八年级语文下册教案100字范文.docx

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1、 八年级语文下册教案100字范文（10篇）八年级语文下册教案100字范文1 自由分成学习小组，做好活动规划，安排小组成员交际任务，围绕“即席讲话”的这个交际主题，做好本次口语交际。 八年级语文下册教案100字范文2 教师关于松鼠形态及生活习性的课件. 2.学生查找有关松鼠的资料. 3.学生自读课文，预备字典帮忙扫清生字障碍. 八年级语文下册教案100字范文3 1.学会本课的11个生字. 2.朗读使学生了解松鼠的形状特征、生活习性. 3.了解本文的说明挨次，方法. 4.增长学生的学问，激发学生观看小动物的兴趣. 八年级语文下册教案100字范文4 口语交际是熬炼学生口语表达和与人交往的一节课，通过

2、本节课，让学生学习到了敏捷地运用语言，让自己的即席讲话给别人留下深刻的印象，课下同学们可以多尝试着练习。 八年级语文下册教案100字范文5 25.自己的花是让别人看的2课时 26.威尼斯的小艇2课时 27.与象共舞1课时 28.彩色的非洲1课时 口语交际.习作八3课时 回忆.拓展八2课时 机动4课时 总计15课时 八年级语文下册教案100字范文6 1板书童年。齐读。有人说童年是一首首悦耳的歌，有人说童年是一幅幅漂亮的画，你说童年是什么？七彩斑斓令人难忘的童年，让古今中外全部的人都思念着，留恋着，让你们这些小小的孩子珍惜着，童年还是一首首脍炙人口的诗篇。 2出示两首诗，自读。 八年级语文下册教案

3、100字范文7 1、把握即席发言的要领和表达技巧。 2、通过情境创设的训练，克制发言时的紧急心理，学习即席发言的快速构思方法，提高瞬时应变和即席发言力量。 3、进展即席发言的初步尝试，充分调动课堂参加的热忱，培育良好的语言习惯，表现出较高的文化素养和气质风度。 八年级语文下册教案100字范文8 七个组元的学习，学生们有肯定的预习、阅读及收集资料力量。因此，本组元学习，可利用学生已有的学习写景状物类课文的阅读阅历，进一步提高学生自学力量。通过引导学生阅读沟通，潜移默化对学生进展敬重世界多样文化的教育，使学生受到审美情趣的陶冶，培育学生的阅读力量， 八年级语文下册教案100字范文9 1、通过学生讲

4、人物故事，训练学生的口头表达和交际力量。 2、叙述者要选择最能反映人物性格特点的事来讲，要讲得详细生动。听众听时要仔细，听后有不清晰的地方可以询问，还可以补充相关情节。 3、运用课文中一些写人的方法写一个印象深刻的人，要求反映人物某一方面的特点。 八年级语文下册教案100字范文10 1.会认4个新字，通过看图比拟等方式，记住“篙”、“棹”的音形义。会写7个生字。 2.读准诗词，留意停顿，读出节奏，有感情诵读三首古诗词 3.通过画面想象，图文结合，查看注解、关键词比拟等方法，品词潜句，体会牧童的闲适无虑，使风儿童的顽皮得意，以及溪畔农家生活的和美、恬淡、满意。 4.能用自己的语言说说诗句的意思，并能够将自己喜爱的一首改编成一段话。