人地关系思想的演变-高一地理人教版必修2.pptx

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1、人地关系思想的演变第6章 人类与地理环境的协调发展 教学目的：2根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题，以及城市与乡村地区之间、发展中国家与发达国家之间出现环境问题的差异。3.理解可持续发展的内涵和三个基本原则。1了解人地关系思想的历史演变。一、人地关系的历史回顾（一）人类与地理环境的关系（一）人类与地理环境的关系1 1地理环境对人类的影响：地理环境对人类的影响：2 2人类对地理环境的影响：人类对地理环境的影响：为人类生存提供空间。产生有利和不利的影响:施加影响程度的影响因素：技术手段 “人地关系”思想采集渔猎时代l崇拜、依赖自然l人地：原始平衡农业文明时期l利用、改造自然l人地关系开始紧

2、张l科学的思想萌芽毁林开荒种植作物水土流失粮食减产城池废弃工程建设人祭水源污染瘟疫肆虐为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王管子轻重甲斩伐养生，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也 荀子王制篇竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。焚薮而田，岂不获得？而明年无兽吕氏春秋义赏 中中国国古古代代科科学学人人地地思思想想采集渔猎时代l崇拜、依赖自然l人地：原始平衡农业文明时期l利用、改造自然l人地关系开始紧张l科学的思想萌芽工业文明时期l征服自然l人地矛盾尖锐（二）文明演进的三个阶段（二）文明演进的三个阶段 生产力生产力水平水平人地关系思想人地关系思想环境问题环境问题采猎文采猎文明时期明时期 农业

3、文农业文明时期明时期 工业文工业文明时期明时期 低下且发展缓慢崇拜自然。人类听天由命，依赖和崇拜自然 环境问题对人类的威胁并不严重很大提高改造自然。不能正确认识人地关系的不协调，天命观和有神论主宰人们的思想，但对人地关系有了科学萌芽。环境遭到破坏，生态系统变得日益简单和脆弱等极大地发展 征服自然。人类试图成国自然的主宰，征服自然。人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化。资源短缺和环境恶化逐 渐从局部扩展到全球人类已经深深地陶醉在自己创造的”神话”里Humans revel in the miracle of humanity created矿山开采高峡出平湖繁华都市然而，人类忽视了背后藏匿的

4、危机However,human has ignored the hidden crisis in behind采矿的背后采矿的背后 2011鄱阳湖大旱,三峡的抗旱能力受质疑水坝的背后 2012年，河源新丰江水库诱发4.8级地震，引起广东市民恐慌水坝的背后 世界“首堵”北京繁华的背后繁华的背后海上原油泄露垃圾围城（北京）繁华的背后垃圾围城繁华的背后工厂排放污水繁华的背后工厂排放废气繁华的背后腾讯特刊癌症笼罩村庄繁华的背后沙尘暴来袭2011年中国南方洪水湿地？失地！繁华的背后哭泣的冰川江豚之死还有多少物种在哭泣！是时候 直面环境问题 了It is time to face the environm

5、ental problems环环 境境环环 境境人类社会人类社会物质和能量物质和能量废弃物废弃物（一一）人人类类与与环环境境的的关关系系二、直面环境问题1 1、人类与环境的关系、人类与环境的关系人类的生存和发展要占据一定的环境空间，要人类的生存和发展要占据一定的环境空间，要从环境中获取物质和能量。从环境中获取物质和能量。1 1、人类与环境的关系、人类与环境的关系人类的新陈代谢和消费活动的废弃物要排放到人类的新陈代谢和消费活动的废弃物要排放到环境中。环境中。1 1、人类与环境的关系、人类与环境的关系人类对待自然的态度和行为，会得到环境的不同回应。人类对待自然的态度和行为，会得到环境的不同回应。资

6、源短缺生态破坏环境污染2、环境问题2、环境问题（1）人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度时：资源短缺（水资源、土地资源、矿产资源和能源等）生态破坏（水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等）（2）由于人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力所致：环境污染next索取 再生资源短缺生态破坏过度砍伐+过度放牧+过度捕捞+不合理用水水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少、臭氧层空洞、酸雨、全球变暖环境污染排放 净化水污染、大气污染、垃圾染污、噪声污染环境问题的发生，与片面追求经济增长的发展模式密切相关3 3、环境问题的分布、环境问题的分布（1 1）全球性的环境问题）全球性的环境问

7、题气候变暖气候变暖臭氧层空洞臭氧层空洞土地荒漠化土地荒漠化环境问题已成为全球性的问题海洋污染湿地破坏海洋污染荒漠化土地退化工业污染核污染光化学烟雾森林破坏过度捕捞海平面上升公公 害害 事事 件件危危 害害原原 因因马斯河谷烟雾事件马斯河谷烟雾事件（1930,12;Belgium）几千人中毒，几千人中毒，60人死亡人死亡烟尘堆积河谷，遭遇长时烟尘堆积河谷，遭遇长时间逆温天气且有大雾间逆温天气且有大雾洛杉矶光化学烟雾事洛杉矶光化学烟雾事件件（1934,510;USA）大多数居民患病，大多数居民患病，65岁以上老人死岁以上老人死亡亡400人人400万辆汽车日耗油万辆汽车日耗油2400万升，排放烃类万

8、升，排放烃类1000多吨，多吨，盆地地形不利于空气流通盆地地形不利于空气流通多诺拉烟雾事件多诺拉烟雾事件（1948,10;USA）4天内全镇天内全镇43%的的居民患病，居民患病，20人人死亡死亡工厂密集于河谷形盆地中，工厂密集于河谷形盆地中，又遇逆温和多雾天气又遇逆温和多雾天气伦敦烟雾事件伦敦烟雾事件（1952,12;UK）5天内死亡天内死亡4000人，历年共发生人，历年共发生12次，死亡近万次，死亡近万人人居民取暖煤中含硫量高，居民取暖煤中含硫量高，排出大量排出大量SO2和烟尘和烟尘,又遇又遇逆温天气逆温天气水俣事件水俣事件(From 1953;Japan)截止截止1991年年3月月,有有2

9、248人患病人患病,其其中死亡中死亡1004人人氮肥厂含汞催化剂随废水氮肥厂含汞催化剂随废水排入海湾排入海湾,转化成甲基汞转化成甲基汞,被鱼、贝类摄入被鱼、贝类摄入区域性的环境问题：区域性的环境问题：世纪重大公害事件世纪重大公害事件公公 害害 事事 件件危危 害害原原 因因四日事件四日事件(From 1955;Japan)患者出现哮喘等症患者出现哮喘等症状状,仅仅1975年有年有1231人受害人受害工厂大量排放工厂大量排放SO2和煤和煤粉粉,并含钴、锰、钛等重并含钴、锰、钛等重金属微粒金属微粒米糠油事件米糠油事件(1968;Japan)患者患者5000多人多人,死死亡亡16人人,实际受害实际受

10、害者超过者超过1万人万人米糠油生产过程中用多米糠油生产过程中用多氯联苯作热载体氯联苯作热载体,因管理因管理不善不善,多氯联苯进入米糠多氯联苯进入米糠油中油中富山事件富山事件(From 1931;Japan)截止截止1991年年3月月,患患者达者达129人人,其中死其中死亡亡116人人炼铅厂未经处理的含镉炼铅厂未经处理的含镉废水排入河流废水排入河流博帕尔农药泄漏博帕尔农药泄漏(1984,12;India)1408人死亡人死亡,2万人万人中毒中毒,15万人接受万人接受治疗治疗,20万人逃离万人逃离45吨异氰酸甲泄漏吨异氰酸甲泄漏切尔诺贝利核电站泄切尔诺贝利核电站泄漏漏(1986,4;USSR)31

11、人死亡人死亡,203人受人受伤伤,13万人疏散万人疏散,直直接损失接损失30亿美元亿美元4号反应堆机房爆炸号反应堆机房爆炸城乡之间生态破坏环境污染环境问题也存在地域差异不同地区所面临的环境问题不同4 4、环境问题的分布差异、环境问题的分布差异国际之间环境问题也存在地域差异24%人口数量比例75%能源消耗比例75%污染排放比例发达国家发展中国家污染转嫁不同国家环境问题的表现也不同分分布布差差异异城乡差异城乡差异发达国家发达国家与发展中与发展中国家差异国家差异乡村乡村-主要表现为生态破坏主要表现为生态破坏城市城市-主要表现为环境污染主要表现为环境污染发达国家发达国家-过度消耗资源带来过度消耗资源带

12、来问题问题-主要是环境污染主要是环境污染发展中国家发展中国家-人口与发展双重人口与发展双重压力压力,发达国家工业转移发达国家工业转移.问题问题-主要是生态破坏主要是生态破坏出路！走向人地协调可持续发展The future，Sustainable development！【可持续】l长远的，不能杀鸡取卵l坚持发展，而非放弃发展或减慢【发展】三.走向人地协调可持续发展1.1.含义含义:指既能满足当代人的需求指既能满足当代人的需求,而又不危及后代而又不危及后代人满足其需求的发展人满足其需求的发展.可持续发展的内涵经济可持续社会可持续生态可持续 生态可持续发展是基础；经济可持续发展是条件；社会可持续发

13、展是目的。2.2.内涵：内涵：可持续发展的实质是：发展问题发展问题可持续发展可持续发展的原则l同代之间l代际之间l物种之间l国家之间l保证资源可持续利用l全人类共同参与3.3.可持续发展的原则可持续发展的原则实现可持续发展,需要遵循三个基本原则:原则原则含义含义具体做法具体做法公平性原则见课本保护生物的多样性;各国都享有发展权;应和子孙后代共享资源和环境等。持续性原则见课本保持适度的人口规模，合理开发和利用资源，处理好经济发展和环境保护的关系。共同性原则见课本国际社会应超越国界、民族、宗教、文化的制约，以积极、务实的态度参与环境领域的国际合作。巩固练习“涸泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。”这句话较能体现可持续发展的A.持续性原则C.公平性原则D.公平性和共同性原则B.共同性原则巩固练习下列做法符合生态持续发展要求的是A.通过经济发展创造一个富足的社会环境B.提高福利待遇，完善养老保险体系C.通过技术措施提高资源的利用率D.大量使用农药、化肥提高单位面积产量巩固练习农业文明时期人地关系的叙述，正确的是A.征服自然，试图成为自然的主宰B.崇拜自然，对自然既恐惧又信赖C.改造自然，开发利用土地、水等资源D.寻求人地协调