做最的自己演讲稿.docx
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1、 做最的自己演讲稿_做更的自己演讲稿 做最优秀的员工拒绝平凡,选择卓越 这是一个共性张扬和私人权利的时代,不要听从、谋求自我实现天经地义。然而,圆满的是许多人没有意识到共性解放、自我实现与主动性、敬业、忠诚决不是对立的,而是相辅相成、缺一不行的。许多人面对工作时,经常报以批判、埋怨的态度,他们对自己的工作没有丝毫的热忱,在生活的无奈和无尽的埋怨中,平凡的生活着。他们视自己的工作,是在出卖劳动力,视老板的治理为盘剥、愚弄下属,他们对自己的生活现状极为不满,却把责任全部归于命运的不公。而我,也在不自觉中,成为了“他们”中的一员。 在工作中,我们往往都持有这样一种心态:我仅仅做一些,我情愿做的事,我
2、从不追求做事情作的尽善尽美。当我们的工作消失失误时,会找出各种的借口去保卫自己的“缺陷”,对此,我经常认为,是自己的本性如此,对自己的要求不高。上班迟到了,会有“路上堵车”、“家务事太多的借口”;考试不及格,会有“出题太偏”、“监考太严”、做生意赔了本儿会有借口,工作落了后也会有借口,只要细心去找,借口总会消失,长此以往有害而无益。 然而,当我读过了没有任何借口一书后,我认为低俗的工作开头变的有意思起来。我发觉,自己越是专注于自己的工作,我学到的东西和完成的东西也就越多。原来,我们每个人都可以拒绝平凡,选择卓越,就从眼前做起,从身边的小事做起。我们每个人都可以使自己的生活好转起来,只要我们在工
3、作中,勇于拼搏、追求完善、学会把握,而不必幻想等到遥远的将来的某一天,找到抱负的工作再去行动。 扪心自问:我会在工作中和生活中追求卓越吗?读过这本书后,我会坚决的答复是:是!或许,我还有这样、那样的借口,可以为自己去开脱,但是我始终坚信: 卓越就是比别人更为执着! 卓越就是比别人更敢于冒险! 卓越就是比别人富于幻想! 卓越就是比别人有更高的期望! 我是公司的一员,必当抛开任何借口,投入自己的忠诚和责任,把身心彻底融入公司,尽职尽责,一荣俱荣一损俱损,到处为公司着想,理解领导的压力,拒绝平凡的生活,追求卓越的工作,做自己想做的梦,做最优秀的员工。 做最优自己,迎期中考试演讲稿 做最优自己,迎期中
4、考试 商丘市第一高级中学 敬重的各位领导、教师,亲爱的同学们 : 大家早晨好!今日我跟大家共享的题目是“做最优自己,迎期中考试”。首先,我想借首小诗表达我此刻的心情和想法。 犹记开学盛夏时,花繁叶茂翠满枝。如今潇潇西风起,正趁鲲鹏九万里! 同学们,此刻我有对匆忙过往的流连与不舍,更有对将来的寄予和幻想。不知不觉时间已经到了高三第一学期的期中,距离2023年的高考仅剩207天,距离期中考试还有6天。 我们之所以倒计时,是由于全部的时间都弥足宝贵;我们之所以努力,是由于我们的目标无比远大。没有高考的人生肯定是残缺的,不上大学的生活肯定是灰暗的。怎样度过这段时间,怎样实现人生抱负,这是我们每个人都要
5、面对的重大课题和考验。 即使到了现在,如此关键的时刻,我们发觉仍有极少数同学 “手里常握破手机,心里都是小嬉戏,精神萎靡没活力,课堂一睡叫不起。” 我想告知大家的是,做最优自己,迎期中考试。 做最优的自己,要有挑战一切困难的士气。高考,就是一场战斗,狭路相逢勇者胜,没有剧烈的对胜利的渴望,就不会有坚决的投身其中,更不会有将来的累累硕果。“我行!我能行!我肯定行!”是每一个高三学子首先具有的心理品质。 做最优的自己,还要有严格的自律和他律。要养成“三管齐下”的学习习惯。即管住嘴,不说废话,多问问题;管住手,不做小动作,边听边记录;管住脑,不胡思乱想,多思索发觉。 做最优的自己,要做好阶段目标和努
6、力方向。没有目标,就是瞎子摸象,就是无头苍蝇。凡事预则立不预则废。意大利有句“罗马不是一天建成的”,固然也不是一天就能战胜的。所以为自己不断地修正目标,并一个个去超越它,我们才能接近优秀和真理。 总之,做最优的自己,那就肯定要:心怀远大抱负,意志坚决坚韧;做事有条不紊,处事临危不慌;每天激情飞扬,保持适度紧急;紧跟教师思路,注意课堂质量;仔细每次考试,保证刷题数量;建立学问网络,打破理解屏障;标准答题模式,完善细节质量;饮食洁净养分,确保身心安康;感恩教师教导,不负父母期望;2023高考,我们定创辉煌! 关于努力做最好的自己优秀演讲稿 工作中时常需要我们进展演讲,演讲者在进展关于做最好的自己主
7、题演讲时,那么我们事先预备关于做最好的自己演讲稿就显得非常重要了。演讲可以帮忙我们提升自己的学问储藏,可以熬炼自己的胆识,在写做最好的自己演讲稿中,哪些需要重点讲呢?下面是由范文资讯网小编为大家整理的“关于努力做最好的自己优秀演讲稿”,仅供参考,欢送大家阅读。 关于努力做最好的自己优秀演讲稿(篇一) 一天清早,一个园丁走进花园,竟然发觉一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。惊异之余,他问榕树毕竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,由于他无法像松树那样高大宏伟。松树也懊丧地告知园丁它想自我了断,由于他不像苹果树那样,能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在埋怨,说他自己不能像槐树一样,浑身散发着芳
8、香。最终,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生气盎然,一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能仰头直立着?”园丁奇怪地问。不起眼的小花欢乐地答复:“我知道自己不过是株小花,但我打算扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很欢乐啊!” 是啊,同学们,要做就做最好的自己,欢乐不是别人赐予的,而是需要我们自己去制造,其实,只要你专心发觉,你也能从自己的生活中发觉很多欢乐。比方,看一页书,攻克了一道难题,考察取得了抱负的成绩,甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务,都能给你带来欢乐!就说现在,天气很冷,站着或许会累,可是只要我们想,我们又承受了一次爱国主义教育,或者说,这么冷,我又可
9、以培育自己坚韧的意志了,那么,你确定能从这些你原本认为枯燥的事情中,找到欢乐的。 同学们,期末考察立刻就要降临了,让我们调整好自己的心态,欢乐地学习,欢乐地生活,用最优异的成绩,做最好的自己! 关于努力做最好的自己优秀演讲稿(篇二) 敬重的领导、教师: 大家好!我是小明,我们会不会有时候盼望自己更加的优秀,看到别人那么优秀努力的时候,常常会感慨自己为什么没有这么优秀呢,这是我们没有这么一个意识,我们完全可以让自己强大优秀起来,我有时候也会觉得自己在做一件事情的时候,自己觉得做的好了,总是说:“可以了差不多了”,这其实就是一种懒散,自己没有做好,其实在用一点心能够更好的,但是我们没有连续专心去做
10、了,往往比被人差的就是一点点,也是自己不愿再前进一步,不愿让事情更加的完善。 生活中许多时候我总是会告知自己,差不多就行了,我没有想到的是我就是差那一点,想要成为更好的自己外部的因素是其次的,自觉地去做好才是第一,就像我反复说的这个一样,一件事情在自己觉得满足的时候,再去完善一下,让别人也满足,我们才能够做的更好,一个优秀的人往往不会优秀自己优秀停顿脚步,怎么说呢,就像我看到的一样,优秀的同学我总是看到他们在更加努力,许多成绩好的同学对自己严格比一般人要多,就像一件事情明明做的很好了,还是想要更好,这需要一个很强大的心态,我们班的xx同学,我们有一次模拟考试成绩出来了,他考了总分值,在教师讲解
11、这张卷子的时候他特别专心在听,休息的时候,他还在检查,我很惊奇就问了一下,我说:“你都总分值了,为什么还要检查题目”,他简洁的回了一下:“万一还有题目错了呢”,我觉得很不起,这样的心态是我们一般人没有的。 我们常常会觉得自己很努力了,为什么没有变的优秀,为什么我的成绩没有比别人好,看到了小红同学的例子,我知道这是有缘由的,由于在我们努力的时候优秀的同学也在努力,我们需要更好,就要更努力,不是说要去更他人比什么,我觉得是一种态度,让自己不断进步的一种态度,想要让自己更好,需要付出努力这是想对的,坚持下来了就会看到自己的努力成果,这是有效果的。 做更好的自己,我们从学习的一件件小事情做起,做好一件
12、事情是不简洁的,这就是许多人觉得自己没有转变的缘由,我们成为更好的自己的路途中或许会很艰辛,这么一个过程是很难的,但是这样的一个过程是我们成为的更好的自己,忍常人难以忍,容常人难以容,让我们做更好的自己。 关于努力做最好的自己优秀演讲稿(篇三) 这是一个无法躲避的实施:谁能够把自己的将来设计的更好,谁就能够取得生命最正确位置! 做最好的自己,就必需让现在的行动拥有将来的意义! 人类的才智就表达在如何把今日和明天结合起来,现在做你喜爱做而且有意义的事情,姚明说过:我很庆幸能把自己的爱好变成工作,我的每场竞赛,不是工作,而是我的幻想,!正因如此,姚明才有了今日的成就,读书不是工作,它本身就是一种享
13、受,读书能让人增加我们的才智,提高我们的眼界,帮忙我们更好的治理自己,但是,假如你喜爱做的事情不具备将来的意义,就要尽量少做,比方你喜爱打电脑嬉戏,就必需严格掌握,否则生命的意义也会随之“game over”一道烟消云散。 让现在做的事情能够和将来某一个更有意义的时刻挂钩,就想努力学习的我们,尽管很辛苦,但最大的动力就是能够在步入社会后实现我们的自身价值,假如将来的某一成就中必需以现在的苦痛为代价,而当你认为这种付出是值得的,那苦痛便可以忍受,甚至从中磨练自己! “信任将来吧,信任不屈不挠的努力,信任战胜死亡的年轻,信任将来,做好自己!”这首诗每一个人都应牢记在心,只有时刻为了将来着想,我们才
14、能不断转变自己使自己日趋完善,让自己做得更好! 两个月后,会考降临,让我们即刻行动,用现在的每一份努力,为这一次的挑战积蓄力气,为自己的人生加分! 让现在的行动拥有将来的意义,做最好的自己! 关于努力做最好的自己优秀演讲稿(篇四) 敬重的、各位教师,亲爱的同学们: 大家好! 今日我讲话的题目是坚决信念,做最好的自己。 同学们,时间如梭,岁月匆忙,转瞬间,进入高二快一个学期了,再过15天,我们要送走令人难忘的20xx年,迎来布满盼望的20xx年。 回忆昨日往昔,似水的流年中,时间会带走曾经的艰辛与欣喜,磨灭无尽的圆满和荣誉,在时间的长河中,我们所能留下的,只有那些宝贵的回忆和漂亮的昨往。 进入高
15、二大半学期来,教师们普遍感觉到,同学们有了明显的变化,早自习时,书声琅琅,自觉背诵;课堂上,时而剧烈探讨,积极发言,时而凝神静思;晚自习时,埋头整理,稳固落实;甚至晚自习放学后,同学们跟百米赛跑似的从逸夫楼浩浩荡荡跑向宿舍自修室,去抢占为数不多的座位,始终学习到十一二点,宿管阿姨督促屡次,同学们才恋恋不舍回到宿舍休息;昨天我们高二同学经受了数语外的学业水平考试,同学们仔细对待,严谨作答,晚上,除了个别意志品质不够坚决的学生外,大都正常来上自习,有的班级一个都不少同学们一成天,劳碌着,收获着,看到这些,看到此情此景,教师们都感到同学们真的长大了,更成熟了,更知道为自己的前途和进展付出了。 由于同
16、学们懂得了,没有谁的成绩实在嬉戏和手机的摆布中取得的;没有谁的成绩是在碌碌无为的闲聊和闲逛中获得的;没有谁的成绩是躺在床上得来的 学校领导李诚书记,在高二开学升旗礼第一次讲话时说过,假如把高中三年看成一个整体的话,那么高一是根底,高二就是关键,高三是冲刺。高二与高一起点相比,它或许少了些许新颖、期盼;与高三冲刺相比,它或许少了些许掌声、鲜花。 高二是孤身奋斗的阶段,是一个与孤独为伍的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段,但它也是一个坚实厚重的阶段,这个时期形成的优势有实力! 有人说:“在有幻想的地方,地狱也是天堂;在有盼望的地方,苦痛也成欢快。”假如你在高二与乐观、勤奋同行,那么你便会幻想
17、涌动,盼望长在;假如你在高二与急躁,懒散同行,那么你便会折损幻想,暗淡盼望。同学们,时间飞逝,岁月不待人,因此我要给同学们说的一句话是:高二,要做的自己! 海伦凯勒有这样一句特别形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满意于在地上爬。”正是有一种信念,正是有了远大的理想,她承受了生命的挑战,制造了生命的奇迹。 海伦凯勒,她盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力气奔跑呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评比为20世纪美国十大英雄偶像。抱负和信念像熊熊燃烧的烈火使她走出死寂,走出黑暗;抱负和信念像巨大的羽翼,帮忙她飞上云天。 从某种意义上说,人不是活
18、在物质世界里,而是活在精神世界里,活在抱负与信念之中。对于人的生命而言,活下来,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有坚决的信念和远大的抱负。 抱负信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人观察光明,使绝境中的人看到盼望,使幻想变成现实。人生在世,什么都可以没有,但就是不能没有抱负;人生在世,什么都可以放弃,但就是不能放弃信念! 我想:在我们高20xx级学生的字典上,面对胜利,不仅是“想”,而且是“特别想”;面对胜利的信念,不仅是“能”,而且是“肯定能”;面对每天任务的完成,不仅是“要”,而且是“肯定要”;面对自己的要求,不仅是“严”,而且是“特别严”。把“能、要、想、严”
19、变为“肯定能、肯定要、特别想、特别严”,我想,你就肯定会在制造出一个奇迹来。 黑人首领马丁路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。假如你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。 同学们,不管我们今日的成绩如何,无论我们现在的根底怎样,只要坚决信念,超越自我,我们就有了奋斗的目标,就有了努力的方向,就有了生活的动力,就有了胜利的盼望!最终,我提议,让我们在场的1783名同学一起举起右手,一起大声说出:不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香; 在最美的年龄为最纯的幻想尽的努力! 既要仰视星空,又要脚踏实地,做的自己! 感谢同学们! 优秀师德演讲稿范文:做最好
20、的自己 敬重的领导、各位教师: 大家好!今日能在这里发言,感到无比荣幸,自己的工作能被领导和同事们认可,是我莫大的幸福。在众多教师中我是最平凡的一个,平凡的我在领导的关怀和同事们的热心帮忙下,在增中这个大家庭里一步步成长起来,我感到很欣慰。在这里我向那些关怀、帮忙过我的领导和同事们表示最真诚的感谢! 一、做个受学生欢送的教师,布满爱心是前提 作为教师,我喜爱自己的工作;作为班主任,我喜爱自己的学生。由于有爱,所以每天我都快乐地工作,乐观地面对生活,即便在别人看来很辛苦,自己却乐在其中。 有位教育学家说谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育好孩子。我奉这句话为座右铭,教师应用自己博大的
21、爱去暖和每一位学生。我来自农村,是通过考学走出来的,我特别理解学生对学习的渴望、以及他们对将来的向往。所以,从踏上工作岗位的第一天,我就告知自己,肯定要做一个对学生有帮忙的教师,做一个受学生欢送的教师。 要成为这样的教师,首先要布满爱心,要喜爱学生。只有喜爱学生、敬重学生,才能细心地呵护学生、培育学生。爱源于高尚的师德,爱意味着无私地奉献。这种爱,不存在偏爱,尖子生需要关怀,后进生更需要呵护。要成为这样的教师,还要充分理解学生,理解每一个学生。我经常会想起一句教育格言不求个个升学,但求人人成才。作为学生,他首先是一个完整意义上的人,而不是考试的机器,他需要得到别人的敬重,我决不会拿学习成绩去评
22、价学生,也不会在公共场所去批判某一个学生! 固然,我对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合。爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,公平对待每一个学生,敬重每一个学生的人格。 有爱,才能做好工作;有爱,才能成就事业;有爱的学生,才能成为优秀的人才。 二、做学生的良师益友,专心沟通是行之有效的手段 有了爱心这个前提,再去做工作,就顺心多了。我做过三年班主任,给我记忆最深的不是课堂教学,而是课外与学生的沟通与沟通。这其中,与其说是我教会了学生做人,不如说是学生让我学会了如何去做一个称职的教师。 我知道,要想了解学生,先要让学生了解自己,我必需主动地去打破师生间的生疏感。为了了解
23、学生、尽快融入学生中去,我先后尝试了许多沟通方式。 方式一,通过作业。我在批改作业时,都会写上一些鼓舞和引导的话,这种方式的优点是操作简洁、针对性强,而且比拟保密,学生简单承受,对于问题不大的学生就简洁写上几句,对于问题较大、需要重点关注的学生,就多写一些甚至是几百字。 方式二,通过面谈。一个学期我争取做到跟每个学生至少有两次以上的个别谈话,特别的学生固然更多。不过,在找学生面谈之前,我会像备课一样做好成分的预备,做到谈话要有目标。例如,当我发觉某位学生有些不对劲时,我会非常关注他,并从其他同学那里了解他的近况,甚至翻翻他的根本状况表,了解他的家庭状况,然后带着他的问题和对他的了解去交谈,让学
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