儿童青少年心理科心得体会及收获青少年儿童心理发展与心理需要心得体会(6篇).docx

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1、 儿童青少年心理科心得体会及收获青少年儿童心理发展与心理需要心得体会(6篇)主题儿童青少年心理科心得体会及收获一 孩：亲爱的小朋友们。 合：大家好! 老：暖和的阳光，迷人的花香，喜悦的笑脸，感动的胸膛。 孩：连小草都在欢快地唱歌，这一切都在提示着我们： 合：六一儿童节来到了 老：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美妙的心愿传送 孩：她静静的，静静的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田 老：她对我说，幸福的孩子啊，绽开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢乐分散着多少人的心血 。她对我说，欢乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样安康欢乐，能体会到爱的甘甜。 孩：亲爱的小朋

2、友们，今日是我们的节日。今日是全世界儿童的节日。 老：在这美妙的时刻,让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的庆贺。孩子们在幼儿园一每天的成长，这一切都离不开广阔家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。 老：六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光绚烂夺目! 孩：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳; 老：我们团聚一堂，共度这美妙时间! 孩：我们是那么快乐 我们是那么幸福 我们是那么感动 我们是那么期盼 老：快乐、幸福、感动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动， 合：现在开头! 首先请园长致节日贺词 老：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 是教师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了很多将来的盼望 。 孩：

3、感谢您，尊敬的教师 感谢您，亲爱的爸爸妈妈 感谢您，帮我们迈好人生的第一步 让我们一起说一声：教师，爸爸妈妈，感谢您! 老：请观赏毕业诗朗读静静话 老：感谢他们的精彩表演。欢乐的儿童节，我们激情把唱歌，听铃儿响叮当，我们心情多欢畅，看，锣鼓声声响，我们的舞姿多美丽，请观赏小二班舞蹈铃儿响叮当 孩：:六一国际儿童节，是小朋友希望已久的节日 。 老：在深深浅浅的梦里，六一是严厉的，她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中，六一是甜蜜的，她在孩子们热切的期盼中，欣然赴约 孩：接下来请观赏大一班印度舞依媚嗨嗨。 老：xxx在这欢乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢? 孩：我最想说的就是：祝小朋

4、友们节日欢乐!小朋友们，你们欢乐吗?(欢乐!) 老：请观赏小一班为大家表演的舞蹈和欢乐在一起 孩：小小儿童，没有苦恼，眼望四周阳光照 老：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑 孩：少年在一年一年长高，素养教育要从小把根底打牢 老：请观赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：向前冲 老：唱吧!让我们用悦耳的歌声抒发心中的喜爱。 孩：跳吧!让我们用奇妙的舞姿呈现我们的风采。 请观赏大二班歌伴舞军中姐妹 孩：童年是一只歌，跳动着奇妙的音符。童年是一首诗，布满了梦想和向往，请观赏小三班小朋友表演的舞蹈大声唱歌 孩：教师对我们无微不至的照看，永久记在我们的心间，教师对我们的爱，永久在我们的心田，在这个美妙的日子，教

5、师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日，请观赏舞蹈舞动青春 孩：七色光，七色光，让我们一起飞向远方，让我们翻开才智大门，共同制造友情，请观赏小二班舞蹈七色光 老：感谢他们的精彩表演。打起节日的节拍，用微笑将我们装饰，扬起飞奔的脚步，让歌声带着我们穿越。请观赏大一班歌伴舞画四季 孩：在这里，我们走进音乐的大门。在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，在这里，我们倾听音乐的声音。在这里，我们探究音乐的元素请观赏小三班小朋友献上的舞蹈我的身体 老：风的轻柔，道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界 就让隐形的翅膀带着感恩的心去散播我们全部的爱吧，请观赏小一班带来的手语舞隐形的翅膀 老：沐浴着和风细雨，我们迎来了

6、绿柳成荫。花香四溢的六月，是最漂亮的季节。莲 山课件 /article/list/ 孩：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢快吧。接下来请观赏中一班民族舞好运来 孩：欢快的时间总是过的很快 老：在美丽的歌声中，我们马上完毕今日的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。 孩：美妙的童年会给我们留下美妙的回忆，共同祝福小朋友们拥有一个美妙的童年! 老：裕华道幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满完毕!让我们再次以热闹的掌声向小朋友们致以节日的庆贺! 合：感谢大家!让我们明年再相聚! 主题儿童青少年心理科心得体会及收获二 郭：敬重的各位来宾，各位家长 邹：亲爱的小朋友们 合：大家好! 郭：很快乐大家来参加

7、本次少儿模特大赛，本次活动由丽江效劳中心主办，茶山爱弥儿现代幼儿园、华南师大嘉玛学校为协办单位。 邹：本次活动我们很荣幸邀请专业的艺术教师，x教师和x教师、以及丽江业主x小姐和x小姐来担当本次活动的评审! 让我们以热闹的掌声欢送他们的到来! 邹：六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦乡; 郭：六月，是童年的太阳。六月，是童年的盼望。 邹：为了庆祝六一儿童节，丽江效劳中心先后举办了少儿作品征集大赛，少儿模特竞赛，这一切都是为给孩子们供应一个展现自我魅力的舞台，从而让这些小天使们在成长的道路上留下最美妙的回忆。 郭：接下来我介绍本次竞赛所要产生的奖项：设有一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。评分标准

8、：服饰搭配占40%，服饰创意占30%，台风占30%。 邹：接下来我宣布丽江杯少儿模特大赛现在开头， 有请一号选手朱洁颖，朱洁颖今年9岁，手上捧着本届少儿作品大赛得奖作品. 郭:接下来有请二号选手金漂亮，今年9岁. 邹：第一轮走秀完毕了，请评审们为他们打分。现在我们颁发于5月12日到5月27日征集少儿作品的得奖者，三等奖有有请他们上台(进展颁奖)，(颁奖完毕)为他们得奖赐予热闹掌声。 郭：有请华南师大嘉玛学校的学生徐淇艺表演独唱小巴郎用热闹掌声欢送。 邹：感谢徐淇艺的精彩表演，其次轮选手上场啦!有请6号选手某某，今年几岁.，身穿. 郭：有请8号选手齐婉婷，今年7岁. 郭：感谢这六位选手的精彩演出

9、，请用热闹的掌声鼓舞他们，请评审们给他们打分。 邹：精彩的表演不要让它停下来，有请爱弥儿现代幼儿园的10位小朋友演唱蜗牛与黄鹂鸟. 邹：感谢他们的演出，接下来进展颁发少儿作品二等奖，得奖者有 郭：.请他们上台领奖，为他们得奖赐予热闹掌声。 郭：第三轮的选手上场了，有请14号选手李慧沁，今年5岁 邹、郭：他们的演出真是非常精彩，请观众赐予更热闹的掌声鼓舞他们。 邹：有请华南师大嘉玛学校的学生孙甜、陈霁研演唱(三峡的孩子爱三峡) 郭：接下来颁发少儿作品一等奖以及特等奖， 邹：这是本次竞赛最感动人心的时刻 郭：一等奖得奖者有.， 邹：特等奖得奖者有.，有请他们上台领奖 邹：第四轮选手登场啦!有请20

10、号选手叶照莹，今年5岁. 郭：感谢全部选手的精彩演出，请观众赐予热闹的掌声。现在计分人员正在统计分数，请大家急躁等候。 邹：现在有请嘉玛学校学生高薄文单口相声猫和老鼠 郭：有请爱弥儿现代幼儿园的小朋友表演我和小鸟拉拉勾. 邹：朋友们，经过评委仔细的的评分，竞赛结果出来了，请全部参赛者上场!首先三等奖是请幼儿园园长为得奖者颁奖，请热闹掌声欢送， 郭：二等奖是.请某教师为得奖者颁奖，请热闹掌声欢送， 邹：一等奖是.请天润物业王经理为得奖者颁奖，请热闹掌声欢送 郭：参赛者未能得奖的，也有精致礼品一份，请到礼品治理处领取。 邹：敬重的各位来宾， 郭：亲爱的朋友们， 邹：今日的阳光是多么的明媚， 郭：今

11、日的笑脸是多么绚烂 邹：就让我们牢记这一欢乐的时刻， 郭：就让我们来感谢全部赐予小朋友关爱的长辈们! 合：下面我宣布：丽江杯少儿模特大赛到此完毕， 感谢大家的的参加，祝大家周末开心! 主题儿童青少年心理科心得体会及收获三 伴着温暖的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。少先队也将积极协作学校开展各项工作，亲密完成教育教学工作。本学期的工作，我们下大力度、推陈出新从以下三个方面来进展： 一、主题教育-紧抓不懈 走进九月，首先迎来的是一年一度的“教师节“和中国传统节日-“中秋节“、“重阳节“，辅导员教师要借此良机，通过开展“我爱我师“、“中秋赏月“

12、等活动，对少年儿童进展思想品德教育，培育他们敬重师长，尊老爱幼的良好品质。 金秋十月，红旗飘飘。我们将迎来祖国55华诞和少先队第55个生日。少先队组织要抓住这些契机，努力积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动。在国庆节期间，各个中队开展“祖国妈妈在我心中“读书活动;建队节前，对一年级新入学的同学进展以辅导员教师为主的队前教育及进行“少先队，我的家“入队仪式。 十一月份，是个外出旅游的的好季节。野游是学校的传统活动，此项活动规模大，队员参加面广，少先队将有规划地全面布署，力求活动具有外乡特色，有鲜亮的教育意义。 十二月份，为纪念“一二九“爱国运动，少先队将抓住学校创编了新校歌的契机，进

13、展“校歌，大家一起唱“歌咏大会，让队员们用自己的歌声尽情地表达自己对学校的情，对学校的爱。 一月份，是新的一年的开头，各个中队在辅导员教师的带着下，进行“新年，您好“庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新盼望，新目标，新想法，在沟通中培育他们喜爱生活，开拓进取的精神。 二、自身建立-加强完善 1、连续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。 学校、中队辅导员应重视提高学生干部素养，树立典范，多多培育领头雁，放手让队干部自理筹划队务及活动，提高工作力量。新的学年伊始，少先队大队部将以推举选举的形式汲取几名具有组织力量，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员参加少先队组织机构，协作学校开展各项工作。 2、辅导

14、员的加强学习与提高熟悉。 社会新形势的进展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新状况。本学期，各个中队辅导员将连续进展理论学习，参观培训，了解辅导员杂志、中国少年报报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进展研讨，并与实践相结合，仔细撰写少先队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文征集。 3、狠抓队员的养成教育。 流淌红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我治理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。本学期，大队干部将连续参加学校的晨检劝导活动，下大力度，全方位地让活动顺当进展，实有成效。 4、本学期，将在校园形成播音网络，这对于红领巾播送站的开展是如鱼得水。 本学期，

15、将进一步健全治理机制，完善分工实施，加强活动效益。学期初，将采纳面试的方法在四至六年级选拔出几名优秀的播音员、编辑员，将由推举的方式在各班形成小网络。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，常予指导，让少先队员在自己的舞台中展现自己的才能与特长。另外，辅导员教师们要加以播送站活动的宣传，少先队发动大队干部催促好队员仔细收听，听而有获，真正让播送站发挥实效。 主题儿童青少年心理科心得体会及收获四 敬重的各位领导，亲爱的教师们，同学们: 大家好! 在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏季节，我们迎来了你们的盛大节日-六一国际儿童节，我特别荣幸地与同学们一起共度这美妙的节日。值此时机，谨让我向全体同学们致以真诚

16、的节日问候，并向辛勤工作在第一线的全体教师致以崇高的敬意!向今日马上受到表彰的先进个人表示热闹的庆贺! 同学们，“六一“是你们最欢乐的节日，“六一“也是我们最快乐的日子。你们是早上8、9点钟的太阳，是祖国的花朵，是明天的盼望。从现在到本世纪中叶，我们将全面建立小康社会，根本实现现代化，实现中华民族的宏大复兴。伴随这一历史进程，你们将度过花季，经受人生的金色年华，以自己的青春与才智、热血与奋斗，去实现几代中国人孜孜以求的强国幻想，去制造宏大祖国更加光芒绚烂的明天，去迎接人类更加更加辉煌的将来!党和人民殷切盼望你们志存高远，胸怀祖国，放眼世界。盼望你们从小做起，从现在做起，养成良好品德，努力学习，

17、安康成长。盼望你们富于想象，乐于探究，敢于创新，擅长制造，勇于实践。盼望你们立志于年少之时，奋斗于一生之中;不负人民的重托，不负祖国的厚望，不负宏大事业的呼唤;为民族争光，为祖国争光，为家乡争光;谱写最壮美的青春之歌，成就最辉煌的人生业绩。 同学们，儿童时代是美妙人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大理想从这时滋生，高尚情操从这时孕育，良好品德从这时养成，过硬本事从这时练就，青春活力从这时开头萌动。让我们共同珍惜这美妙的时间，去迎接美妙的将来。世界是我们的，更是你们的!世界有你们，明天更辉煌! 同学们，少年强则国强，少年盛则国盛。你们是新世纪的少年，祖国的将来靠你们去开创，愿你们珍惜这美妙的时间，

18、学习，学习，再学习，用真才实学振兴我们宏大的祖国! 最终，再次诚心感谢出席今日大会的各位领导!预祝庆六一文艺演出圆满胜利! 祝同学们节日开心，身体安康，学有所成。 感谢大家! 主题儿童青少年心理科心得体会及收获五 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好! 六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中成长，欢乐的“六一”儿童节，在亿万儿童的目光中，迈着轻快的脚步，翩然而至，在此，我代表全体同学向支持我们成长、无私奉献的教师们表示最真诚的感谢，向辛苦工作、全力供我们穿暖、吃饱、读书的父母们表示最崇高的敬意! 六月的碧草青青，透着蓬勃的生气;我们是碧草，由于有园丁们的悉心浇灌，进取向上是我们的真实写照。

19、教师们，正是由于有你们的春风化雨的关心和淳淳教育，我们才能不断进步，安康成长，感谢你们!爸爸妈妈，正是由于你们的辛苦工作，我们才能穿暖、吃饱、读书，才能够在这里欢乐地过儿童节，你们那双有力的大手持着我们长大，你们眼里都记录着我们点点滴滴的成长。感谢你们。 此刻，同学们应当和一样，心中布满了喜悦。今日就让我们用歌声和舞蹈，用欢声和笑语来庆祝这个“六一”儿童节吧! 最终，祝各位教师身体安康，工作顺当，祝爸爸妈妈万事如意，一生平安，祝同学们节日欢乐，每天快乐! 感谢! 主题儿童青少年心理科心得体会及收获六 依据中国青年报在他们是当下中国最简单受损害的人的报道中说，湖南省涟源市荷塘镇遭受 一场特大洪灾

20、，12名儿童死亡，其中11个“留守儿童”。据资料显示，留守儿童心理问题的检出率高达57.14%，且父母打工年限越长，孩子的心理问题越 严峻。他们虽然隅居农村看似与我们毫不相干，可是谁又能无视他们的存在和将来对社会的影响?留守儿童不只是一群缺少父母照看的人，他们是这个时代的孤儿， 他们的成长与中国的将来也息息相关。 留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制 度性孤儿”一方面：他们的父母到城里打工舍命挣钱，争取或获得了另一种生存方式;另一方面，他们又由于在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的 子女带进城里，留在自己的身边。同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易

21、的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重冲突中，留守 儿童虽然有父母，但是他们依旧不得不承受“骨肉分别”的现实。 这个时代的孤儿由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱简单导致心里缺陷，由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导，孩子是将来、是盼望，中国不能无视他们的存在。他们关乎整个农村教育和社会进步，鲁迅曾发出“救救孩子”呼声，现在是该“救救”留守儿童的时候了。 在 暑假期间，对河南省18个地区的1000名(614周岁)农村留守儿童进展了有针对性的心理安康状况的问卷调查。众所周知，河南是全国第一人口大省和农 业大省，而随着社会的进展，河南也渐渐成为第一劳务输出大省。全省从事农业的劳动力约有3

22、500万人，外出务工半年以上人员到达1557万人，从而使河南 人均收入，成为河南人民脱贫致富的重要途径。与此同时受户籍、经济、居住等客观条件的限制，他们的子女大多在家乡承受教育，或生活在有父母一方抚养的“单 亲家庭”里或由祖父母、亲戚朋友代为抚养。有的孩子甚至单独留在家中，从而形成了一支浩大的“留守儿童”队伍，据不完全统计，目前，河南农村14周岁以下 留守儿童242.75万人占全国留守儿童总人数的10%。 下面是我们调查所得的数据，盼望能给我们的决策者供应一些参考： 很少与父母联系的23.9% 认为一个幸福的家庭应当和父母在一起的79.3% 特别想父母的65.0% 做错事被批判时当面顶撞的8.

23、4% 拉帮结派、打架斗殴的12.3% 在学校里根本上没有朋友的17.5% 可怕生疏人的40.0% 遇到困难自己解决的45.5% 和(外)祖父母生活在一起的43.5% 觉得自己很一般的52.7% 学习上听教师的话，很刻苦的25.3% 觉得身边得人不太关怀自己的49.1% 总是可怕被身边人欺侮34.7% 觉得社会不公正、看不到盼望的11.9% 从以上统计状况可以看出，相当一局部留守儿童渴望父母的关爱，盼望多与父母进展心灵沟通。有的因父母不在家而感到患病卑视、孤独无助、悲观孤独。而有资料显出：留守儿童心理问题的检出率高达57.14%，解决农村留守儿童心里问题已是迫在眉睫! 留守儿童的心理安康问题、成因分析及所产生的社会问题 留守儿童心理安康问题正在成为一个严峻的社会问题。亲情缺失，家庭教育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺位是产生留守儿童心理安康问题的主要缘由，政府、家庭和学校联手是解决问题的主要措施。 农村留守儿童群体是我国农村大量剩余劳动力向城市转移过程中所带来的附属产物。由于现阶段我国农村经济进展水平较低、社会保障不健全等客观因素的存在，加上 长期缺少父母的关爱及有效的教育、引导和治理，留守儿童往往在心理上产生一种不适应感，严峻的则会导致心理畸形进展并在行为上表现出不同程度的失范和越轨 现象，消失肯定的“留守儿童综合症”。