部编版道德与法治八年级上册教学计划.doc
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1、 部编版道德与法治八年级上册教学计划 本学期,我担当八年级道德与法治教学工作。新学期伊始,为了开展好教学工作,顺当完成教学工作任务,提高教学成绩,特制订以下教学工作规划。 一、指导思想 道德与法治教学的组织与实施,应全面贯彻党的教育方针,以社会主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求,贯彻思想品德教学原则,进展教学改革,提高道德与法治教学的实效性;应以课程标准为依据,遵循初中学生身心进展和品德形成与进展的规律。 道德与法治教学应结合教育的实际状况、学校工作的要求,以学生为主体,积极开展教学工作。教学要充分表达课程性质,能用所学学问解答生活中的一般现象,同时还要提高学生
2、的综合应用力量。 二、教材分析 本学期课程分为四个单元,共十课。 第一单元走进社会生活分为两课,丰富的社会生活和网络生活新空间。本单元的教学重点是让学生理解个人与社会的相互依存关系,引导青少年养成亲社会行为,以积极的入世的态度参加社会事务、实现人生价值。本单元的教学难点是学生深入了解网络怎样从日常生活、经济、政治、文化和科技创新等方面转变了人类社会,也给人们的生活带来一些问题。 其次单元遵守社会规章分为三课,社会生活离不开规章、社会生活讲道德和做守法的公民。本单元的教学重难点是理解社会规章的意义和价值,知道如何遵守社会规章,学习维护和改良社会规章。第三单元勇担社会责任分为两课,责任与角色同在和
3、积极奉献社会,本单元教学重点是让学生懂得对自己、他人和社会负责的意义,增加责任感和责任心。 第四单元维护国家利益共分为两课,国家利益至上、树立总体国家安全观和建立美妙祖国,教学重点是坚持国家利益至上,树立总体国家安全观,实现中华民族宏大复兴的中国梦,是我们肩负的神圣责任和荣耀使命。 三、学状况分析 八年级学生女同学爱学上进,但局部男同学虽很聪慧,但学习劲头缺乏,对于道德与法治这门学科,根底学问及书写方面对他们来说是弱项,缘由是熟悉不到位,这还有待于实行恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比拟稳定,学习态度及气氛都比拟好,学以致用恰恰是他们的弱点,这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆
4、一些根底学问,还需要敏捷应用,来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是非常了解,这需要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、准时发觉,实行行之有效的方法对症下药,以便帮忙学生形成正确的世界观、人生观与价值观。 四、教学重难点 重点 1、丰富的社会生活2、网络生活新空间 3、社会生活离不开规章4、社会生活讲道德 5、做守法的公民6、责任与角色同在 7、积极奉献社会 难点1、社会生活离不开规章2、做守法的公民 3、责任与角色同在4、积极奉献社会5、国家利益至上6、树立总体国家安全观 7、建立美妙祖国 五、教学措施方法 备课是教学工作绽开的根底,所以备课尤为重要。备课先备教
5、材,对教材的总体布局要了解,做到把握教材详细内容在单元和整套教材的地位任务。在此根底上结合授课班级学生学习特点对学问进展有机整合,合理的设计教学构造,实行敏捷多样的教学方式。 上课是学生承受学问的直接方式,在教学中要营建温馨,积极的学习气氛。以多种教学方法来调动学生学习兴趣和积极性,促进学生进展作为宗旨,同时渗透德育教育。 作业是反应学生课堂效果好坏的途径之一,所以作业布置要精不要贪多,要依据学生的详细状况进展分层次布置,布置的时候要留意习题的有用性,以培育学生的学习力量为目标。批改的方式不同起的作用也不同,所以在作业批改中肯定要留意全面,不仅要批对错,也要留意学生在作业完成状况中所反映的本质
6、问题,从而准时进展查漏补缺。再者还要用鼓励性评语对学生进展适当的鼓舞。 辅导是提优补差的一种有效手段。后进生始终是需要关注的重点,这些学生的学习习惯没有养成,学习没有动力。所以对于后进生要多赐予关注,对于他们的进步要赐予赏识和鼓舞,对于不良的学习行为要赐予监视并催促其改正。对于后进生,在每周对他们要尽量做到一次课后的辅导,准时关注他们的学习状况,帮忙他们养成良好的学习习惯。对他们的学习方法进展必要的指导,提高他们的学习力量。同时也不要削减对优等生的关注,要仔细分析每个人的差异即学习力量进展辅导还有的同学则在分析问题的方面还是不到位,都需要在学习方法的适当引导。 虚心学习,取人之长,补己之短。多
7、听课,不但要多听本学科教师的课,还要多听其它学科教师的课,不断提高自身的业务素养。 总而言之,本学期我在教学工作中将连续践行和探究生本理念在思想品德课中的运用技巧,为自身业务水平的提升增色添彩,为学生身心的和谐进展铺路搭桥。 部编版道德与法治八年级上册教学规划 一、指导思想 以党的教育方针和科教兴国战略为指导,以实施全面素养教育为方向,充分发挥思想品德课的教育功能,坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的学习风气精神建立,增加班级学习积极性的分散力。坚持德育教研,以心理安康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培育学生学习思想品德的
8、兴趣,进一步提高学生的思想道德素养。 二、学情、教材分析 (一)学情分析 八年级学生女同学爱学上进,但局部男同学虽很聪慧,但学习劲头缺乏,对于道德与法治这门学科,根底学问及书写方面对他们来说是弱项,究其缘由是熟悉不到位,这还有待于实行恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比拟稳定,学习态度及气氛都比拟好,学以致用恰恰是他们的弱点,这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些根底学问,还需要敏捷应用,来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是非常了解,这需要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、准时发觉,实行行之有效的方法对症下药,以便帮忙学生形成正确的世界观、人生
9、观与价值观。 (二)教材分析 本册书包含四个单元十课的内容,第一单元,走进社会生活分为两课,丰富的社会生活和网络生活新空间,擅长与人沟通合作,努力建立良好的人际关系。本单元为后三个单元起到铺垫的作用,所以在整册教材中举足轻重。教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。教学难点是懂得如何在社会中成长和理解网络供应的新空间。其次单元,遵守社会规章分为三课社会生活离不开秩序、社会生活讲道德和做守法的公民,以人际交往为主题,围绕学生生活圈的扩展,把握根本的交往礼仪,学会人际沟通与沟通;。敬重他人,做一个诚恳的人;学会敬重宽容他人,能够公平待人,与人为善。他是对上一单元内容的承接,也是本册
10、教材内容的重点之一。教学重点是引导学生在理解规章重要性的根底上自觉遵守规章,礼貌诚信待人,同时也要在理解违法的危害性的根底上预防犯罪。教学难点是理解各个规章的重要性,理解法不行违。第三单元,担当社会责任分为两课责任与角色同在和积极奉献社会。帮忙学生学会交往,提高他们的交往品德,增加他们适应社会的力量,使他们终身受益。本单元教学重点是加强学生对责任的熟悉,勇于担当社会责任,教学难点是让学生熟悉到为社会效劳。本单元为下一单元的学问供应了理论依据。第四单元维护国家利益,共分为三课国家利益至上、 树立整体国家安全观、建立美妙祖国,本单元是整册教材的重点内容,教学重点是让学生理解国家安全的重要性,教学难
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