发展方向建议 (注)(注)总结及全部资料文档总结及全部资料文档转交至咨询者转交至咨询者咨询流程咨询流程咨询结束咨询结束注:根据咨询者的实际要求总体分两种状况:职业定位分析:咨询者目的为求证一个工作期望是否适合,如果适合,应该怎样根据个性扬长避短,取得良好的收效;(经历访谈行业/职业岗位需求定位人才需求分析个性对应匹配分析职业发展方向建议:咨询者并无实际工作方向选择,想
6、根据个性特质寻求择业方向指导。(经历访谈性格与特质总结职业方向匹配度建议)项目提交物项目提交物个性特质解析报告个性特质解析报告及分析意见(中英文可选)及分析意见(中英文可选)了解自己做为了解自己做为“人人”的天的天性要素,寻求内心真正的性要素,寻求内心真正的安全需要和天赋所在,涉安全需要和天赋所在,涉及对价值观、工作、情感、及对价值观、工作、情感、表达方式、难以克服的自表达方式、难以克服的自身缺点、不自知、不他知身缺点、不自知、不他知的性格部分,对自己有个的性格部分,对自己有个完整的认知,并可以长期完整的认知,并可以长期加以对照。加以对照。人格特质分析问卷人格特质分析问卷及意见报告及意见报告探
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