部编版语文四年级上册期末模拟测试卷(含答案).docx

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1、部编版四年级语文上册期末模拟测试卷依据教材编写总分值：100 分试卷干净分：2 分积存运用50 分一、看拼音，写词语。11 分zh jinxu ywi knti lin wn pz uku bicu c un izhun jijn p l ji 二、选择题。14 分1. 以下加点字的读音完全正确的一组是 A.间隔jin荧光屏ynB. 哄笑hn土炕knC. 唯一wi山崩地裂bnD. 关键jin事到临头ln 2.以下词语中没有错别字的一组是A. 溺水既然愣住鲫鱼B. 吨时快活浪废枯萎C. 凄惨掩护辩子概念D. 围绕甚至竟赛敬配3.以下词语搭配完全正确的一组是A. 开凿渠道建立住宅B.张开翅膀开放想

2、象C.表演节目改进缺点D.提出条件增加智力4. 下面对诗题或诗句中加点字词解释不正确的一项为哪一项 A.题西林壁题写B. 暮江吟古代诗歌体裁的一种 C.可怜九月初三夜得意D.梅雪争春未肯降降伏5. “下课了，同学们走出教室，来到操场上玩。”横线上应当填的是 A.连续B.间续C.断续D.连续6. 对以下句子的修辞手法推断正确的一项为哪一项 （1） 稻田像一块月光镀亮的银毯。（2） 我的爷爷走起路来，地皮都被踏得忽闪忽闪的。（3） 沟水汩汩，很满足地响着。（4） 春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。A.比方夸大拟人设问B.夸大比方拟人反问C.比方夸大比方设问D.夸大夸大拟人设问7. 依据材料供给的信

3、息，以下说法不正确的一项为哪一项 我向大家推举的是一款最的微型智能投影仪，它将投影仪与蓝牙音箱合二为一，它的机身小巧、轻松，只有 470 克重，大小与可乐罐相仿，所以也称“可乐罐投影仪”。它既不占地方，又能随身携带，而且做工精巧，摸起来很有磨砂质感，看上去也很时尚，因而受到了群众的追捧。A.这则材料主要介绍了微型智能投影仪小巧轻松、做工精巧等特点。B.微型智能投影仪在使用时不需要连接其他音箱。C.这则材料用了列数字和作比较的说明方法。D.微型智能投影仪只能在家中使用。三、联系语境，用一个字概括以下句子中加点局部所要表达或强调的意思，将答案填在括号里，所填的字不能重复。4 分1. 过了好久，钱塘

4、江才恢复了安静。江面恢复得2. 假设没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适宜骨髓的人。骨髓适宜的人3. 绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。绿叶长得4. 要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。“脚”巴得 四、按要求完成下面的句子练习。8 分1. 读下面的句子，并填空。A. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。B. 天是那样消沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着。C.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（1） 以上三个句子，都运用了的修辞手法，写得具体、生动。（2） 请你以“小树”或“星星”为内容写一个这样的句子。2. 为人类造福，有什么错？改成陈述句3.

5、 别的昆虫大多几乎在临时的隐蔽所藏身。用修改符号修改病句4. 围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。改成反问句五、依据所学内容填空。9 分1. 当时机降落时，我们会用“机不行失，”来劝人奋进，把握时机。当有人觉得自己很优秀，看不起别人时，我这样劝告：“尺有所短， 。”2. 唐代文学家韩愈的师说中告知我们要多学习，才能学到更多的学问的一句是：“ ，？”3. “梅须逊雪三分白，。”这是宋代诗人卢钺的中的名句。4. 女娃游于东海，故为精卫，常衔西山之，以。六、综合性学习。4 分人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中，确定有人帮助过你，你确定也遇到过需要帮助或劝慰的人，请依

6、据下面的情境，表达你的真情吧！1. 我想对在我遇到困难时帮助过我的同学说：“ ”2. 前几天，我的好朋友明明的爸爸生病住院了，我想这样劝慰他：“ ” 阅读天地20 分七、课内阅读。8 分蟋蟀的住宅节选在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐蔽 隐蔽着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也马上就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃四周的嫩草，决不去碰这一丛草。那倾斜 微斜的门口，经过认真耙扫，整理得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。仆人有的是时间，把粗糙的地

7、方修理平坦。大体上讲，住宅是很简朴 简洁的，清洁、枯燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴 简洁，这座住宅真可以算是宏大的工程了。1. 在文中括号里选择恰当的词语，打“”。2 分2. 蟋蟀住宅的内部有哪些特点？用自己的话概括2 分1 2 3.“仆人有的是时间”中“仆人”是指。请你从文中再找出一处运用拟人手法的句子，用“ ”画出来。2 分4.作者说“住宅是很简朴的，清洁、枯燥，很卫生”，文中已具体写出“清洁”“枯燥”“卫生”的缘由，依据课文内容填空。2 分（1） 蟋蟀的住宅清洁、卫生，是由于。（2） 蟋蟀的住宅枯燥，是由于。八、阅读短文，完成练习。12 分帽 子安安放学回来，小脸阴

8、冷静。她问：“怎么了？学校出了什么事情吗？”“教师说，古柏得了癌症，不来上学了。”安安说。“会好的，要有信念呀。不是全部的癌都不行治的，对不对？”她想不出什么话来跟一个 10 岁的孩子谈论生死，古柏那样得意的孩子，怎么会呢？安安迟疑了一会儿，怯怯地望着她：“可是，教师说，他在做化学治疗，头发都掉光了。”“不久又会长回来的”她心里泛起了一阵悲意。“我们的同班同学里，有人明天想去医院看他。”没等安安说完， 她抢着说：“好极了。你们可以在院子里剪些花儿带去。”安安突然吞吞吐吐起来：“我们想想一起剃个光头才去。”她愣住了。安安最终直视着她，勇敢地说道：“带我去剃头的地方，好不好？”她不知道说什么好。安

9、安一边在餐桌上摊开书包里的东西，一边企图游说：“是我想到的方法。我跟汤姆说，我们也把头剃秃了，好叫古柏放心，我们跟他一样，他也就不怕了。”她望着儿子，特别感动，说：“好吧。”理发店里，安安兴奋得手舞足蹈，骄傲地宣讲着他削发的目的。不一会儿，汤姆、大伟也都来了。家长们很引以为荣。理发师傅被也感动了，对他们说：“今日算你们半价好了！”望着那三个小光头，妈妈突然间记起她收集的很多的帽子。小时候，她头发稀稀稀稀， 不男不女，于是，每次父母带她出门或有应酬，就让她戴顶帽子，给她买帽子也因此变成她父亲的嗜sh好。戴帽子出门，变成她与生俱来的习惯。回到家里，她对安安说：“我有个更好的方法，明天去医院之前，请

10、你的同学来我们家，我要送他们一人一顶帽子，你说好不好？我还有一顶最贵的帽子，是从前外祖父从法国买回来的，跟的一样，你带给古柏，他确定会宠爱。”安安愉快极了，搂着她跳：“妈妈，我爱你，没头发了也爱。要始终爱下去” 1.结合上下文，理解以下词语在文中的意思。2 分（1） 引以为荣： （2） 与生俱来： 2.开头安安小脸阴冷静的缘由是 。2 分3.安安在理发店里又兴奋又骄傲的缘由是2 分 A.他最终说服了妈妈，战胜了妈妈。B. 他得到理发师的赏识，得到了半价的优待。C. 理发店来了很多同学和家长，很吵闹，自己是“主角”。D. 为到达“叫古柏放心”的目的而兴奋，为自己付出真诚的爱心而骄傲。4.理解文章

11、内容，答复以下问题。6 分（1） 为了鼓舞和劝慰古柏，安安的做法是： 。（2） 妈妈的做法是： 。（3） 安安和他的同学们都很有爱心，假设你也是古柏的朋友，你又会怎么做呢？妙笔生花30 分九、习作与表达。30 分 题目：帮助要求：1.通过具体事例来写，表达真情实感。2.表达清楚，不写错别字。3.400 字左右。参考答案一、渐渐 血液违反 铁链顽皮砸锅溃败 催促浇灌 庄稼精疲力竭二、1.C2.A3.B4.D5.B6.A7.D三、1.慢2.少3.密4.牢四、1.1拟人2例如：星星在空中一闪一闪地眨着眼睛。2.为人类造福没有错。3. 别的昆虫大多几乎在临时的隐蔽所藏身。4. 围观的中国人都紧握着拳头

12、，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 五、1.时不再来寸有所长2.人非生而知之者 孰能无惑3. 雪却输梅一段香 雪梅4. 溺而不返 木石堙于东海六、例如：1.感谢你，是你在我最困难的时候帮助了我，才让我有信念去战胜困难。2.明明，不要担忧，现在医学这么兴盛，医生很快会把你爸爸的病治好的。七、1.隐蔽微斜 简朴简洁 2.1墙壁光滑。2住宅简朴、清洁、枯燥、卫生。3.蟋蟀 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。4.1屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。仆人有的是时间，把粗糙的地方修理平坦 2在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐蔽着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也马上就会干的八、1.1文中指

13、家长们以孩子们理光头去看古柏这件事情为荣。2文中指妈妈戴帽子出门成了妈妈一生下来就是如此的习惯。2.古柏得了癌症，不能来上学 3.D4.1和好友一起剃光头去看古柏，并鼓舞他不要可怕 2给安安的好友每人送一顶帽子，并把其中最贵重的帽子送给古柏教师评语1. 你坐在教室里显得不起眼，教师大声一点也会吓着你，你的小手却痒痒的， 总宠爱动动别人，唯一让教师愉快的就是你的脑袋还可以，教师最期望在 的一年里，你的胆子变大，你的字变秀丽了，能做到么?2. 你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上，你的颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文雅、懂事、能干构铸出你秀丽的形象。课堂上你总是全神贯注

14、地听教师讲课，教师很宠爱你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊!教师信任你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是教师的得力助手。学习上你进步很大，教师坚信:成功属于你!3. 你是一个聪明灵活的孩子，但有时太顽皮，宠爱与同学打架，教师期望你把小聪明放在学习上，你确定会有进步的，下学期，我想看到一个能和同学友好相处，爱学习的你，能做到么?可别让教师无望啊!4. 你是一个聪明乖巧的女孩，能按时完成作业，团结同学，小朋友们都很宠爱你，假设你上课能更加认真，写字能更加认真的话，教师信任你的进步会更大。5. 你是个文雅内敛的孩子，下课时也很少见你跑动的身影，在课堂上遵守纪律，和同学相处也是留神翼翼的假设你能更多的和同学沟通，大胆呈现自己的话，你将更受同学们的宠爱，加油吧!