1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一) 学案 高一生物人教版必修二.doc
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1、第一节孟德尔的豌豆杂交实验(一) 遗传,俯拾皆是的生物现象,其中的奥秘却隐藏至深。学习目标:1)阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。2)体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。3)运用分离定律解释一些遗传现象。考纲要求:孟德尔遗传实验的科学方法(理解) 遗传的分离定律(应用)(一)为什么选择豌豆做遗传实验容易成功豌豆是 植物,而且是 ,也就是豌豆花在未开放时,就已经完成了受粉,避免了外来花粉的干扰。所以,豌豆在自然状态下一般都是 豌豆具有易于区分的 ,例如,豌豆有高茎的,有 ,有结圆粒种子的,有结 种子的,而且这些性状能够稳定的遗传给后代。豌豆一次能繁殖许多后代,容易收集到大量的数据
2、用于分析对于自花传粉的植物完成异花传粉的重要步骤是: 套袋 套袋相对性状是指 _。(二) 一对相对性状的杂交实验过程:P 纯种高茎豌豆 纯种矮茎豌豆F1 F2 3 : 1 其中,F1中显现出来的性状,叫做 ,如 ;未显现出来的性状,叫做 ,如 。 在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做 。(1) 对分离现象的解释生物的性状是由 决定的。体细胞中遗传因子是 存在的。生物体在形成配子时, 彼此分离,分别进入不同的配子中。受精时,雌雄配子的结合是 (2)常用符号: 符号PF1F2含义(3) 对分离现象解释的遗传图解 P : 高茎 矮茎 配子: F1:高茎 DDddF1配子F1配子其中F2
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