2022关于三年级自由作文6篇.docx

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1、2022关于三年级自由作文6篇三年级自由作文 篇1一个男孩，提着一只风筝。那只风筝仰望着天空“哦，多美丽！”，从此，风筝便很向往天空。可是，她却被忘记在一个小小的仓库里。不是因为她太丑，是因为那个男孩的粗心。车库里堆满了乱七八糟的玩具、箱子。有一天，风筝看见了一只老鼠。“你是谁？”风筝问。老鼠回过头，说：“你问我?！我是老鼠。”“你怎么会跑？”风筝又问。“你没看见我的腿吗？！”老鼠说。“那我为什么不会跑?”风筝又问。“你是男孩的，而我，是自己的。”来年春天，风筝被牵出了仓库。“自己的风筝？”她自言自语。她轻轻地抖了起来，被线牵着飞上了天。“哦，我是自己的风筝吗？”她一说完，就被一阵风卷到了树枝

2、上。“我是自己的风筝吗？”她问飞来的小鸟。“这个问题很简单：你是树的，树摇一摇，你就动一动。”说完，小鸟就飞走了。一天夜里，起了大风，风筝被拖出了树叉间。三年级自由作文 篇2今天，王老师组织我们举行了一场跳绳比赛。比赛前，老师先让带绳的同学跳，我就是其中的一个，幸亏是我前面同学先跳，我镇静了一下，调整心情。该我跳了，我跳了一下，没跳好，又跳了一下，还是没跳好，我渐渐想起来，刚开始学跳绳的时候，我一跳就是十个，可是我练了几天就断下了，时间一长反而不会跳了。正式比赛开始了，首先是女生跳，她们个个跳得好，身轻如燕，绳在她们手里快速的跳跃着。不一会就到我们男生了，该我跳了，我的心一下子蹦到了嗓子眼儿，

3、有一种说不出来的紧张。我一下一下地跳着，开始我身体好像很重似的，脚落在地板上“咚咚”作响，像是在对我说“加油啊！”。我紧张的心情一下子没有了，似乎没了感觉。跳完了，但成绩一点都不理想，30个，不过以后我会更加努力，成为一个跳绳健将。比赛结束了，同学们欢快地回到了教室，开始了新课程的学习。三年级自由作文 篇3尊敬的各位老师家长：你们好！各位家长，各位老师，请你们给我们自由吧！在家里，我们就像一只被关在笼子里的鸟儿。爸爸妈妈不准我们去这儿到那儿的，这样，就不能让我们开阔视野，不能真正感受到大自然的美；在家里，我们就像一只不能展翅飞翔的鸟儿，爸爸妈妈不准你干这样干那样的，这样，就不能培养我们独自生活

4、的能力，不能使我们感受劳动的快乐。在学校里，我们就像一只没有翅膀的鸟儿。校长和老师为了我们的安全，便在也不组织春游了，这样，就不能让我们写出一篇又一篇生动而感人的作问文；在学校里，老师不准我们带这种书那种书，这样，就不能让我们在课间10分钟了解更多的知识，就不能让我们在知识的海洋里快乐游畅，快乐成长各位老师，各位校长，各位家长，在这里，我代表所有小学生诚恳的对你们说：“ 请，给我们自由。祝：工作顺利身体健康李宇涛20xx年5月16日三年级自由作文 篇4“小小少年，大大烦恼”，这句话我深有感触，也许我的同龄人都会有同感。因为我们渴望让心灵自由地飞翔。小小的我们从小就背负着爸爸妈妈寄于我们的希望，

5、它就像“紧箍咒”一样，跟我们形影不离，又像又大又重的铁板，压得我们喘不过气来。星期一至星期五这五天，我们带着快乐的笑容来到学校，迈进我们熟悉的教室，看见我们喜爱的老师，学着我们爱学的课程，伴着朗朗的读书声，快活地过完了属于我们的五天。但爸爸妈妈却不放过我们休闲的时光，什么画画班、作文班、舞蹈班、奥数班一拥而上，把你扑到，想站都站不起来。我们呻吟着，爸爸妈妈却说：“小时候不吃点苦，长大就不会有好的结果。”这句话我们几乎听了上千上万遍，爸爸妈妈，我们懂得您们说的是什么意思，您们希望我们上重点考名校，但您想想我们还是正在长身体，需要全面发展的孩子啊！爸爸妈妈们，我们多么希望有属于我们自己的时间，让我

6、们的心灵自由地飞翔，这便是我内心的呐喊：让我们有一个自由飞翔的假日！三年级自由作文 篇5我们的自由，生来如此，痛苦，高兴的一天，等待着天空来照耀我的那一片曙光，当您指责我的时候，我会跪在您的面前，请您宽恕。当您不指责我的时候，我会跪在您的面前，给您按摩。我知道您让我如此的悲伤，但我只能渴望，这一生，我只想要点自由，告诉您却没有勇气偷偷的看着您的脸色，我依然渴望，我知道自己是谁，我只是您的工具。只要您给我些自由，我就足以；幸福无比。三年级自由作文 篇6这些时日，我看了几篇关于风筝的文章，其中我对这一篇文章感悟最深。人就好似风筝，这一辈子都不可能有绝对自由。小时候，我常常幻想自己变成一只风筝。可是

7、，自从我放风筝之后，才明白小时候的我竟傻得那么幼稚。风筝看似自由却身不由己。风筝完好之时是被风和人们所操控着的；一旦断了线，它不是被风吹得到处飞，就是因为地心引力而坠落。总而言之，人和风筝有一个共同之处从来没有过绝对自由。文中有一句话：自由是多虚幻、多奢侈的字眼。自由对我们来说有可能会是遥不可及的。我相信世界这么大，总会有人拥有自由的，但这样的好事绝对不会发生在我身上。我之所以会欣赏这篇文章，是因为里面的主人公很像我。父母总是拿他人的成就来约束我的自由，不让我做任何他们认为对学习没有帮助的事。对于这篇文章我还有最反感的一句：生活不是小说，哪有那么多风花雪月般无病呻吟，哪有那么多亲情让你歌颂。是，没有自由又怎样。这种约束自由的行为反而是亲情的另一种与众不同的表现方式。父母约束我们的自由，不仅仅只有爱，还有一种望子成龙，望女成凤的期盼。从今以后，我不会再抱怨父母束缚我的自由了。我将好好努力读书，不再追求我所谓的自由了。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页