认识实习心得体会及收获报告.doc
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1、 认识实习心得体会及收获报告 转瞬间,实习已有一个月了。对于实习生这个曾经生疏、曾经向往的身份有了一点新的熟悉。 所谓实习生,顾名思义,它始终离不开学生的身份,是建立在社会实践之上的。故其别与正职人员,其目的并非赚钱、谋利,而是要学习学问、积存阅历。正由于有了这点熟悉,面对亲朋好友惊异的目光和难以置信的疑问:“放假也去实习啊?怎不休息一下呢?又没钱。”时,我能找到一个满足的答案。我不想虚度悠长的暑假,我要过增长一下见识,积存一下工作阅历。 这短短一个月的实习经受,让我熟悉到实习生该有“初生牛犊不怕虎”的精神。实习是一个学生走进社会的过渡阶段和必经阶段。在我看来,一个胜利的实习生,应要牢记实习生
2、的身份,也要淡忘实习生的身份。之所以要牢记,如上边讲到的,目的是学习,这也职责之在。因而,必需要主动争取时机,多做,多思索。而淡忘则是由于只有把自己当作是正职人员来对待,从心态上端正自己的态度,才能在实习期间有更大的收获。 在当前教育模式下的学生大多缺乏积极主动性和创新力量。从课堂上走出去的我们带着深深的“教科书”影子。在各式各样的条条框框下成长的我们,做事循规蹈矩、唯唯是诺。这样的状况在我自己身上还是比拟明显的。刚到单位实习的时候,俨然像个小学生上课那般乖巧和拘谨。人家没叫我坐时,我就呆站着;坐着的时候也是毕恭毕敬,不敢多手乱动人家的东西;私底下说话也不敢大声,拍扰乱了“课堂纪律”。然而,工
3、作和时机都是要靠自己去争取的。在学生到实习生,再由实习生到从职人员这个过程中,谁的角色转变得越快,谁就在起跑线上了一步。在刚开头的一个星期里,我的缄默和低调给我带来了闲适和无聊的实习生活。我开头觉得厌倦,也开头思索并找到问题的根源是在于我没有把自己当作是正职人员般要求自己。 无可否认的是,有不少人实习的目的并非单纯想实践体验,更多的是想要赚钱或获得实习凭证。这样的人只会把自己局限在实习生的身份之下,缺乏应有的集体意识和仆人翁态度,故不能主动担当工作。事不关己,高高挂起的作风甚至会滋生出实习生好逸懒做、得过且过的不良影响。前几天,单位里来了一位和我们年龄相仿的女孩,她专科毕业一年,现在已经是单位
4、里的正职员工。在如今就业竞争无比剧烈的市场里,一个只有专科毕业的女孩,怎能挤身于这种高门槛、高要求的政府机关呢?或许许多人都会和我一样有这样的答案:“靠关系,走后门。”然而,在接下来的几天时间里,那个女孩用行动否认了我的猜想。 同是年轻人,同是刚到单位,同是面对生疏环境。女孩的表现比我们积极、沉着得多。即使跟单位里的人都不熟识,但是当她闲着的时候就会四围逛下,看到有人需要帮助的,不管是苦活还是轻活,她都主动上前帮助。而我们呢,由于怕影响别人工作,不敢乱动,坐在位置上等人家喊我们名字,给我们安排工作。有一次,一个居委主任上来领资料时,认出了她,并嗤嗤赞扬女孩以前在居委实习时特别能干,做事也积极之
5、类的。看来,谜团得以解开了。 作为一个实习生,既然投入了时间与精力,就要争取收获更多。经常会听到前辈们的告诫:“把握好实习时机,要好好表现。”在这次实习前的见面会上,教师也一再强调要虚心学习,积极主动。如今一个活生生的例子放在眼前告知我们,不管就业市场竞争有多大,只要我们充分做好预备,把握好每一次时机,决不会没有我们的藏身之所,立身之地。 熟悉实习心得体会及收获报告2 回忆实习生活,感受很深,收获颇丰。通过实习我更加熟悉到实践是检验真理的标准,只学不实践,那么所学的就等于零,理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打根底。我感觉实践是大学生活的其次课堂,是学问常新和进展的源泉,是检验
6、真理的试金石,也是大学生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和进展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中连续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己的各方面学问、力量、技术等因素融合成的综合素养和力量,为自己事业的胜利打下良好的根底。 通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然也就不一样。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活实践中学习其他的学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。要学会从实践中学习,从学习中实践
7、。此次实习我熟悉到许多工作常识,意志得到了熬炼,对我以后的学习和工作将有很大的影响。纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。做事不行以眼高手低,往往看似简洁的东西想要做好并不简单,只有亲身实践才能知其根本,才会做出抱负的成绩。在实习时我们要将所学的理论学问与实践结合起来,培育勇于探究的创新精神、提高动手力量,加强社会活动力量,严厉仔细的学习态度,为走上工作岗位打下坚实的根底。 由于是初次实习,所以有的工作做的很慢,也挺辛苦,不过在同事和同学的的关怀和帮忙下不断进步和成长,也充分感受到公司这个大家庭的团结和暖和,于是我打算就算再苦再累我也要坚持下去,所以工作起来反而觉得轻松了很多。所以通过虚心请教,在实
8、习教师的指导帮助帮助下,我很快的适应了这份工作。 在过去的几个月里,我在实习教师和同事的帮忙与关心下,仔细学习、努力工作,力量有了很大的提高,个人综合素养也有了全面的进展,但我知道还存在着一些缺点和缺乏。熟悉到工作阅历的缺乏,所以我必需积极努力工作。在实习的这段时间里,虽然有时候工作很苦很累,但是感到更加的充实,我从中体会到了做人做事的道理,从实践中学到了专业技术,积存了实践技术阅历。在今后的工作和学习中,我还要更进一步严格要求自己,虚心向优秀的同事学习,连续努力改正自己的缺点和缺乏,争取在思想、工作、学习和生活等方面取得更大的进步。 至此感谢公司给了我这么好的实习时机,感谢指导教师赐予的帮忙
9、。 熟悉实习心得体会及收获报告3 短暂的地质实习很快就完毕了,而这次野外实习对我产生的影响却并没有很快随之消逝。在这两周的时间里,每天随教师一起到野外观看,测量产状,记录数据,观看地形,推断构造,并且准时复习了已经慢慢忘却的局部课本学问,短短的两周,让我对野外地质工作有了一个初步的直观印象,对它的方式方法有了一个最直接的了解。并且直接影响了我的学习观念,将实践的成分注入了思想中,必将对我今后的学习习惯产生潜移默化的影响。 然而,之前的地质学习还仅仅局限与课本学问的认知,通过听课,复习,考试等环节,熟悉并了解了大量的地质学问,但这些都仅仅是纸上谈兵,我知道什么是断层,什么是节理,却还都只是能从插
10、图上推断,到野外旅游的时候见了许多岩体,也没有能利用自己学过的学问推断什么是断层,什么是节理,而褶皱的向斜与背斜构造,更是无从推断。但经过这次野外实习,听了教师的讲解和分析,再加上自己的观看与思索,同学之间的合作,我对之前所学的课本学问有了更直观的熟悉更感性的理解,不但能够正确快速地区分节理和断层,还解决了许多课本学习中遗留下来无从解决的问题,通过实际的操作,对地质罗盘的使用也熟识起来,而不是从前仅仅对插图的熟悉。野外实习在工程地质实习课程的学习中是一个重要的不行或缺的环节,是对课堂学习的一个重要补充,虽然时间并不长,前后不过两周的时间,但是在这期间学到的方法,观念上的转变,是课堂学习中所不能
11、得到的。只有真正走出课堂,把课本上的学问运用到实际的操作中去,通过自己的操作加深理解,才能算是学习过程得到完善。举一反三地说,任何工程实际与课本上的排列都是有肯定的区分的,实际中的状况往往更简单,是各方面的许多因素综合作用的结果,这就要求我们有通观全局的力量,在做分析的时候不能只见树木,不见森林。而与工程相关的课程,都需要真正地走出课堂,工程地质是这样,其他课程也是这样,通过这次实习,使我学习中的观念产生了一个转变,熟悉到了理论与实际相结合的重要性。 不仅如此,在和教师同学一起到野外观看采集的过程中,也进一步地体会到了团队协作的重要性,许多工作是自己独立操作所不能完成的,需要教师指导,需要同学
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