元宵节活动总结范文（10篇）.docx

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1、元宵节活动总结范文（10篇）元宵节活动总结精选范文1一年一度的元宵佳节, 伴随着新学期的脚步向我们走来了. 元宵节是个快乐的日子, 更是热闹欢腾的日子. 为了让孩子们更了解元宵节的一些风俗习惯, 感受节日的气氛. 今天早上我们世纪星的全体老师和阿姨带领孩子一起搓汤圆、品尝汤圆. 下午宝宝班、小小班、小班的小朋友是从家里带来的灯笼, 各种各样美极了!唯独我们中班的小朋友是和老师一起用红包动手制作的灯笼, 也让大家打开眼界. 提着这些大小不一的灯笼我们一起去公园游灯, 孩子们提着灯笼在公园里走呀, 跑呀, 跳呀, 到处都荡漾着他们的欢笑声. 此次的活动, 不仅让孩子们加深对中国传统“元宵节”的认识

2、, 了解元宵节的一些风俗习惯, 也让孩子感受到元宵节的欢乐的气氛, 更是激发孩子门热爱民族文化的情感!元宵佳节是快乐的日子, 更是热闹欢腾的日子, 2月14日我们世纪星幼儿园里喜气洋洋, 热闹非凡. 因为我们团聚在一起举行“快乐迎元宵”的活动. 在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历, 让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节, 在元宵节特殊的日子里, 在这丰富多彩的活动中, 让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深. 上午, 老师们介绍元宵汤圆的制作材料和方法, 并让孩子亲手搓汤圆. 下午, 老师们带领孩子们提着自己和爸爸妈妈制作的元宵灯或者购买的灯笼集体到安海公园进行游园活动. 大家在公

3、园游玩、照相, 整个公园到处充满着快乐的笑声, 每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆. 我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会, 让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边. 这次元宵庆祝活动, 孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐, 也学到了不少本领. 我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容, 创新各个活动形式. 相信以后的活动将会越办越好. 元宵节活动总结精选范文2大地回春的节日夜晚, 天上明月高悬, 地上彩灯万盏, 人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚, 其乐融融, 我们幼儿园也举行了隆重的赏花灯、猜灯谜活动. 早在几天前, 小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手

4、制作的花灯带到了幼儿园, 悬挂在教室里, 每个班都洋溢着浓浓的元宵气息. 一、元宵节的来历中班孩子已经对元宵节有了一定的认识, 知道要点花灯、吃汤圆, 在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片, 让孩子认识传统节日的习俗, 通过各种有关元宵节的的神话故事, 让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等. 二、花灯谣这两节课程都是讲述有关花灯的内容, 通过各种花灯以及收集的图片, 孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨, 抬头就能看到谜条, 伸手就能摸到花灯, 在这样的环境中孩子们对儿歌花灯谣和歌曲大家来看灯掌握的起来不是很困难. 为了让孩子们更好的记住内容, 我们把所

5、有歌词里面的花灯全部画在黑板上, 用图片的方式增加孩子们的记忆. 下午我园还开展了赏花灯、猜灯谜活动, 下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始, 老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落, 家长们争先恐后地到各班接走孩子, 带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品. 幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛, 活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功. 这次元宵庆祝活动, 从开始我们就做了充分的准备, 从研究方案开始, 老师们就一起商讨, 积极动脑, 理念有了很大的更新. 以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节, 而这次活动我们完全从孩子的角度出发, 让孩子们通过各种感官来了解元宵节, 同

6、时还充分挖掘家长资源, 让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜, 体现了家园共育是理念. 孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐, 也学到了不少本领. 在这次活动中我们已有一定的不足, 例如没有机会让孩子自己动手制作元宵, 还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来, 我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容, 创新各个活动形式, 让孩子们轻松愉快地度过每一天. 元宵节活动总结精选范文3在新的一年刚开始之际, 我园特邀请家长和孩子们一起在园内同庆“元宵”这个中国传统佳节, 为了让孩子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛, 也为了体现中国人对传统民间习俗的了解, 同时能体验与父母

7、在幼儿园过元宵节的愉快, 萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感, 我们举办了这次游园活动元宵亲子同乐活动, 在这个活动中整个校园、每个活动室都被布置的喜气洋洋, 大大的中国结、各种各样的灯笼幼儿和家长利用废旧材料自制、欢快地音乐, 让你在不知不觉中就沉浸到“元宵”的快乐氛围之中. 以下是本次元宵节活动的总结：一、活动的主题突出、计划详细本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新, 体现了大带小活动, 让大班的哥哥、姐姐推着小推车, 托班的弟弟妹妹坐在里面, 中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹, 大家一队一队的游鑫园小区, 家长则跟在后面一同游小区, 这样的活动是第一次, 也是大胆的一次, 因为全园那么多的孩子

8、、那么多的家长, 一起参与, 场面非常壮观, 让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐. 另外本次的活动计划详细, 考虑周全, 使得活动中, 那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动. 二、团结一致、分工协作这次的活动离不开全园老师的共同努力, 活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线, 需要的材料能发动各班家长进行收集, 为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧, 大家在游小区的时候, 不仅照料的是自己班的孩子, 还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿, 包括生活老师在内, 大家分工协作, 为一个目的而努力, 使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细. 三、活动促进了幼儿园的发展这次的活

9、动走出了幼儿园, 让更多的人了解了幼儿园的教育理念, 在这次的活动中也促进了教师的专业成长, 让每位老师都有计划意识, 知道一个人的行为代表的是全园的形象, 在游小区的过程中, 要维护自身形象和幼儿园形象, 要服从指挥者的指挥, 听从安排, 正因为老师们的思想觉悟提高了, 所以本次的活动大家配合的默契, 取得了成功. 四、不足之处任何活动都不可能完美, 或多或少的存在一些问题, 本次活动家长的热情太高, 参与的人太多, 使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时, 就听不到音乐了, 随身带的收音机声音太小, 不能将气氛调动起来. 虽然有不足, 但很开心, 整个幼儿园到处充满着快乐的笑声, 每个

10、人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬. 我们也感受到：教育培养孩子不仅需要在平日的生活中, 也需要在每一次与家人亲密合作的活动中, 每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会. 提供给孩子参与、感受的机会, 让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边. 这次元宵庆祝活动, 以亲子联欢的形式进行, 既融洽了师生与家长之间的关系, 也有了情感交流, 既感受到在幼儿园过元宵节的快乐, 也感受了大带小的关爱. 在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容, 创新各个活动形式, 相信以后的活动将会越办越好. 元宵节活动总结精选范文4据街道关于开展元宵

11、主题活动要求, 我社区立足为社区居民营造幸福、祥和的节日气氛, 组织社区工作人员以及党员代表, 积极开展活动, 丰富社区居民精神文化生活, 给广大群众带来了一个温暖、平安、和谐与快乐的春节. 一、精心组织, 抓思路, 出策划我社区从思路和组织上着手, 做到两节期间群众性文化活动组织有保障、安排有活动. 一是成立文化领导小组. 由社区书记牵头, 负责活动总体组织策划, 相关成员负责分管领域, 责任到人, 层层落实. 二是搞好社区文艺汇演策划工作. 抓好社区文艺队的排练. 三是设置评奖委员会, 对于参与比赛和演出的居民颁发小奖品. 二、大力落实, 抓项目, 出成果1、社区迎春趣味运动会. 我社区在

12、社区小广场, 举办了社区迎春趣味运动会活动, 通过顶气球, 乒乓球、拔河、绑腿走等趣味比赛项目, 进一步增强了社区居民之间的感情, 加强了邻里之间团结, 更好地陶冶情操, 促进身心健康, 以强健体魄, 为社区和谐发展创造了良好的氛围. 2、开展了迎春文艺大联欢活动, 为丰富节日期间社区群众文化活动, 营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围, 我社区组织了社区居民开展了“我们的节日”迎春文艺大联欢活动, 社区居民载歌载舞与社区孤寡老人、残疾人、低保户迎接新年的到来. 此次活动形式多样, 节目精彩纷呈, 有独唱、诗朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目. 尽管天气寒冷, 大家还是激情四射, 为寒冬中

13、的社区带来了不少温暖. 3、开展了春节大联欢棋艺书画大比拼. 开展了春节大联欢棋艺书画大比拼活动, 本次活动分为象棋比赛和写春联两部分. 象棋比赛共有16名参赛者参加, 最小年龄为9岁, 年龄56岁. 比赛过程中, 每位参赛者都全神贯注, 不但比棋技, 还比心理战, 比赛共设前四名作为奖励. 我社区组织了书法爱好者写春联活动, 为众多热衷于书法的居民提供了一次展示自我才华的机会和平台, 并将写的好的春联送给孤寡老人, 低保户, 体现了年节大家同乐的喜庆. 4、“庆元宵猜灯谜”活动. 为迎接一年一度元宵佳节的到来, 社区举办的“社区灯谜闹元宵”活动数百道灯谜吸引了社区广大居民的踊跃参与, 社区孤

14、寡老人、残疾人、低保户大家一起参与进来, 为社区居民增添了不少节日氛围, 同时也让他们过一个舒心、温暖的传统节日. 元宵节活动总结精选范文5社区元宵灯会活动总结为丰富社区文化生活, 让社区居民过一个愉快和有意义的元宵接, 社区精心组织了系列活动, 分别是：“我家门口也有花灯看”;“元宵环保喜件制作”;“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动. 社区发动各小区按自有风格亮灯, 张贴福字, 营造元宵节氛围. 2月2日下午, 社区的小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区, 参加“元宵环保喜件制作活动”. 糊盒子, 剪灯穗一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智, 把带来的废旧纸盒、塑料瓶

15、变成节日的灯笼. 还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子, 把一张张红纸变成“吉祥”的喜庆模样. 一个下午的活动, 小朋友成果颇丰, 大家都期待着自己的作品在社区的元宵节活动上露面. 孩子们还将亲手制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们, 和他们一起交流谈心, 欢度元宵. 原本设想放在室外庆祝的元宵活动因下雨移址在社区活动室内. 下午1：30的活动, 1：00不到居民和小朋友们都纷纷踏至, 100多平方的活动室挤的是满满当当, 老老少少欢聚一堂齐乐融融. 整个活动由小朋友们的“剪纸做灯”展示;创艺元宵比试;元宵灯谜猜猜;爱心汤圆制作;吹拉弹唱庆元宵;送汤圆给外来务工人员和辖区空

16、巢、孤寡老人六块内容组成. 元宵节活动总结精选范文6元宵佳节是我们中华民族传统的节日, 每逢元宵佳节我校都会组织开展“元宵猜灯谜”活动, 今年的元宵节活动在校领导的统筹领导和各位老师的大力配合下更是在以往活动的基础上锦上添花, 现将此次活动总结如下：一、活动计划缜密、流程清晰本次活动经过了两周精细的策划准备, 场地、人员、各项任务都分工明确, 这为活动的顺利进行奠定了基础. 活动流程也是非常合理的, 在猜灯谜活动开始前给学生介绍一些元宵的习俗习惯, 诵读元宵的诗词, 即增长了学生对传统元宵节日的了解, 又激发了同学们对中国的传统文化的兴趣. 二、教师团结一致、相互配合活动的圆满成功少不了各班班

17、主任和配班老师的大力支持, 各班班主任收集灯谜、给灯谜编号、手抄灯谜等都肩负着活动组织过程中的重担, 江莉娟老师带领艺术组王丽娜、李蓉蓉、王彬彬带领学生制作的灯笼、灯谜纸上的小涂鸦都给这次活动增色许多. 三、活动形式多样、精彩纷呈此次活动设置了学生作品展板, 六块大型展板颇有气势地展出了学生的绘画作品和手抄报作品, 十分引人注目, 也大大地增加了学生美术创作的兴趣, 也给了学生得到肯定的自豪感. 灯谜区域悬挂的'谜题彩纸都画上了可爱的图案, 其间还悬挂着师生共同制作的纸灯笼, 足见此次活动中老师们的用心. 此次活动学校还邀请了今年刚入学的一年级小朋友的家长来到校园和孩子们一起进行亲子活

18、动, 享受这难得的共同思考的乐趣, 家长和孩子们在小小彩色灯谜字条的包围中其乐融融. 四、活动宣传到位, 大放异彩此次活动除本校宣传员范露、杨秀云、赵岚、汪文爱之外还请到了媒体的记者, 对本次活动进行大力报道, 目前我校此次活动已被人民日报海外版、新华社、人民网、安徽政府网、凤凰资讯、瑶海发布等媒体报道. 这大大增加了活动的宣传力度, 更为学校做了很好的宣传. 五、学生积极参与、乐在其中学校开展活动最重要的就是丰富学生们的生活, 此次活动受到了广大学生的喜爱, 在活动中成长, 在活动中陶冶性情, 在活动中知足知不足. 我想孩子们一定会记得他们今年度过了一个难忘的元宵节!通过这次活动, 让学生在

19、集体活动中感受到快乐, 使学生之间、师生之间增加了了解, 加深了情谊, 使中华传统文化内涵得到更好的传承, 活动取得了圆满的成功. 元宵节活动总结精选范文7元宵节是中国传统的重要节日之一. 民间正月十五闹元宵已有悠久的历史, 它伴随人们迎来春天, 是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日. 为了让全校师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节, 昨天, 我们学校成功举行了“庆元宵猜灯谜”大型比赛活动, 县教育局姜岳局长、惠社教副局长等领导兴致勃勃地参加了这次活动, 对这次活动给予了高度评价和赞赏. 这次活动在气势恢宏的欢庆锣鼓和学生们的欢颜笑语中拉开帷幕. 校园内到处张灯彩, 人头攒动, 一片欢

20、腾, 节日的气氛笼罩整个校园. 文化广场、蓝光大道及综合楼东西大道上挂满了异彩纷呈的各色花灯, 上面贴满了老师们精心准备的灯谜, 同学们的热情空前高涨, 三五成群的聚在一起, 赏花灯, 猜灯谜, 做游戏, 体验中华传统文化的艺术魅力. 活动现场处处充满了欢声笑语, 洋溢着祥和喜庆的气氛. 这次活动作为我校新学期教育教学活动前的一个热身, 不仅让学生在开学初有个快乐美好的开始, 也为节日的气氛带来了一缕书香, 展示了蓝光中学师生的风采, 增强了师生的凝聚力, 营造了良好的校园文化氛围, 真正贯彻了寓教于乐, 以学生为本的德育教育理念. 综合学校领导成员的检查评比意见, 总结这次活动的得失, 值得

21、充分肯定的主要有以下几点：一、领导重视, 组织有序初中部和高中各年级领导对这次活动高度重视, 都提前做了充分准备, 领导自始自终不离现场, 整个活动组织有序, 活动前后校园卫生保持良好, 做到了喜庆安全. 二、内容丰富, 各有特色这次活动内容十分丰富, 各个组织单位都精心安排, 相互竞争, 各显其能, 高下难分, 充分展示了各自的工作特色. 如, 高补年级充分利用文化广场的资源优势, 会场布置有创意、主题明确、灯笼花色品种多样、灯谜充足, 花灯从悬挂到最后回收责任到班, 善始善终. 高三年级除组织学生竞猜灯谜、现场抢答外, 还安排了保龄球、三人四条腿、乒乓球打靶、足球射门、足球绕杆、转呼拉圈、

22、运蓝球比快、摸石头过河、自行车比慢、才艺展示等12项趣味比赛, 活动内容丰富多彩, 持续时间长. 高二年级的活动分两段时间安排, 全体学生先参加猜灯谜活动, 然后统一在学校操场举行了跳绳、三分球、卡拉OK、骑自行车、中场射门、羽毛球发球进框、盲人走路、数纸、写数字等8项游戏活动, 学生热情高, 效果好. 高一年级活动方案细致, 有安排, 有总结, 主题鲜明, 除猜灯谜外, 还组织了小型演唱会, 花灯悬挂有专人看护, 会场布置保持时间长. 初中部会场布置花灯悬挂赏心悦目, 灯谜充足, 打印形式整齐美观, 内容丰富, 知识性强, 以教研组为单位组织兑奖, 学生参与面广, 秩序很好. 三、参与面广,

23、 知识性强本次活动以猜灯谜活动为主, 知识性强, 全校师生员工广泛参与, 发展了学生智力, 活跃了校园生活, 增进了师生感情, 丰富了校园文化内涵. 四、本次活动的不足由于是首次组织5000多名大规模的学生活动, 缺乏经验, 本次活动还存在以下值得今后改进之处：一是有的年级灯谜数量准备不足, 也没有事先做好活动时间控制, 整个活动持续时间较短;二是有的年级仅局限于猜灯谜, 活动形式显得单一;三是有的年级学生参与人数较少, 没有充分调动学生参与活动的积极性, 活动效果不很理想;四是有的年级只注重了会场和花灯布置, 没有重视花灯的保护和回收. 活动期间场地卫生保持较差. 元宵节活动总结精选范文8区

24、物业服务中心在这美好佳节即将到来之际, 联合社区提前为广大业主带来了一场“品元宵、猜灯谜”的欢庆活动. 早上不到8点, 区的工程人员、管家等早早的来到了公司, 为下午的猜灯谜活动布置现场, 他们中有的吹气球、有的挂条幅、有的粘贴谜面, 现场不时传来欢快的笑声. 经过大家共同的努力, 一片五颜六色的谜面墙瞬间呈现在眼前. 12：30业主陆续来到了现场, 为了不让业主有等待的烦恼, 项目在这次活动中还安排了品尝元宵的环节. 物业的工作人员为业主煮好了元宵, 送到业主手里, 让他们边品尝边看谜面. 这一环节, 不但消除了业主等待的烦恼, 还增添了同业主沟通的机会, 有的业主同管家聊起了各地不同的元宵

25、节习俗、有的告诉了我们元宵的制作方法、烹饪方法, 有的还对这次活动提出了更好的建议, 现场一片欢歌笑语, 充满了家庭温馨的气息. 13：00一区黄峰副经理代表项目送上了大家衷心的祝福, 在“红星海物业、社区品元宵、猜灯谜欢庆活动”正式开始的一声令下后, 现场气氛顿时火爆起来, 所有业主立刻投入到猜灯谜的现场：有的业主思维敏捷, 马上猜出了谜底, 高兴的前去兑奖领取礼品元宵一代或烟花灯笼一个;有的业主陷入了沉思当中, 在经过用心思考得出答案后, 业主不由有一种胜利的想法, 更是迈着自豪的步伐前期领取战斗的胜利品. 活动在大家的欢笑中结束了, 但是我们区为业主服务的工作没有结束, 为业主服务的热情

26、没有结束. 元宵节活动总结精选范文9元宵节是我们中国传统的节日, 为了让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯, 体验元宵节的热闹. 我们设计了庆元宵班级活动, 通过“谈话、搓元宵、吃元宵”等形式来了解风俗, 并从活动中感受自己动手做元宵、尝元宵的快乐. 利用了家庭资源, 孩子们对于节日的知识也就相应的丰富了, 在谈话环节中的参与性就增强了, 孩子们间的交流也就自然而然的表现出来, 在这种宽松的谈话氛围中, 孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境. 在这个过程中, 我也及时有意识地提醒他们注意语言表达的连贯性、完整性, 从而也促使他们口语表达能力得到进一步的提高. 最快乐的是孩子们动手搓元宵、尝元宵的活动

27、, 孩子们洗干净小手安静的等待着活动的开始(从来没有这么安静过, 我有些吃惊), 在活动中, 孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团, 再搓成小圆子, 一个个都情不自禁地鼓起掌来, 同时也迫不及待地想加入, 只等着我的一声令下. 瞧!他们一个个搓得多认真、多带劲呀, 一粒粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠, 晶莹剔透, 手艺一点也不比我们成人差. 在品尝元宵时, 孩子们在你一口, 我一口, 津津有味的品尝着自己制作的汤圆, 在收获中体验与同伴一起做汤圆、吃汤圆的快乐. 制作活动结束后, 我们还进行了简短的谈话、交流活动, 由于刚尝试过做汤圆, 孩子的记忆还是很深的, 所以孩子说的很多, 觉得

28、面粉弄在脸上、地上和桌子上很开心. 的确, 玩是孩子的天性. 接着就是做汤圆的环节, 孩子们各抒己见, 在制作步骤方法上也有了更进一步的认识, 很多小朋友都说：老师, 我们到下次再做吧,”孩子们还沉浸在那圆溜溜、香喷喷的汤圆里哪!“快乐的元宵节”这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号. 如果活动内容再丰富点(图片、材料的收集、背景音乐的提供等)效果会更理想的. 元宵节活动总结精选范文10今年, 人民广场的元宵灯会规模不小, 白天有演出和猜灯谜, 晚上有灯会, 市民白天夜晚闹元宵都有活动, 效果较好. 各镇乡、街道的元宵活动, 出现以组团为单位统一活动的现象, 组团内各镇乡结合本地民间艺术和

29、队伍的'特点, 组建了各自的踩街队伍和演出节目, 统一在各组团内的镇乡街道轮番表演. 今年, 临平副城、余杭组团、瓶窑组团、良渚组团共有40支队伍参加踩街表演, 超过20万市民参与其中, 共闹元宵. 这样既节约了成本, 整合了资源, 丰富了活动内容, 也强化了镇乡的组团意识, 加强了文化精神方面的联络. 元宵活动期间商贩较多, 借鉴前几年承办元宵活动的经验, 今年组委会将临近元宵灯会的广和街作为元宵商品集中销售地点, 大约三百米长的街道两边摆满了各式各样的元宵产品. 由于引导得当, 规范经营, 既丰富了市民元宵活动的内容, 也促进了商品的销售, 今年元宵产品的销售量也比往年有一个大的增长. 据估测, 元宵节当晚在人民广场赏灯群众超过7万人次, 从正月十二至正月十六, 共有20余万人次的群众参与了区级元宵系列活动, 人数均超过了去年, 各项活动安全顺利. 全区各镇乡(街道)结合当地实际, 组织开展了赏灯、踩街、焰火、演出等文化活动, 丰富了城乡群众节日生活. 全区人民度过了一个喜庆、和谐、奋进的元宵佳节. 本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 22 页 共 22 页