重阳节活动策划方案小学生小学重阳节活动方案策划(五篇).docx

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1、 重阳节活动策划方案小学生小学重阳节活动方案策划(五篇)重阳节活动筹划方案小学生 小学重阳节活动方案筹划篇一 做调查问卷：1.现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利?2.我们能做些什么事让爷爷奶奶快乐?为什么? 实践活动：1.大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。2.我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 情景再现： a.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您，我会自己走”。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对不对，为什么? b.奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思索：豆豆是怎样帮忙奶奶的?豆豆为什么

2、要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢? 活动后：1.鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶效劳的。2.沟通：对今日的活动的感受。3.沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么。 【篇四】 主要涉及领域： 艺术 活动目标： 1.在学会念童谣的根底上，尝试匹配旋律演唱歌曲。 2.能依据歌曲的资料创编动作进展表演，增进对爷爷、奶奶的情感。 幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。 活动过程： 1.回忆童谣的资料。 2.观赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。 3.学习演唱歌曲。 (1)自由尝试随歌曲的旋律进展配唱。 (2)观赏教师演唱歌曲。 (3)群众学唱歌曲。 4.依据歌曲的资料创编动作

3、进展表演。 (1)依据歌曲资料争论表演动作。 (2)扮演主角进展表演唱。 重阳节活动筹划方案小学生 小学重阳节活动方案筹划篇二 活动时间：2022年_月_号上午9点 活动地点：教室 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 活动预备： 糖果、重阳糕等 活动过程： 1、介绍重阳节： 教师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶，教师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗? 2、教师妈妈亲亲宝宝 宝宝真乖，教师妈妈亲亲你(教师随便亲宝宝)，教师妈妈亲宝宝快乐吗? 3、爷

4、爷奶奶妈亲宝宝 宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随便说) 4、宝宝亲爷爷奶奶 爷爷奶奶亲宝宝快乐吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。 6、吃重阳糕 鼓舞宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。 7、唱“hello grandpa，hello grandma.”歌曲。 引导宝宝和教师一起边唱边做动作。 8、放“亲亲我”音乐 请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。 9、爱爷爷奶奶： 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 重阳节活动筹划方案小学生 小学重阳节活动方案筹划篇三 活动目标：

5、 1.在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进展的一些活动。 2.能专心参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、爱惜。 3.增进和爷爷、奶奶的感情。 活动预备： 1.幼儿已有过重阳节的初步阅历。 2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 3.重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶预备的节目。 活动过程： 1.欢送爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。 2.了解活动的资料，争论相关问题。 (1)谈话，初步了解重阳节人们喜爱进展的活动。 (2)争论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。 3.和爷爷、奶奶一齐登高。 4.表演、品尝活动。 (1)为爷爷

6、、奶奶表演节目、送礼物。 (2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。 (3)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。 重阳节活动筹划方案小学生 小学重阳节活动方案筹划篇四 幼儿进展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 活动预备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。 活动过程： 一.介绍重阳节 (1)教师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师

7、：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗? 师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假设不够具体，教师可补充介绍。 二.幼儿表演环节 师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? _歌曲：“我上幼儿园“_律动：“我的小手“_歌表演：“小猪吃的饱饱“_儿歌：“拍皮球“_歌表演：“两只老虎“ 三.互动环节 (1)击鼓传花嬉戏规章：教师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进展。 (2)小脚踩大脚嬉

8、戏规章：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进展。 (3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。 (4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 (5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。 四.活动完毕。 /span重阳节活动筹划方案小学生 小学重阳节活动方案筹划篇五 设计思路： 农历九月初

9、九是中国的传统节日-重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。 特殊是我们班的孩子由于父母工作比拟忙，许多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平常孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱惜多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。 为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培育孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日-重阳节，设计了一系列的重阳节活动。 通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么。 活动目标： 1.知道九

10、月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问; 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱; 3.培育孩子从小敬老爱老的美德。 活动预备： 图片、视频、菊花、幼儿预备节目 活动过程： 一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历。 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗? 小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节“，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗。 二、发表感言师提问： 1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事? 2、我想对爷爷奶奶说句贴心话。 三、活动开展 1、给爷爷奶奶表演节目 2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲 3、给爷爷奶奶递上菊花茶 4、说一句“爷爷奶奶辛苦了“