高一生物《细胞器》学案.doc
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1、教学无忧 教学事业!一省教学要求:1. 说出叶绿体的结构和功能2说出线粒体的结构和功能3通过列表比较的方法记忆各种细胞器的结构和功能,密切联系各种细胞器之间的协作关系,从统一性上体现分泌蛋白的过程。二考试说明:1.物质进出细胞的方式(B)2.实验:通过模拟实验探究膜的透性(B)三高考命题趋势:各种细胞器的形态结构、分布规律和生理功能以及细胞核的结构和功能进行多角度考查,一般多以选择题形式命题,或在非选择题中以一至两个相对独立的小问题形式出现,分值较小,难度通常不大,但也可能出现于现实生活或生产结合较为紧密的问题,使试题的难度和思维量有所上升,也是常考方式之一。四教学目标:(一)知识方面:1、举
2、例说出集中细胞器的结构和功能2、简述细胞膜系统的结构和功能(二)技能方面:临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。(三)情感目标:培养“结构与功能相统一、局部与整体相统一”的观点。五教学重点:几种主要细胞器的结构和功能、细胞膜系统的结构和功能教学难点:细胞器之间的协调配合和制备临时装片,观察线粒体。六课时安排建议: 2+1课时七教学过程:教学模块一:自学(一)P.29(二)补:变式训练:1线粒体是细胞进行_的主要场所,是细胞的_。细胞生命活动所需的能量,大约_来自线粒体。2.叶绿体是绿色植物能进行_的细胞含有的细胞器,是植物细胞的_和_。3.内质网是由_连接而成的_,是细胞内蛋白质_和_,
3、以及_合成的“车间”。4.高尔基体主要是对来自内质网的_进行_、_和_的“车间”及“发送站”。5.核糖体有的附着在_上,有的游离分布在_中,是“生产蛋白质的机器”。_是“消化车间”,内部含有多种_,能分解_、_的细胞器,_并_侵入细胞的病毒或病菌。液泡主要存在于_中,内有_,含_、_、_和_等物质。中心体见于_和某些_的细胞,由两个互相垂直排列的_及周围物质组成,与细胞的_有关。6.在细胞质中,除了细胞器外,还有呈胶质状态的_.7.叶肉细胞中的叶绿体,散布于_中,呈_色,扁平的_或_。8.线粒体普遍存在于_和_中。_染液是专一性染_的_染料,可以使活细胞中的线粒体呈现_色,而细胞质接近_。 9
4、.分泌蛋白最初是在内质网上的_中由_形成_,_进入_进行加工,形成有一定_的蛋白质。内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的_,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网,到达_,与_结合,_成为_的一部分。高尔基体还能对蛋白质作进一步的_,然后形成包裹着蛋白质的_。囊泡移动到_,与_融合,将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中,需要消耗_。这些能量的供给来自_。10.在细胞中,许多细胞器都有膜,如_、_、_、_、_等,这些_和_、_等结构,共同构成细胞的生物膜系统。11.细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行_、_和_的过程中起着决定性作用。12下列哪
5、项不是细胞质中的细胞器? ( )A.叶绿体 B. 染色体 C. 线粒体 D. 液泡 13一株高等植物的所有细胞都具有的结构是 ( )A. 大液泡 B. 中心体 C. 细胞壁 D. 叶绿体 14下列结构中不含磷质的细胞器是 ( )A. 线粒体和中心体 B. 核糖体和高尔基体C. 高尔基体和内质网 D. 中心体和核糖体15下列细胞的各种结构中,具有由磷脂和蛋白质构成的结构膜的一组是 ( )细胞膜 线粒体 高尔基体 中心体 染色体 核膜 内质网 核糖体A. B. C. D. 16内质网与核膜、细胞膜相连,这种特点表明内质网的重要功能之一是 ( )A. 提供细胞内物质运输的通道 B. 扩展细胞内膜,有
6、利于酶的附着 C. 提供核糖体附着支架 D. 参与细胞内某些代谢反应17能体现各生物膜在结构上的联系,并且以“出芽”方式进行的是 ( )A.核膜和内质网膜 B.细胞膜和高尔基体膜C.内质网膜和细胞膜D.细胞膜和线粒体膜18研究人员分别对光合细菌和蛔虫进行各种分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“”表示“有”,“”表示“无”)。你认为该研究人员的实验记录正确的是 ( )核膜光合色素叶绿体线粒体中心体核糖体光合细菌蛔 虫A.光合细菌 B.蛔虫 C.都正确 D.都不正确 19在胰岛细胞中,与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是 ( ) A. 线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B. 内质网、核糖体、
7、叶绿体、高尔基体 C. 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D. 内质网、核糖体、高尔基体、中心体教学模块二:互学 (一) 检查自学情况 (二)小组交流讨论1完成下表:分布形态结构特点功能线粒体动植物细胞。双层膜,内膜向内折叠成嵴,扩大了内膜面积,基质和内膜上有许多种与有氧呼吸有关的酶,含有少量DNA。有氧呼吸的主要场所(动力车间)叶绿体绿色植物叶肉细胞等。双层膜,内有许多类囊体,叶绿素等色素分布在类囊体上。类囊体和基质中有许多进行光合作用所需的酶,含有少量DNA。光合作用的场所(养料制造车间、能量转换站)内质动植物细胞。单层膜,形成囊泡状和管状结构,内有腔。细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的
8、“车间”。高尔基体动植物细胞。对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。液泡植物细胞,高等动物细胞中不明显。储存物质,使植物细胞保持坚挺。溶酶体动植物细胞。消化车间。核糖体动植物细胞。附着在内质网或游离在细胞质基质中。不具有膜结构,椭球形颗粒小体。把氨基酸合成蛋白质的场所(“生产蛋白质的机器”)中心体动物细胞和低等植物细胞。在核附近。不具有膜结构,由两个互相垂直的中心粒构成。与动物细胞有丝分裂有关进入高尔基体进一步加工修饰2细胞器之间的协调配合进入内质网加工、修饰附着核糖体上合成肽链形成小泡细胞外细胞膜整个过程中,各细胞器之间既有结构上的联系又有功能上的统一。 对位训练:
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