部编人教版五年级下语文第五单元学情调研检测试卷及参考答案语文五年级上册第五单元试卷.doc

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1、 部编人教版五年级下语文第五单元学情调研检测试卷及参考答案语文五年级上册第五单元试卷 学校 班级 姓名 准考证号 装订线 部编人教版五年级下语文第五单元学情调研检测试卷 考试时间：90分钟 总分值：100分 一、我是小小书法家。(4分) 师傅领进门,修行靠个人。 二、看拼音,写字词。(10分) 1.fn cu()lu zh()bin d()zhng i() 2.“啪”的一声,师f()将tng()里的泥jing()倒了出来,旁边ni()泥人的小孩一下子zhng()住了。 3.掰手wn()竞赛真精彩! 三、选择题。(13分) 1.以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项()。(1分) A.揩油

2、(ki)堪称(kn)钢铸(z) B.监生(jin) 侄子(zh) 吐痰(tn) C.绊脚石(bn) 包袱(f) 露馅儿(xin) D.揪住(ji) 刀疤(b) 颧骨(qun) 2.以下句子中加点字词的解释有误的一项为哪一项()。(1分) A.老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。(过去的) B.你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?(本事) C. 你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。(担忧) D.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿马脚。 (缺点) 3.选词填空。(填序号)(4分) A.精神抖擞B.仰面朝天C.手疾眼快D.天衣无缝 (1)小嘎子,很想

3、与眼前的高手一比凹凸。 (2)咕咚一声,小嘎子摔了个。 (3)魔术师,趁你不留意就变化了碗里的东西。 (4)他说的话,我找不出任何马脚。 4.读“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气”这句话时,我想到的四字词语是()。(1分) A.垂头丧气B.愁眉苦脸C.奄奄一息D.悲愤欲绝 5.“完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传奇中那如山般的形象轰然倒去。”以下对“如山般的形象”理解正确的一项为哪一项()。(2分) A.师傅的身材魁伟,像山一般挺立。 B.师傅的名声很高,像山一般高大。 C.说明那一刻曹小三内心很紧急。 6.依据表达需要,填在横线处最恰当的一项为哪一项()。(2分)

4、要记住:不是每一道江流都能入海,不流淌的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,!生命中不是永久欢乐,也不是永久苦痛,欢乐和苦痛是相生而成的。 A.生长的便成了空壳 B.不生长的便成了空壳 C.不生长的成不了空壳 D.不生长便能成就一生 7.以下不是中国古典四大名著的一项为哪一项()。(2分) A.红楼梦B.水浒传C.三国演义D.儒林外史四、依据要求完成句子练习。(8分) 1.他上下没有一个地方不挺脱的。(2分) 改成比方句: 2.是否多阅读经典作品,是提高作文水平的途径之一。(2分) 修改病句: 3.选择下面句子运用的描写方法。(4分) A.语言描写B.心理描写C.外貌描写D.动作描写 (1)刷

5、子李笑道:“好好学本领吧!” () (2)两人走马灯似的转了三四圈,最终三抓两挠,揪在了一起。 () (3)我的心里很冲突:是吃呢?还是不吃呢?要是吃了,妈妈吃啥? () (4)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永久剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永久红扑扑的。 () 五、推断以下说法的对错,对的打“”,错的打“”。(4分) 1.两茎灯草选自儒林外史,是吴敬梓。 () 2.“小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。”这句话中“钩”字很精确地写出小胖墩儿的动作敏捷。 () 3.严监生最终牵挂的是他的家产没有人能够明确继承。 () 4

6、.刷子李刻画了一位手艺不算超群的师傅,竟然被徒弟发觉了马脚。() 六、回忆课文内容填空。(3分) 字里行间众生相,大千世界你我他。人物描写一组中通过对小嘎子的动作描写,可以知道他具有的特点;通过对严监生的神态、动作描写,如“两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇”可以看出,他是一个的人;刷子李通过对曹小三的描写,刻画出刷子李的特点。 七、读刷子李选段,完成练习。(10分) 一间房子,一个屋顶四周墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招

7、,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠闲摆来,悠闲摆去,犹如伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地悦耳一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,连接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平坦整翻开一面洁白的屏障。可是曹小三最关怀的还是刷子李身上究竟有没有白点。 1.“屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?” 这句话外表是说,实际上是在夸赞。(2分) 2.选段对刷子李刷墙的和进展了细致描写,写出了其刷墙的技术超群。(2分) 3.将刷子李刷过的墙比方成,由此你会想到哪些成语来形容刷子李的超群技术呢?请写两个。(3分) 4.用一句话归纳选段的

8、主要内容。(3分) 八、阅读课外短文快手刘,完成练习。(13分) 快手刘 在童年时,人人都是时间的富翁。有时我待在家里闷得慌,或者父亲嫌我太闹,打发我出去玩儿,我就不免要到街口,去看快手刘变戏法。 快手刘是个撂(lio)地摆摊卖糖的大胖汉子。他有一个随身背着的漆成绿色的小木箱,在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架着一条满是洞眼儿的横木板,洞眼儿里插着一排排廉价的棒棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法非常简洁,俗称“小碗扣球”。他两只手各拿一只茶碗,你明明观察每只碗下边扣着两只红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!四只红球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。 有一次,我亲眼瞧见他手指飞速地一动,把一

9、只红球儿塞在碗下边扣住,便忍不住大叫:“在右边那个碗底下,我观察了!”“你观察了?”快手刘惊异地问道,跟着换了一种神气的语调对我说:“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我亲眼所见,所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑,突然把右手的茶碗翻过来说:“瞧吧,在哪儿呢?”咦,碗下边怎么什么也没有呢?莫非红球儿从地下钻进左边那个碗下边去了?快手刘似乎知道我怎么猜测,伸手又把左边的茶碗掀开,同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶碗,里面竟然哗哗响,翻开碗一看,四只球儿竟然又都在碗里边。四周看的人发出一阵惊异不已的唏嘘之声。“你输了吧!买

10、块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的,单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫,在众人的笑声里买了块棒棒糖,站到人圈圈后边去了。从今我再不敢挤到前边去多嘴多舌。 他那时不过40岁吧,一边变戏法,一边卖糖,一双胖胖的手,指肚滚圆,却转动敏捷。这双特别灵敏的手,也许就是他外号“快手刘”的来历吧。 1.短文写了快手刘变的戏法是。(2分) 2.快手刘表演化戏法的过程是这样的: 一开头“我”认为在,后来认为在,结果都不在,后来快手刘双手一摇茶碗,四只球儿。(3分) 3.“我”臊得脸发烫的缘由是,这是对“我”的描写,这样写的好处是()。(3分) A.说明“我”做错了事 B.说明“我”不敬重别人,感到惭愧 C.以“我”的心理

11、活动反衬出快手刘的技术超群 D.说明快手刘特别生气、生气 4.画线句子是对快手刘的()描写。(多项选择)(3分) A.语言描写B.外貌描写C.动作描写D.神态描写 5.短文通过写快手刘变戏法的事,表达了怎样的思想感情呢?(2分) 九、语言运用。(35分) 1.一男子持刀闯进广州市增城区一家银行,正在值班的河南籍保安常伟冲上前去,徒手夺刀,制服了歹徒。其勇敢壮举,感动了南粤大地右图是83岁的黄蓉盛老人赞扬常伟高尚的品质。读了上面的新闻,你是不是很感动呢?请用一段话写出你的理解与感受。(5分) 2.习作。(30分) 题目:的 (1)先将题目补充完整,在题目中提醒出人物特点。 (2)通过详细的事例写

12、出人物的特点。 参考答案 一、略 二、1.犯错搂住鞭打障碍 2.傅桶浆捏怔 3.腕 三、1.D2.A 3.（1）A（2）B（3）C（4）D 4.C5.B6.B7.D 四、1.他上下没有一个地方不挺脱的,就像一棵树。 2.多阅读经典作品,是提高作文水平的途径之一。 3.（1）A（2）D（3）B（4）C 五、1.2.3.4. 六、敏捷顽皮吝啬、小气刷墙技艺超群 七、1.屋顶难刷,粉浆掉下来是正常的刷子李刷墙的技术超群 2.动作声音 3.一面洁白的屏障出神入化炉火纯青 4.刷子李刷墙技术超群。 八、1.“小碗扣球” 2.右边碗底下左边碗底下又都在碗里边 3.“我”猜错了神态C 4.AC 5.表达了对童年生活的憧憬,对快手刘的鄙视之情。 九、1.例如:常伟叔叔,您是见义勇为的好公民,在歹徒为非作歹时,您用实际行动保卫了法律,您是中国的好男儿。 2.略