受处分期间现实表现三篇.docx
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1、受处分期间现实表现三篇受处分期间现实表现一篇XXXX年X月,我局XXX同志受行政警告处分,处分期起始日期为XXXX年X月XX日,期限半年,现已到期,根据该同志现实表现情况,经XX局会议同意,现向上申请解除对XXX同志行政警告处分。一、基本情况XXX同志,男,XXXX年X月出生,汉族,大专文化,XXXX年X月参加工作,XXXX年X月至今任XX县XXXXX主任,XXX副科级,XXX编制。该同志在实施XXXXXXXX项目中,因挪用项目资金XXXX元,作为XXXX的XXX费。因该同志违规改变专项资金用途,违反资金使用管理制度,构成违反工作纪律行为,依据事业单位工作人员处分暂行规定第十九条第二项规定,经
2、中共XX县纪委、监察局于XXXX年X月XX日第XX次联席会议研究决定:给予其本人行政警告处分,影响期限6个月。2、行政警告处分期间现实表现在受行政警告处分期间,XXX同志能够积极正确对待问题,提高思想认识,不回避矛盾,正视问题,充分认识错误的严重性,认真自我剖析和反思问题,在思想上对问题和错误的认识比较深刻。在现实工作中,该同志能积极放下思想包袱,强化宗旨观念,积极努力工作,严格要求自己,认真全面改正,认真学习和严格执行财经纪律及资金使用规定,进一步规范项目和专项资金使用,做到了严格按规定操作。该同志能严格执行中央八项规定等规矩制度,处处严格要求自己,时时处处以身作则,坚持廉政、勤政,积极工作
3、,坚持“五加二、白加黑”的工作常态,工作成效突出。在受行政警告处分期间,现实表现突出。根据该同志现实表现,经XX局会议决定,一致同意向上申请解除对XXX同志行政警告处分。受处分期间现实表现二篇尊敬的学校及学院领导:您好!我是*学校,*班的学生。我于年月日在学校违反了*管理规定,干扰了正常的考学习序,并在同学中造成了恶劣影响。由于上述事实以及*学生纪律处分规定,我被*年*月*日被学校给与了*处分。从那时起,我才意识到了自己犯下了多么严重的错误。*学*年乃至整个人生过程中的学习,是要靠平时一点一滴的积累和认真刻苦才能获得收获的。想想之前的我,完全是一个懵懵懂懂的幼稚学生,当时并没有形成很好的纪律观
4、念和学习观念。受到了学校社会的一些不良少年的影响,产生了因迟到旷课抽烟等行为。但是这个处分给我敲响了警钟,回想自己的行为,我幡然醒悟:在这个崇尚记录的社会,人的品德的好坏完全比所获得的知识多少更为重要。在犯了错误之后,我找到了*老师认识错误,接受了*老师的引导和鼓励:希望我不要抱怨别人和环境,要勇敢的去面对错误,争取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误,让我在犯了错误之后,没有就此颓废,也没失去面对未来的勇气,我自信的抬起头,并告诉自己要走好以后的路。犯了错误就要受到处罚,所以处分下达以后,我深深的谴责着自己的所做所为,反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念,潜心地从
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