部编版五年级语文下册第六单元测试卷附答案.docx
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1、部编版五年级语文下册第六单元测试卷2 套时间:90 分钟 总分值:100 分积存运用一、看拼音,写词语。8 分chuncnhi ufnsmiozhn m qun c zhnch mu hu c 二、选择题。10 分1. 以下词语中,加点字的读音完全正确的一项为哪一项A.一艘su引荐jin冲突dn咧嘴liB.吾辈w桅杆wi逗弄du恫吓hC.弗能应f龇牙z航行hn钩住uD.荣誉y帽子mo撕扯s输赢yn2. 以下词语中的“坚”字与“吾盾之坚”的“坚”字意思一样的一项为哪一项 A.坚如磐石B.披坚执锐C.意志坚强D.攻坚不畏难3. 以下加点的词语运用正确的一项为哪一项A. 今日,教师表扬才才上课答复以
2、下问题夸夸其谈。B. 他胸有成竹地说:“这件事就包在我身上了,你放心吧!” C.春风吹拂着湖面,我看着这水平如镜的湖水,如痴如醉。4. 下面标点符号使用完全正确的一项为哪一项A. 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海,四十秒钟:大家已经觉得时间太长了。B.“请你饶恕我!”他又接着说:“我再也不会犯这样的错了。”C.田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?D.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!” 5.以下对句子的主要意思概括正确的一项为哪一项不期然,它们嗖地飞起,一前一后,平展了双翅,斜斜地绕过屋顶,互应一声,转个圈,飞向远方。A. 它们飞向远方。B.它们绕过屋顶。C.它们平展翅膀。D
3、它们一前一后。三、用“然”字组成不同的词语,并分别填入以下句子中的括号里。5 分 1.猴子知道大家拿它取乐,因而更加放纵起来。2. 猴子跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上。3. 任何人的成功都不是得来的。4. 孩子的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇摆晃地走上横木去取帽子。5. 他工作忙,但是对业余学习并不放松。四、句子练习。6 分1. 其人弗能应也。用自己的话说说这句话的意思2. 孙膑对田忌说:“我有个方法,保证能让您在赛马时获胜。”改写成转述句3. 即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。用加点词仿写句子五、用修改符号修改下面的语段。4 分这里风光秀丽,村前是一个大池塘,池水清如
4、明静,篮天白云倒映在水中,塘中荷花点点;村后是一片动听的竹林,竹林中山雀、画眉对唱,鸣声动听。到过这里的人都说它真像一副秀丽的风景画。六、课文内容回忆。7 分1. 课文选自,告知我们的道理是:说话、做事要实事求是,不要自相冲突。2. 田忌赛马是依据代的中的相关内容改写的, 使我们生疏了的孙膑。3. 跳水一文中的船长是一个的人,作者是国的, 他的作品有复活安娜卡列尼娜等。4. 指女子十三四岁的年纪,指女子年满十五岁,指男子二十岁左右的年纪,指人三十岁,指人一百岁。七、综合性学习。8 分古人云:“读万卷书,行万里路。”但不少学问及经受是不行能从书本中得到的,必需亲身体验,甚至是到从来没有人去过或很
5、少有人去过的艰险地方去考察、探究,这就是探险。有关探险,你知道多少呢?下面就请你答复与探险有关的几个问题。1. 你知道哪些探险家的故事?请简要列举三位探险家及其事迹。3 分2. 有人认为,“探险”和“冒险”是一回事,你觉得呢?说说你的看法。2 分3. 假设让你出去探险,你会选择去什么地方呢?动身前你会做哪些预备工作?3 分阅读感悟八、课内阅读。9 分船长的儿子才十一二岁,他也笑得很愉快。猴子突然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,似乎有意逗他生气。孩子恫吓它,朝着
6、它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,刚要伸手去夺帽子,猴子比他更敏捷,转身抓着桅杆又往上爬。1.选段主要讲了: 。2 分2. 读选段,写出孩子的表情变化:。3 分3. 读选段中画线的句子,假设猴子会说话,它会说:“ ”2 分4. 对于选段中水手们的两次“笑”,理解有误的一项为哪一项2 分 A.“水手们又大笑起来”是由于猴子摘了孩子的帽子戴在自己的头上,让水手们觉得猴子特别顽皮。B. 猴子不仅不还帽子,还有意逗孩子,猴子的表现让“水手们笑得更欢了”。C.水手们之所以“笑”,是由于孩子无助的样子很好
7、玩。D.水手们的两次“笑”,让孩子觉得很犯难,也对后来孩子爬上桅杆起了推波助澜的作用。九、课外阅读。13 分金色的沙子我的女儿莫尼卡宠爱玩沙子,每天下午,她都要和小伙伴们去社区公园的沙池玩。近来我觉察,她每次去玩时都要带上家里的红水桶。莫尼卡才 7 岁,用这样的大桶提沙子确定会很吃力,我曾好几次建议她换只小一点的桶,她却照旧情愿提着大桶去玩。那是个阳光温和的日子,我打理好庭院里的花草,打算去公园看看莫尼卡。黄昏的公园显得静谧安静,夕阳的柔光给一排排高大的榉j木笼上薄纱。远远地我就看到一群孩子正在沙池里玩耍,他们银铃般的笑声和彩色秋千一起荡漾着,接着我便看到了那只鲜红的桶,旁边一个生疏的身影正认
8、真致志地往桶里装着沙。我走过去说:“莫尼卡,你怎么不和小伙伴们一起玩呢?装这么多沙子做什么呀?”莫尼卡仰起粘着沙粒的汗涔涔的小脸,有些吃惊地问:“妈妈,您怎么来啦?”我笑着说快别这么弄了去和萨拉她们一块玩吧 不行呀 莫尼卡摇摇头又连续装起沙子来雷德也很想玩沙子 我要和他一起玩“雷德是谁呀?”我饶有兴致地问,“你让他过来啊。”“喏,他在那儿!”我顺着莫尼卡指的方向望去,看到花坛那边有个坐在轮椅上的小男孩。“妈妈,雷德真的好想玩沙子呢,可是他只有一只脚”莫尼卡的声音低了下去。我帮莫尼卡把沙桶提到雷德面前,这个有着浅棕卷发、蔚蓝眼睛的孩子略显羞怯地对我说:“阿姨,您的莫尼卡就像天使一样,她每天都帮我
9、造一个沙池呢!”说着,他弯下身子去捧沙子,把自己唯一的苍白瘦弱的脚探进沙子里。他的脸上有花朵绽放般的欣喜与兴奋。夕阳动人的光泽下,细细的沙子在两个孩子天籁般的笑声里,如同跳动的、金色的水花。有删改1. 在短文中的方框内加上标点符号。4 分2. 短文开头写 7 岁的莫尼卡拿大桶提沙子的反常行为是为了2 分 A.设置悬念,引起读者的阅读兴趣。B.交代事情的经过,为下文作铺垫。C.突出莫尼卡的与众不同,她年纪虽小,但力气很大。D.突出莫尼卡格外宠爱玩沙子。3. 短文画横线的句子中,省略号省略了什么?把它补充出来。2 分4. 结合短文内容,下面的事例说明白莫尼卡的什么特点?写在括号里。3 分(1) 每
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