讲评议说课教研活动主持词.docx

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1、 讲评议说课教研活动主持词_物业经理人 讲、评、议、说课教研活动主持词 各位嘉宾、领导、教师大家好，很快乐在这个特殊的日子里，我们相聚在这里，共同研讨小学课堂教学，我是本次活动数学组的主持人，首先感谢各位领导和教师对我们这次活动的支持，对你们的付出表示真挚的感谢。 那么，如何能使一节课更加成熟，更加完善呢？我信任通过今日的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升，本次活动共有五个环节，第一环节是说课，其次环节是观课，第三环节是反思本节课，第四环节是请教师们评一评本节课，最终大家一起来争论争论，针对本节课或在自己的教学中有哪些困惑，提出来，大家一起沟通沟通。 下面活动正式开头。 一、说课 首先，有

2、请要展现的一节课进展说课，说一说本节课的设计思路和设计理念及目标的拟订进展说课。 三、反思 刚刚感谢教师为我们上可一堂精彩的课，她的课扎实，热忱，真实，真实，我提议大家用掌声向教师的付出表示感谢。 四、评课 听了三位教师精彩的演绎和讲说，信任在坐各位肯定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，这样吧，就由教师先抛砖引玉，针对本节课你有那些想法，请进展点评。 五、议课 接下来我们要进展探讨沟通，常说：当局者迷，旁观者清“，今日参与活动的教师都是教学中的高手，盼望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的讨论提出珍贵的意见和建议。今日盼望各位能畅所欲言，各抒己见。 教师演绎的这节课折射出了什么？她设计

3、的预设和生成达成状况怎样？信任大家肯定有自己的看法。 在教学中*教师充分的发挥了学生的主体地位，学生在自主、合作、探究中体会到了*，学生对情感态度价值观的感悟很深。 另外，我想通过今日的观摩和研讨，她给我们留下的应当是更多的感悟，要想上好每一节课，说好、思好、评好是对自己教育水平的再制造，要做到这些的确很不简单，而且如何才能使每一节课尽善尽美，如何把握尺度，这些问题始终是我们的困惑。 教师进展了细心的预备，感谢教师给了我们很好的引领，让我们获得启发，她的敏捷驾驭教材、奇妙调控课堂的力量，是值得我们学习的，今后我们将进一步反思，努力推动我们的教育教学水平向更高处进展。 六、总结 随着课改的不断深入，我们时常感慨：如今的课越来越不会上，越来越不能上了。我想，只要教师多一份才智少一份平凡，多一份创新少一些形式，信任，在各位校长的带着下，在全体教师的努力下，我们的教学之花会争香斗艳，绚丽多彩。信任通过今日的教研活动，大家能够从中感受到*教师教学的精彩，并从中感悟到自己教学中的圆满，从而提升自己的教育教学水平。 最终，再一次感谢嘉宾、领导，感谢各位同仁，感谢大家。 源 自治理资料