对学校的建议书模板怎么写(精选10篇).docx
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1、对学校的建议书模板怎么写(精选10篇)对学校的建议书模板怎么写篇1亲爱的校长:您好。谢谢您一直给了我们这么多关心和爱护,给了我们好的学习环境。然而,我发现了一个问题:东边楼梯旁处有一个生物园,里面养了一些花草,有的已经枯黄了,但这个生物园却一直关闭着,没有人进去清理落叶、落花和枯枝。我猜您关闭生物园的原因是:同学们把小动物带回学校,放进生物园里养时,即会浪费了人力和物力,动物们的粪便还会污染环境。同学们还会不顾学习地把所有心思都放在照顾这些植物和小动物们的身上,便使成绩一落千丈。但是,生物园开了,不但可以让同学们在学习紧张的时候放松一下心情,愉悦我们的生活,还可以让我们多认识小动物和植物的生活
2、,我们该如何照顾它们,如何爱护它们。为了不让同学们把所有心思都放在它们身上,我提出了以下几点建议:1先打扫干净生物园,再让同学们带植物和小动物回来,放进生物园。2定时开放和关闭生物园,让同学们在下课的时候能与小动物们玩一下,放松一下心情。3定期打扫和清洗生物园,让动物们能有一个良好的生活环境,让同学们能有一个良好的学习环境。4定时饲养小动物、栽培植物,使动物和植物好好生存,给动物喂好食物和水,给植物浇好水并施好肥。希望校长能从百忙中抽出时间来考虑我的建议并采纳,希望您能开放生物园,让同学们在紧张的学习中能愉悦心情。祝您工作顺利,身体健康,万事如意。对学校的建议书模板怎么写篇2尊敬的校长在您的领
3、导和老师们的辛勤努力下,我们的知识越来越多了。同学们在你们的教导下,都取的了良好的成绩。然而,我们发现学校中有不少同学不但不保护环境,还乱扔垃圾、纸屑;随地吐痰;随意践踏花圃的现象时有发生。为了净化、美化环境,恢复一个良好的校园环境,我建议一、对同学们进行环境保护教育,让同学们意识到环境保护的重要性。二、各班派代表,协同值日老师,利用课余时间,在校园内巡视,及时制止、教育破坏环境的行为。三、增设环保标志牌和理、垃圾箱,方便广大师生。四、利用一个休息日,全校同学以班级为单位组织起来,到公园或其他公共场所捡塑料。保护环境,人人有责。我希望我的建议,你能认真考虑。恢复校园昔日的面貌,为我们创设一个优
4、雅、舒适的学习环境。对学校的建议书模板怎么写篇3尊敬的校长:在小学生活了五年有余了,我伴着一实验中海小学一起长大,在这几年里一实验发生了翻天覆地的变化,从没有几辆班车变成成群结队的班车;从六个年级共六个班,到现在三十几个班;从一片平地的操场到有跑道有花草树木的操场,也添加了篮球场。纵观学校像我这样的小胖子、大胖敦不在少数,因此我的建议如下:一、把课间改为20分钟,中午午休减少时间。二、在操场两头加上足球门供我们踢球,并将绿油漆地改为绿草地。三、因高年级踢足球容易伤害一二三年级的小朋友,我建议另规划出一个低年级的小操场。四、应在体育课进行大量训练让每一位同学体能与身体素质进行提高。另外学校还有另
5、外一些现象,我的建议如下:一、因学生成绩有好有坏,我建议让校长在每年级每个学科分三个老师,第一班为尖子生班,第二班为中等生班,第三班为代培生班,这样可以促进学生学习让学习更有动力。二、我建议开一些课外如魔方等,不要让学生只啃书本在课外之余活动脑筋。从上就是我的建议,望校长采纳。您的学生:20年x月x日对学校的建议书模板怎么写篇4尊敬的学校领导:您们好!我是实验小学六(4)班的一名学生。我在这个校园中生活了五年多。我热爱这个校园,并且很乐意和全校师生一起,把我们的校园建成一个环境优美、干净、整洁的模范校园。尽管每个学期,老师都会强调我们做好卫生,但效果却不尽人意,主要存在以下问题:每天下午花坛中
6、总有一些小纸片,烟头,花坛的瓷砖上总有污迹。操场上有零食袋、卫生纸;教学楼的走道也常有纸屑、橡皮擦、胶布、笔芯,有时垃圾堆积几天,却没有人清理。卫生问题最严重的就是教室里:地板上常有胶带粘在地上,讲台上总有漫天的粉笔粉尘,桌椅空隙里总有小垃圾,难以清扫。同学们总是乱扔垃圾,从来没有把校园当做自己的家,总想着垃圾会有别人来打扫的,不用管。经常有一些低年级的同学乱踩花坛,花坛中的小草小花全成了一团稀泥。这些同学太不尊重植物了!有的同学还随地吐痰.这些不文明行为都是造成校园不干净的原因。为了我们校园的环境更加干净、整齐。我想提出以下几点建议:1、学校的每一位同学都应该为做好校园卫生而付出努力,因此,
7、建议把校园的每个角落都分工到个人,由该负责的同学把这儿的卫生做好。2、在升旗时将“卫生该怎样做”给同学们讲解清楚,提出严格的要求,让全校师生共同遵守。3、每一层楼都放置一个垃圾桶,在垃圾桶上写一些呼吁同学们保护环境的话语。并派人时刻监督,还要让班主任每天都强调。希望校领导能采纳我的建议,让我们共同管理好校园卫生。实验小学六(4)班宋欣怡对学校的建议书模板怎么写篇5尊敬的学校领导和老师:您们好!我是x级(自主)2班学生李同学的家长,非常感谢学校对孩子的培养教育,给了我女儿这么好的学习环境,让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会,倾听家的意见,架起家庭学校沟
8、通的桥梁。让家庭教育,学校教育,社会教育结合起来,以下是我们些许建议:一、关于生活健康:从生活上多照顾;吃饭要分碗,勿汤泡饭,也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了,饮水保证供应,不能断水;二、关于课业负担:作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担,降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高部分占比
9、例过高;引发孩子兴趣,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点;三、关于家校沟通:及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下,还是希望班主任老师用一个笔记小本子,家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方,如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通,应经常与家长联系,反映学生在学校的情况,班级内要经
10、常开家长会;四、关于因材施教、个性培养、教育方法:因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式,注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;加强习惯引导;要放大优点,淡化缺点;尽量发掘孩子的优点,多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通,针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注,是需要思考的问题,教育资源在一个班级内已出现过度集中现象,所以归根到底,学校仍然是传统学校。不以批评为主,要表扬鼓励,多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况,对症求药,培养孩子的独立能力和学习能力;多
11、鼓励,多交流,学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子,增强自信,培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子,不要对几个人特别偏爱;多关注细节,多全面发展,少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生,要坚持长期培养;尽量多鼓励学生,培养学生自信心;五、关于各科学习:多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的学习内容,最好能非常明确具体,现在有指导,但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;英语教学上,在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子,淡化分数,使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师;六、关于实践能力培养:
- 配套讲稿:
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