部编本二年级上册语文园地五教案.docx

《部编本二年级上册语文园地五教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编本二年级上册语文园地五教案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备欢送下载语文园地五教案教学目标：K 学习区分识字的方法，生疏生字锋、鳌、蜂、幕“扫 r 墓、慕 r 抄“ 吵中2. 标准学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。3. 积存关于语言的词语，学会使用形容词；瘦长的、洁白的、茂盛的、 绿色的。4. 熟读并背诵古诗江雪，培育阅读和积存古诗的兴趣进一步感 受古诗的魅力。5. 有主动识字的愿望，连续培育爱阅读爰积存的好习惯。 重点难点：1. 学习区分识字的方法，生疏生字锋、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、 吵。2. 熟读并背诵古诗江雪 培育阅读和积存古诗的兴趣. 课前预备，1. 制作多媒休课件。教师2、 制作生字词卡片。学生 课时安排：三课时第一课时教学目

2、标：1、学习区分识字的方法，生疏生字锋“蜜、蜂“幕、扫 5 墓“慕“抄、吵。2. 标准学生生字的书写口会写生字观r 忙、呼.如。詆积存关于语言的词语，学会使用形容词：瘦长的、洁白的、茂盛的、 绿色的重点难点：学习区分识字的方法，生疏生字锋r 蜜、蜂.幕r 扫、墓 慕“抄. 吵。教学过程，一、识字加油站。1. 学生借助拼音生疏生字2. 读生字：自己读、同桌读、开火车读、全班齐读。3. 学生动手连线4. 认真观看这些生字*看看有什么觉察？5. 学生汇报自己的觉察口6. 小结识字的方法。二、 字词句迄用。K 读一读，猜一猜词语的意思口盲不发不肓不语三育两语豪言壮语 少言寡语自言自语2,你可以将这些词

3、语进展分类吗？试试看.3“选两亍说一句话。4. 全班沟通。5. 读旬子。茂盛的枝叶向四周开放.就陳搭起了一个个绿色的凉棚.G 和同桌用“瘦长的.洁白的、茂盛的、绿色的”说话。入全班沟通所说的句子8补充句子*C1；天空飘着气球*(2 池塘开满 荷花。9、学生汇报 f 三、 书写提示。1、先观看，同学们相互提示写的时候应当留意些什么口2,请学生描红，描红以后再说说自己在写的过程中遇到的问题口3、学生书写，教师巡察指导口4. 进展全班评比。其次课时教学目标，1. 熟读并背诵古诗江雪九 培育阅读和积存古诗的兴趣，进一步感 受古诗的魅力。2、有主动识字的愿望，连续培育爱阅读，爱积存的好习惯。重点难点；熟

4、读并背诵古诗江雪，培育阅读和积存古诗的兴趣，进一步感受古诗的魅力教学过程：、直入课题.了解诗人K 今日我们来学习唐代文学家、哲学家.唐宋八大家之一的柳宗元写 的江雪九2、板书；辽雪儿 学生读课题，理解课题意思江上雪景儿二、检查预习，读准诗句1QLLJZF3ET2. 指名朗读，齐读.3. 解疑：你们在预习的过程中遇到不懂的字词了吗？4. 送词入诗说诗意。5. 依据学生的表现准时赐予确定。6. 让我们一起读一读整首诗 三、了解背景.体会感情h 体会环境的严寒安静人体会诗人的孤独孤独3.体会渔翁精神的不屈4、总结，感情朗读全诗，背诵全诗。四“我爱阅读：骑驴-K 读一读勺2、 看谁能以最快的速度将这个故事讲下来。3、 争辩：老爷爷应当怎么做呢？说说为什么？4、 全班沟通5、 师小结。五、教师总结.布置作业。