人教七年级上册作文指导人物外貌描写.pptx

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1、会计学1人教七年级上册作文指导人物外貌描写人教七年级上册作文指导人物外貌描写 他身穿金闪闪的他身穿金闪闪的战袍战袍,头戴金冠头戴金冠,手持手持从东海龙宫掠来的从东海龙宫掠来的金金箍棒箍棒,显出一副威武显出一副威武霸气的样子。一对火霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神眼金睛炯炯有神,透透露出铲除一切妖魔的露出铲除一切妖魔的决心。决心。浑身透露出一浑身透露出一种天不怕、地不怕的种天不怕、地不怕的精神。精神。第1页/共44页 对人物外在特征(外貌、神态)描写。容貌（面容长相，如五官容貌（面容长相，如五官等）等）身材（高、矮、胖、瘦）身材（高、矮、胖、瘦）衣着（穿着打扮）衣着（穿着打扮）表情（喜、怒、哀、

2、乐）表情（喜、怒、哀、乐）肖像描写：外貌神态第2页/共44页 头发头发约莫一寸长，约莫一寸长，显然好久没剪了，却显然好久没剪了，却一根根一根根精神抖擞精神抖擞地直地直竖着。竖着。胡须胡须很打眼，很打眼，好像浓墨写的隶体好像浓墨写的隶体“一一”字字。经典回忆经典回忆1 鲁 迅第3页/共44页 却见一个却见一个却见一个却见一个凸颧骨，凸颧骨，凸颧骨，凸颧骨，薄嘴唇薄嘴唇薄嘴唇薄嘴唇，五十岁上，五十岁上，五十岁上，五十岁上下的女人站在我面下的女人站在我面下的女人站在我面下的女人站在我面前前前前,两手搭在髀间两手搭在髀间两手搭在髀间两手搭在髀间,没有系裙没有系裙没有系裙没有系裙,张开两张开两张开两张开

3、两脚脚脚脚,正像一个画图正像一个画图正像一个画图正像一个画图仪器里细脚伶仃的仪器里细脚伶仃的仪器里细脚伶仃的仪器里细脚伶仃的圆规圆规圆规圆规。杨杨二二嫂嫂经典回忆经典回忆2第4页/共44页 他他他他身材身材身材身材很高大，很高大，很高大，很高大，青白脸色，青白脸色，青白脸色，青白脸色，皱纹皱纹皱纹皱纹间时间时间时间时常夹些伤痕，一部常夹些伤痕，一部常夹些伤痕，一部常夹些伤痕，一部乱乱乱乱蓬蓬的花白胡子蓬蓬的花白胡子蓬蓬的花白胡子蓬蓬的花白胡子。穿。穿。穿。穿的虽然是的虽然是的虽然是的虽然是长衫长衫长衫长衫，可是，可是，可是，可是又脏又破又脏又破又脏又破又脏又破，似乎十多，似乎十多，似乎十多，似

4、乎十多年没有补，也没有洗。年没有补，也没有洗。年没有补，也没有洗。年没有补，也没有洗。经典回忆经典回忆3孔孔 乙乙 己己第5页/共44页 两弯似蹙(c)非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥(y)之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风，病如西子胜三分。经典回忆经典回忆4 林 黛 玉第6页/共44页示例：示例：老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。赏析：赏析：这一段外貌描写先

5、运用比喻的修辞手法，这一段外貌描写先运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出老头子的干瘦，又抓住老头子生动形象地描绘出老头子的干瘦，又抓住老头子“脸、胡子和眼睛脸、胡子和眼睛”的特点，刻画了一个精明机的特点，刻画了一个精明机智的老交通员形象。智的老交通员形象。芦花荡芦花荡预习展示预习展示展示外貌描写的句子，并作分析。展示外貌描写的句子，并作分析。第7页/共44页探究：探究：如何使人物的外貌活灵活现如何使人物的外貌活灵活现?她有着一头瀑布般乌黑发亮的头发，大大的眼睛，樱桃般的小嘴。写法探究写法探究第8页/共44页精讲点拨精讲点拨第9页/共44页 描写人物外貌时还要合描写人物外貌时还要合理安排好描写顺

6、序，一般先理安排好描写顺序，一般先写写整体整体再写再写局部局部，局部描写，局部描写时按照时按照从上到下从上到下的顺序。的顺序。怎样进行外貌描写？第10页/共44页 他的脸呈现出悲剧，他的脸呈现出悲剧，一张一张含蓄了许多愁含蓄了许多愁苦和力量苦和力量的脸；的脸；火火一样蓬勃一样蓬勃的头发，的头发，盖在他的头上，好盖在他的头上，好像有生以来从未梳像有生以来从未梳洗过；洗过；深邃深邃的眼睛的眼睛略带灰色略带灰色，有一种有一种凝重不可逼视的光凝重不可逼视的光；长而笨重长而笨重的鼻子下的鼻子下一张一张紧闭紧闭的嘴，衬的嘴，衬着着略带方形略带方形的下颏，的下颏，整个整个描绘出坚忍无描绘出坚忍无比的生的意志

7、比的生的意志。第11页/共44页 相貌是千差万别的，所以我们相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取在描写人物时就要选取最能反映人最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，画面，而不要面面俱到。而不要面面俱到。第12页/共44页列夫列夫.托尔斯泰托尔斯泰他生就一副他生就一副多毛的脸庞多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根树皮的

8、黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。样堆在额头上。那浓似灌木丛的眉毛下那浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。一道黑豹似的目光。第13页/共44页小姑娘浑身上下可用小姑娘浑身上下可用一个一个“圆圆”字来概括，字来概括，腿和胳膊圆滚滚的。腿和胳膊圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛，圆又大又黑的眼睛，圆溜溜的，闪动着调皮、溜溜的，闪动着调皮、无邪的光；小嘴还张

9、无邪的光；小嘴还张得圆圆的。扎着两个得圆圆的。扎着两个麻花儿辫儿，白色的麻花儿辫儿，白色的蝴蝶结像两只暂停在蝴蝶结像两只暂停在她头上的白蝴蝶。她头上的白蝴蝶。第14页/共44页 进行外貌描写时要进行外貌描写时要注意反映出注意反映出人物的性格人物的性格特点特点。第15页/共44页说说他们的性格说说他们的性格说说他们的性格说说他们的性格 n n1 1、金豆才七岁，头发披散着，、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。猛然叫一声来吓唬你。n

10、n2 2、她叫小花，一头柔软的卷发，、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总是不声不响，像点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。个静默的小哲学家似的。（害羞但天真、活泼）（害羞但天真、活泼）（文静）（文静）第16页/共44页 如果能适当用一些形容如果能适当用一些形容词、确切的词、确切的比喻比喻和适当的和适当的夸夸张张来写人物会使人物更鲜明来写人物会使人物更鲜明生动。生动。第17页/共44页 比较比较 你也带你也带孩子，人孩子，人家也带孩家也带孩子，你带子，你带的孩子的孩子又又脏又瘦脏又瘦，人家带的人家带的孩子孩子又白又白又胖又胖。你

11、也带孩子，人家你也带孩子，人家也带孩子，你带的也带孩子，你带的孩子孩子就跟才从垃圾就跟才从垃圾堆拣出来的似的堆拣出来的似的,人人家带的孩子家带的孩子就像才就像才剥壳的鸡蛋心子，剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。又白又光鲜。第18页/共44页小眼睛上方的小眼睛上方的额头，像是用刀额头，像是用刀胡乱劈成的树柴。胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢，皮肤藏污纳垢，就像用枝条扎成就像用枝条扎成的村舍外墙那样的村舍外墙那样粗糙。四方脸上粗糙。四方脸上一只朝天狮子鼻，一只朝天狮子鼻，仿佛被人一拳头仿佛被人一拳头打塌了的样子。打塌了的样子。比喻、夸张比喻、夸张第19页/共44页口头训练：口头训练：仔细观察罗仔细观察罗中立

12、的油画中立的油画父亲父亲，抓住你认为抓住你认为最有特征的最有特征的某一部位进某一部位进行外貌描述。行外貌描述。学以致用学以致用第20页/共44页观察、描述：观察、描述：一张古铜色的老脸上，一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕耘出的一满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，张刻满了皱纹的面孔上，微笑显得那么的勉强与无微笑显得那么的勉强与无助。他的手中端着一个破助。他的手中端着一个破旧的茶碗，那犁耙似的手旧的茶碗，那犁耙似的手啊，曾创造了多少大米白啊，曾创造了多少大米白面，多少大豆高粱！面，多少大豆高粱！他的身他的身后是汗水换来的一片金黄。后是汗水换来

13、的一片金黄。第21页/共44页成成龙龙任选一张图片，对此进行细致观察任选一张图片，对此进行细致观察,结合学习方结合学习方法，试着用一段话来描述人物外貌。法，试着用一段话来描述人物外貌。第22页/共44页 李 咏 他高高的个子，两条腿瘦得像两他高高的个子，两条腿瘦得像两根火柴棒；一张马脸，额头宽宽根火柴棒；一张马脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小型轿车；的，仿佛能停得下一辆小型轿车；眼睛有点小，一笑起来就缩成一眼睛有点小，一笑起来就缩成一条细缝，眼角还会不失时机地呈条细缝，眼角还会不失时机地呈现出几条很深的鱼尾纹；他的嘴现出几条很深的鱼尾纹；他的嘴巴特别大，我猜吞下一个鸵鸟蛋巴特别大，我猜吞下一

14、个鸵鸟蛋准没问题。哦，对了，他留着狮准没问题。哦，对了，他留着狮子毛一般的卷发，最擅长使用子毛一般的卷发，最擅长使用“兰花指兰花指”，最经典的手势是，最经典的手势是“6+1”，最爱说的一句话是，最爱说的一句话是“谁都会有机会！谁都会有机会！”第23页/共44页我来把把脉我来把把脉第24页/共44页 把脉：不符情境，无顺序、修辞把脉：不符情境，无顺序、修辞 1 1、他的脸往下拉，双眼直勾勾地、他的脸往下拉，双眼直勾勾地、他的脸往下拉，双眼直勾勾地、他的脸往下拉，双眼直勾勾地盯着孩子，透着满满的愤怒和杀气，盯着孩子，透着满满的愤怒和杀气，盯着孩子，透着满满的愤怒和杀气，盯着孩子，透着满满的愤怒和杀

15、气，额头上的皱纹早已与两团炭黑似的额头上的皱纹早已与两团炭黑似的额头上的皱纹早已与两团炭黑似的额头上的皱纹早已与两团炭黑似的浓眉拧成一团，看不出一丝笑容，浓眉拧成一团，看不出一丝笑容，浓眉拧成一团，看不出一丝笑容，浓眉拧成一团，看不出一丝笑容，嘴中念念有词，牙齿和嘴唇不停地嘴中念念有词，牙齿和嘴唇不停地嘴中念念有词，牙齿和嘴唇不停地嘴中念念有词，牙齿和嘴唇不停地摩擦着，好像在骂着什么，让我顿摩擦着，好像在骂着什么，让我顿摩擦着，好像在骂着什么，让我顿摩擦着，好像在骂着什么，让我顿时心生寒意。时心生寒意。时心生寒意。时心生寒意。男孩的十四岁男孩的十四岁男孩的十四岁男孩的十四岁片段作文片段作文片段

16、作文片段作文第25页/共44页会诊结果：会诊结果：会诊结果：会诊结果：1 1、紧贴、紧贴、紧贴、紧贴“坚定而冷漠坚定而冷漠坚定而冷漠坚定而冷漠”2 2、要按顺序、要按顺序、要按顺序、要按顺序 3 3、要有修辞、要有修辞、要有修辞、要有修辞1 1、他、他、他、他冷漠的脸冷漠的脸冷漠的脸冷漠的脸往下拉，看不出一丝笑往下拉，看不出一丝笑往下拉，看不出一丝笑往下拉，看不出一丝笑容，容，容，容，额头上的皱纹额头上的皱纹额头上的皱纹额头上的皱纹早已与两团炭黑似的早已与两团炭黑似的早已与两团炭黑似的早已与两团炭黑似的像麻绳一般浓眉像麻绳一般浓眉像麻绳一般浓眉像麻绳一般浓眉拧成一团，拧成一团，拧成一团，拧成一

17、团，双眼双眼双眼双眼直勾勾直勾勾直勾勾直勾勾地盯着男孩子，透着满满的地盯着男孩子，透着满满的地盯着男孩子，透着满满的地盯着男孩子，透着满满的绝不可动摇绝不可动摇绝不可动摇绝不可动摇的坚定，这坚定像一把利剑，无情地斩的坚定，这坚定像一把利剑，无情地斩的坚定，这坚定像一把利剑，无情地斩的坚定，这坚定像一把利剑，无情地斩断了男孩心中的那一丝侥幸，也直指向断了男孩心中的那一丝侥幸，也直指向断了男孩心中的那一丝侥幸，也直指向断了男孩心中的那一丝侥幸，也直指向母亲。母亲。母亲。母亲。第26页/共44页把脉：无特征，无修辞把脉：无特征，无修辞 2、她今年、她今年14岁，浓浓的眉毛岁，浓浓的眉毛下长着一双炯炯

18、有神的大眼睛，下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，下面是一张能说高高的鼻梁，下面是一张能说会道的嘴。身材不高不矮，经会道的嘴。身材不高不矮，经常穿着一套整洁的校服。常穿着一套整洁的校服。第27页/共44页嘿嘿！第28页/共44页会诊结果：抓住特征会诊结果：抓住特征 2、娇小的娇小的她眼神里悄然露出她眼神里悄然露出恬静、淡雅的光彩，带着几分亲切恬静、淡雅的光彩，带着几分亲切与几分矜持，眼角微微上扬，嘴角与几分矜持，眼角微微上扬，嘴角漾着一丝丝笑意，勾出两个酒窝，漾着一丝丝笑意，勾出两个酒窝，酒窝里氤氲着暖暖的红晕，似一抹酒窝里氤氲着暖暖的红晕，似一抹云霞弥散开来，点亮了灰暗的天空，云霞弥散开

19、来，点亮了灰暗的天空，原本平静的语调也变得细腻欢快起原本平静的语调也变得细腻欢快起来。来。第29页/共44页把脉：比喻不当，描写不当把脉：比喻不当，描写不当 4、他的头很亮，如同抹上过、他的头很亮，如同抹上过一层油，高高的里藏着稀奇古一层油，高高的里藏着稀奇古怪的玩意儿，一双丹凤眼，眼怪的玩意儿，一双丹凤眼，眼里总挂着一丝笑意，这种笑意里总挂着一丝笑意，这种笑意如同晴空般澄澈；嘴角微微拉如同晴空般澄澈；嘴角微微拉开，如同春天枝上的新芽，仿开，如同春天枝上的新芽，仿佛诉说着无穷无尽的开心事。佛诉说着无穷无尽的开心事。他的身材微胖，走起路来一拖他的身材微胖，走起路来一拖一沓，很不干脆，此人正是我一

20、沓，很不干脆，此人正是我们班的抽脚玉帝们班的抽脚玉帝。第30页/共44页会诊结果：巧用比喻会诊结果：巧用比喻会诊结果：巧用比喻会诊结果：巧用比喻 4、他身材微胖，一个皮球似的圆头他身材微胖，一个皮球似的圆头他身材微胖，一个皮球似的圆头他身材微胖，一个皮球似的圆头上，仿佛睡着一只刺猬，黑色的头发根根上，仿佛睡着一只刺猬，黑色的头发根根上，仿佛睡着一只刺猬，黑色的头发根根上，仿佛睡着一只刺猬，黑色的头发根根竖立。明亮澄澈得如水般的眼睛专注地盯竖立。明亮澄澈得如水般的眼睛专注地盯竖立。明亮澄澈得如水般的眼睛专注地盯竖立。明亮澄澈得如水般的眼睛专注地盯着作业本，厚实的嘴唇时不时动一动，在着作业本，厚实

21、的嘴唇时不时动一动，在着作业本，厚实的嘴唇时不时动一动，在着作业本，厚实的嘴唇时不时动一动，在碎碎地念着什么，笑起来时，嘴角微微往碎碎地念着什么，笑起来时，嘴角微微往碎碎地念着什么，笑起来时，嘴角微微往碎碎地念着什么，笑起来时，嘴角微微往上拉，露出两颗犬齿，十分搞笑，给人憨上拉，露出两颗犬齿，十分搞笑，给人憨上拉，露出两颗犬齿，十分搞笑，给人憨上拉，露出两颗犬齿，十分搞笑，给人憨厚、顽皮之感。有时，为了一个难题，他厚、顽皮之感。有时，为了一个难题，他厚、顽皮之感。有时，为了一个难题，他厚、顽皮之感。有时，为了一个难题，他眉头紧皱，嘴巴一鼓一鼓，竟然在卖萌！眉头紧皱，嘴巴一鼓一鼓，竟然在卖萌！眉

22、头紧皱，嘴巴一鼓一鼓，竟然在卖萌！眉头紧皱，嘴巴一鼓一鼓，竟然在卖萌！或者脸蛋被自己往里吸的气息弄的或者脸蛋被自己往里吸的气息弄的或者脸蛋被自己往里吸的气息弄的或者脸蛋被自己往里吸的气息弄的“凹凹凹凹”进去，真是滑稽可爱。进去，真是滑稽可爱。进去，真是滑稽可爱。进去，真是滑稽可爱。（作者：肖戈）（作者：肖戈）（作者：肖戈）（作者：肖戈）第31页/共44页我来画画像我来画画像第32页/共44页第33页/共44页第34页/共44页第35页/共44页第36页/共44页第37页/共44页第38页/共44页欣赏佳作第39页/共44页n n 远望，她白净的脸上有一双严厉的眼远望，她白净的脸上有一双严厉的眼

23、远望，她白净的脸上有一双严厉的眼远望，她白净的脸上有一双严厉的眼睛，看一眼，就能让人后背一凉，可这睛，看一眼，就能让人后背一凉，可这睛，看一眼，就能让人后背一凉，可这睛，看一眼，就能让人后背一凉，可这双严厉的眼睛中也带有一抹温柔，温暖双严厉的眼睛中也带有一抹温柔，温暖双严厉的眼睛中也带有一抹温柔，温暖双严厉的眼睛中也带有一抹温柔，温暖你的心。还有那张灵巧的嘴，能说会道你的心。还有那张灵巧的嘴，能说会道你的心。还有那张灵巧的嘴，能说会道你的心。还有那张灵巧的嘴，能说会道豪不厉害！最让人佩服的是她那雷厉风豪不厉害！最让人佩服的是她那雷厉风豪不厉害！最让人佩服的是她那雷厉风豪不厉害！最让人佩服的是她

24、那雷厉风行的办事作风，眼见此时还在训人，还行的办事作风，眼见此时还在训人，还行的办事作风，眼见此时还在训人，还行的办事作风，眼见此时还在训人，还没回过神，就已经在神采飞扬地上课了。没回过神，就已经在神采飞扬地上课了。没回过神，就已经在神采飞扬地上课了。没回过神，就已经在神采飞扬地上课了。她虽然不是特别美丽，但给人一种真实她虽然不是特别美丽，但给人一种真实她虽然不是特别美丽，但给人一种真实她虽然不是特别美丽，但给人一种真实和久远。和久远。和久远。和久远。“付出付出付出付出”是她的宣言，是她的宣言，是她的宣言，是她的宣言，“无私无私无私无私”是她的名片。是她的名片。是她的名片。是她的名片。（作者：

25、吴泓霏）（作者：吴泓霏）（作者：吴泓霏）（作者：吴泓霏）第40页/共44页n n他并不是五官精致的人，从不戴帽子，他并不是五官精致的人，从不戴帽子，他并不是五官精致的人，从不戴帽子，他并不是五官精致的人，从不戴帽子，头发要剪得最短，黑乌乌的一片，顶在头发要剪得最短，黑乌乌的一片，顶在头发要剪得最短，黑乌乌的一片，顶在头发要剪得最短，黑乌乌的一片，顶在脑上，笑时有皱纹，牙咧开，黄灿灿的脑上，笑时有皱纹，牙咧开，黄灿灿的脑上，笑时有皱纹，牙咧开，黄灿灿的脑上，笑时有皱纹，牙咧开，黄灿灿的一片，故他一片，故他一片，故他一片，故他“扬长避短扬长避短扬长避短扬长避短”，把人逗笑了，把人逗笑了，把人逗笑了

26、，把人逗笑了，自个儿镇定自若。浓眉毛，单眼皮，像自个儿镇定自若。浓眉毛，单眼皮，像自个儿镇定自若。浓眉毛，单眼皮，像自个儿镇定自若。浓眉毛，单眼皮，像两艘迪亚士的小船，却映着南极夜里恶两艘迪亚士的小船，却映着南极夜里恶两艘迪亚士的小船，却映着南极夜里恶两艘迪亚士的小船，却映着南极夜里恶劣的天，倒凭空为那锐利的眼珠添了几劣的天，倒凭空为那锐利的眼珠添了几劣的天，倒凭空为那锐利的眼珠添了几劣的天，倒凭空为那锐利的眼珠添了几分神气。高鼻梁，衬上那四季不更的黑分神气。高鼻梁，衬上那四季不更的黑分神气。高鼻梁，衬上那四季不更的黑分神气。高鼻梁，衬上那四季不更的黑西装，黑皮鞋，却似那恐怖分子了，可西装，黑

27、皮鞋，却似那恐怖分子了，可西装，黑皮鞋，却似那恐怖分子了，可西装，黑皮鞋，却似那恐怖分子了，可他的手却在黑板上勾勒出齐整的电学图，他的手却在黑板上勾勒出齐整的电学图，他的手却在黑板上勾勒出齐整的电学图，他的手却在黑板上勾勒出齐整的电学图，面似冰山，嘴唇亲启：面似冰山，嘴唇亲启：面似冰山，嘴唇亲启：面似冰山，嘴唇亲启：“再延五分钟再延五分钟再延五分钟再延五分钟”。第41页/共44页n n她个子不高，身上充满着一位资深女她个子不高，身上充满着一位资深女她个子不高，身上充满着一位资深女她个子不高，身上充满着一位资深女老师的知性美。她由长又粗的长发变老师的知性美。她由长又粗的长发变老师的知性美。她由长

28、又粗的长发变老师的知性美。她由长又粗的长发变为短而精的短发，朴实且可爱的脸上为短而精的短发，朴实且可爱的脸上为短而精的短发，朴实且可爱的脸上为短而精的短发，朴实且可爱的脸上总带着笑容，满面春风，有说不出的总带着笑容，满面春风，有说不出的总带着笑容，满面春风，有说不出的总带着笑容，满面春风，有说不出的温暖。浓浓的眉毛下面嵌着一双明亮温暖。浓浓的眉毛下面嵌着一双明亮温暖。浓浓的眉毛下面嵌着一双明亮温暖。浓浓的眉毛下面嵌着一双明亮又锐利的眼睛。在课堂上，这双眼睛又锐利的眼睛。在课堂上，这双眼睛又锐利的眼睛。在课堂上，这双眼睛又锐利的眼睛。在课堂上，这双眼睛里有着惊人的东西，像伏尔泰那猎豹里有着惊人的东西，像伏尔泰那猎豹里有着惊人的东西，像伏尔泰那猎豹里有着惊人的东西，像伏尔泰那猎豹般的眼神，仿佛直透你的心，可亲可般的眼神，仿佛直透你的心，可亲可般的眼神，仿佛直透你的心，可亲可般的眼神，仿佛直透你的心，可亲可敬的老师有着严厉的教学风范，让人敬的老师有着严厉的教学风范，让人敬的老师有着严厉的教学风范，让人敬的老师有着严厉的教学风范，让人又怕又喜。又怕又喜。又怕又喜。又怕又喜。第42页/共44页1 1、要有顺序、要有顺序2 2、抓住特征、抓住特征3 3、突显性格、突显性格4 4、巧用修辞、巧用修辞 小结：小结：人物外貌描写的方法：人物外貌描写的方法：第43页/共44页