高中生物第二章第三节《遗传信息的携带者》学案(新人教版必修1).doc
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1、教学无忧 教学事业!河南省安阳市滑县教师进修学校高一生物必修一第二章第三节 遗传信息的携带者学案一、知识目标(1)说出核酸的种类。 (2)简述核酸的分子结构和功能。(3)懂得以特定的染色剂染色,观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。二、学习重点1核酸的分子结构和功能。2观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。三、学习难点观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。四、学习过程1、核酸在细胞中的分布(1)原理:甲基绿+DNA呈现绿色;吡罗红+RNA 呈现红色。注意:两种染色剂不是单独使用的,而是混合使用的,使用时现配现用。(2)目的要求、材料用具(见课本)(3)实验操作流程制片水解冲洗涂片染色观察
2、(4)实验现象和结论现象:绿色部分主要集中在细胞核内,红色部分主要集中在细胞质中。结论:DNA(绿色部分)主要分布在细胞核内。线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA。RNA(红色部分)主要分布在细胞质中。注意:几种液体在实验中的作用0.9的NaCl溶液:维持口腔上皮细胞正常的形态。 8的HCl溶液:改变细胞膜的通透性,易于染液进入内部;使染色体中的DNA与蛋白质分离,利于DNA与染液的结合。蒸馏水:配制染色剂溶液;冲洗载玻片。例1 下列观察DNA和RNA在细胞中分布的操作步骤中,正确的是 ( )A制片水解冲洗染色观察 B制片水解染色冲洗观察C制片染色冲洗水解观察 D水解制片冲洗染色观察变式训练:
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