广西钦州市2021-2022学年高一上学期期末考试数学试题.docx

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1、 钦州市2021年秋季学期教学质量监测高一数学考试时间：120分钟；赋分：150分第卷一、选择题：木大题共8小题，每小题5分，共40分在每小题给出的四个备选项中，有且只有一项是符合题目要求的1. 设集合，则中元素的个数为（ ）A. 0B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】先求出集合,再求,最后数出中元素的个数即可.【详解】因为集合,所以,所以,则中元素的个数为2个.故选：B2. 下列函数中，在上单调递增的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用基本初等函数的单调性可得出合适的选项.【详解】函数、在上均为减函数，函数在上为增函数.故选：B.3. 设，则a，b，c

2、大小关系为（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用有理指数幂和幂函数的单调性分别求得，的范围即可得答案【详解】，又在上单调递增，故选：C4. 若函数的定义域是，则函数值域为（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据的单调性求得正确答案.【详解】根据复合函数单调性同增异减可知在上递增，即.故选：A5. 已知关于的方程在区间上存在两个不同的实数根，则实数的取值范围是（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】本题首先可根据方程存在两个不同的实数根得出、，然后设，分为、两种情况进行讨论，最后根据对称轴的相关性质以及的大小即可得出结果.【详解】因为方程存

3、在两个不同的实数根，所以，解得或，设，对称轴为，当时，因为两个不同的实数根在区间上，所以，即，解得，当时，因为两个不同的实数根在区间上，所以，即，解得，综上所述，实数的取值范围是，故选：C.6. 已知一组数据为20，30，40，50，50，50，70，80，其平均数、第60百分位数和众数的大小关系是（ ）A. 平均数第60百分位数众数B. 平均数第60百分位数众数C 第60百分位数众数平均数D. 平均数第60百分位数众数【答案】B【解析】【分析】从数据为20，30，40，50，50，50，70，80中计算出平均数、第60百分位数和众数，进行比较即可.【详解】解：平均数为，第5个数50即为第60

4、百分位数.又众数为50，它们的大小关系是平均数第60百分位数众数.故选：B.7. 在一段时间内，若甲去参观市博物馆的概率为0.8，乙去参观市博物馆的概率为0.6，且甲乙两人各自行动则在这段时间内，甲乙两人至少有一个去参观博物馆的概率是（ ）A. 0.48B. 0.32C. 0.92D. 0.84【答案】C【解析】【分析】根据题意求得甲乙都不去参观博物馆的概率，结合对立事件的概率计算公式，即可求解.【详解】由甲去参观市博物馆的概率为0.8，乙去参观市博物馆的概率为0.6，可得甲乙都不去参观博物馆的概率为,所以甲乙两人至少有一个去参观博物馆的概率是.故选：C.8. 若，若，则a的取值集合为（ ）A

5、. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】或，分类求解，根据可求得的取值集合【详解】或，或或，解得或，综上，故选：二、选择题：本大题共4小题，每小题5分，共20分在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分 9. 某学校为了调查学生在放学后体育运动的情况，抽出了一个容量为的样本，其频率分布直方图如图所示，其中运动时间在分钟内的有72人，则下列说法正确的是（ ）A. 样本中放学后体育运动时间在分钟的频率为0.36B. 样本中放学后体育运动时间不少于40分钟的人数有132C. 的值为200D. 若该校有1000名学生，则必定有300人放学后体育运

6、动时间在分钟【答案】ABC【解析】【分析】由频率分布直方图求得运动时间在分钟的频率，从而得出总人数，再计算后判断各选项【详解】由频率分布直方图得运动时间在分钟频率是，A正确；所以总人数为C正确；运动时间不少于40分钟的人数为，B正确；若该校有1000名学生，根据样本频率估计总体频率，只能说明可能有300人放学后体育运动时间在分钟，D错误故选：ABC10. 若函数是幂函数且为奇函数，则的值为（ ）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】BD【解析】【分析】根据幂函数的定义，由求得的值，再分别代入函数的解析式，验证函数的奇偶性即可求解.【详解】因为函数是幂函数，所以，解得：或，当时，函数，此时函数

7、为奇函数，满足题意；当时，函数，此时函数为奇函数，满足题意，故选：BD.11. 已知甲袋中有5个大小相同的球，4个红球，1个黑球；乙袋中有6个大小相同的球，4个红球，2个黑球，则（ ）A. 从甲袋中随机摸出一个球是红球的概率为B. 从乙袋中随机摸出一个球是黑球的概率为C. 从甲袋中随机摸出2个球，则2个球都是红球的概率为D. 从甲、乙袋中各随机模出1个球，则这2个球是一红球一黑球的概率为【答案】ACD【解析】【分析】A.根据红球数与甲袋中总球数的比求得结果；B.根据黑球数与乙袋中总球数的比求得结果；C.先利用组合数计算出摸出个球的总的取法数，再分析摸出个球都是红球的取法数，根古典概型的概率计算

8、公式求得结果；D.利用概率的乘法公式求得结果即可.【详解】对选项A，从甲袋中随机摸一个球是红球的概率为，故A对；对选项B，从乙袋中随机摸一个球是黑球的概率为，故B错；对选项C，从甲袋中随机摸2个球，则2个球都是红球的概率，故C对；对选项D，从甲、乙袋中各随机摸出1个球，则这2个球是一红球一黑球的概率；故选：ACD.12. 某打车平台欲对收费标准进行改革，现制订了甲、乙两种方案供乘客选择，其支付费用y（单位：元）与打车里程x（单位：km）的函数关系大致如图所示，则（ ）A. 当打车里程为8km时，乘客选择甲方案更省钱B. 当打车里程为10km时，乘客选择甲、乙方案均可C. 打车里程在3km以上时

9、，每千米增加的费用甲方案比乙方案多D. 甲方案3km内（含3km）付费5元，打车里程大于3km时每增加1km费用增加0.7元【答案】ABC【解析】【分析】根据图象一一判断即可.【详解】解：对于A，当3x10时，甲对应函数值小于乙对应的函数值，故当打车里程为8km时，乘客选择甲方案更省钱，故A正确；对于B，当打车里程为10km时，甲、乙方案的费用均为12元，故乘客选择甲、乙方案均可，故B正确；对于C，打车3km以上时，甲方案每千米增加的费用为（元），乙方案每千米增加的费用为（元），故每千米增加的费用甲方案比乙方案多，故C正确；对于D，由图可知，甲方案3km内（含3km）付费5元，3km以上时，甲

10、方案每千米增加的费用为1（元），故D错误.故选:ABC.第卷三、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分13. 若“”是“”的充要条件，则实数m的取值是_【答案】0【解析】【分析】根据充要条件的定义即可求解.【详解】，则x|x|，即.故答案为：0.14. 已知函数在上的最大值为2，则_【答案】1【解析】【分析】先求导可知原函数在上单调递增，求出参数后即可求出.【详解】解：在上在上单调递增，且当取得最大值，可知故答案为：115. 已知指数函数的解析式为，则函数的零点为_【答案】1【解析】【分析】解方程可得详解】由得，故答案为：116. 调查某高中1000名学生的肥胖情况，得到的数据如表：偏瘦

11、正常肥胖女生人数88175y男生人数126211z若，则肥胖学生中男生不少于女生的概率为_【答案】【解析】【分析】先求得，然后利用列举法求得正确答案.【详解】依题意，依题意，记，则所有可能取值为，共种，其中肥胖学生中男生不少于女生的为，共种，故所求的概率为.故答案为：四、解答题：本大题共6题，共70分，解答应写出文宇说明、证明过程或演算步骤17. 已知全集，集合（1）求；（2）求【答案】（1）； （2）.【解析】【分析】（1）根据集合的并运算，结合已知条件，即可求得结果；（2）先求，再求交集即可.【小问1详解】全集，集合，故.【小问2详解】集合，故或， 故.18. 1.汽车在行驶中，由于惯性的

12、作用，刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住，我们称这段距离为“刹车距离”刹车距离是分析事故产生原因的一个重要因素在一个限速为40 km/h的弯道上，现场勘查测得一辆事故汽车的刹车距离略超过10米已知这种型号的汽车的刹车距离（单位：m）与车速（单位：km/h）之间满足关系式，其中为常数试验测得如下数据：车速km/h20100刹车距离m355（1）求的值；（2）请你判断这辆事故汽车是否超速，并说明理由【答案】（1） （2）超速，理由见解析【解析】【分析】（1）将表格中的数据代入函数的解析式建立方程组即可求得答案；（2）根据（1）建立不等式，进而解出不等式，最后判断答案.【小问1详解】由题意得，解

13、得.【小问2详解】由题意知，解得或（舍去）所以该车超速19. （1）计算：；（2）计算：【答案】（1）；（2）.【解析】【分析】（1）由根式化为分数指数幂，再由幂的运算法则计算（2）利用对数的换底公式和运算法则计算【详解】（1）原式=8+0.1+1=9.1 （2）原式=1+=1+2=320. 某市3000名市民参加“美丽城市我建设”相关知识初赛，成绩统计如图所示（1）求a的值；（2）估计该市参加考试的3000名市民中，成绩在上的人数；（3）若本次初赛成绩前1500名参加复赛，则进入复赛市民的分数线应当如何制定（结果保留两位小数）【答案】（1）； （2）1950； （3）进入复赛市民的分数应当大

14、于或等于77.14.【解析】【分析】（1）根据频率之和为，结合频率分布直方图即可求得；（2）根据（1）中所求，求得成绩在的频率，根据频数计算公式即可求得结果；（3）根据频率分布直方图中位数的求解，结合已知数据，即可求得结果.【小问1详解】依题意，故.【小问2详解】成绩在70, 90)上的频率为，所以，所求人数为30000.65=1950.【小问3详解】依题意，本次初赛成绩前1500名参加复赛，即求该组数据的中位数，因为77.14所以，进入复赛市民的分数应当大于或等于77.14.21. 在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1，2，3，4的四个球，现从甲、乙两个盒子中各取出1个球，每个球被取出的可能性

15、相等.（1）求取出的两个球上标号为相同数字的概率；（2）若两人分别从甲、乙两个盒子中各摸出一球，规定：两人谁摸出的球上标的数字大谁就获胜（若数字相同则为平局），这样规定公平吗？请说明理由.【答案】（1）（2）这样规定公平，详见解析【解析】【分析】（1）利用列举法求得基本事件的总数，利用古典概型的概率计算公式，即可求解；（2）利用古典概型及其概率的计算公式，求得的概率，即可得到结论.【详解】由题意，设从甲、乙两个盒子中各取1个球，其数字分别为x、y.用表示抽取结果，可得，则所有可能的结果有16种，（1）设“取出的两个球上的标号相同”为事件A，则，事件A由4个基本事件组成，故所求概率.（2）设“甲

16、获胜”事件B，“乙获胜”为事件C，则，.可得，即甲获胜的概率是，乙获胜的概率也是，所以这样规定公平.【点睛】本题主要考查了古典概型的概率的计算及应用，其中解答中认真审题，利用列举法求得基本事件的总数是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于基础题题.22. 已知函数（1）用函数奇偶性的定义证明是奇函数；（2）用函数单调性的定义证明在区间上是增函数；（3）解不等式【答案】（1）证明见解析； （2）证明见解析； （3）.【解析】【分析】（1）先求出函数定义域，证明即可；（2）根据函数单调性的定义域，作差、定号即可证明函数单调性；（3）将原不等式转化为二次不等式求解即可.【小问1详解】证明：由函数的解析式，得其定义域为， 又因为故是奇函数.【小问2详解】证明：任取，则=， 因为，所以，所以，综上所述，对任意都有，所以，在区间上是增函数.【小问3详解】因为，所以等价于，当时，解得；当时，解得；所以，不等式的解集为.第15页/共15页学科网（北京）股份有限公司