同角三角函数的基本关系课时作业六-高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.docx
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1、人教A版(2019) 必修第一册第五章5.2.2 同角三角函数的基本关系课时作业六学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1若C为的内角,则下列函数中一定取正值的是()ABCD2我国古代数学家赵爽在注解周髀算经一书时介绍了“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的大正方形如图所示,记直角三角形较小的锐角为,大正方形的面积为,小正方形的面积为,若,则的值为()ABCD3设,则下列关系正确的是()ABCD4已知,则()ABCD55已知,则()ABCD6已知,则的值为()ABCD7已知,则的值为()ABCD8若且,则()ABCD二、多选题9已知为整数,若函数在上有零点,则满足题意
2、的可以是下列哪些数()A0B2C4D610已知,则可能为()A第一象限角B第二象限角C第三象限角D第四象限角11已知,则下列结论正确的是()ABCD12下列说法正确的是()A手表时针走过小时,时针转过的角度为B把化为弧度是C命题“若角的终边经过点,则 ”为真命题D已知角为第二象限角,且,则三、填空题13若,则点所在的象限一定是_14若,则满足条件的角x的集合是_15由的值组成的集合为_16如果是第二象限角,则的符号为_(选填“正”或“负”)四、解答题17对于角,(1)若,求的值;(2)若,求的值.18(1)已知,为第三象限角,求的值;(2)已知,计算的值.19(1)化简;(2)化简,其中是第三
3、象限角试卷第3页,共3页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司参考答案:1A【分析】由三角形内角性质,结合三角函数值的符号判断即可.【详解】由题意,故,、的符号不定,所以A为正值,B、C、D的符号不定.故选:A2A【分析】设大正方形的边长为,则直角三角形的两直角边分别为,分别求出,再根据可求得,再根据即可得解.【详解】解:设大正方形的边长为,则直角三角形的两直角边分别为,故,则,所以,又为锐角,则,所以.故选:A.3B【分析】根据的范围,分别求得的范围,即可比较大小.【详解】,;,;,.故选:B.4D【分析】根据同角三角函数的基本关系将弦化切,再代入即可.【详解】解:因为,所以.
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