都成医学院本科专业设置管理办法.docx

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1、 都成医学院本科专业设置管理办法 都成医学院本科专业设置治理方法 随着国家对本科专业名目的调整，为标准我校专业建立，加强本科专业设置的治理，明确专业设置原则及根本条件，完善审批制度，促进学校本科教育的规模、质量、效益与特色的协调进展，依据教育部高等学校本科专业设置规定的精神，结合学校实际状况，特制订本方法。 一、 专业设置的原则 1、学校专业设置及其调整应符合教育部公布的一般高等学校本科专业设置治理规定第三章第九条规定的要求。专业设置及调整，应适应国家和地方经济社会进展对人才的需要，遵循高等教育规律和人才成长规律，正确处理需要与可能，数量与质量，当前与长远，局部与整体，特别与一般的关系。 2、

2、专业建立应坚持科学进展观，要树立经营学校的理念，掌握专业建立的本钱，量力而行，凡可以通过构造调整、更新、拓宽口径实现培育目标的，一般不再设置新专业。 3、拟申报新专业的师资队伍、办公及试验场地、试验仪器设备实习基地等应具备根本条件，专业建立经费需求大，条件不具备者暂不设置。 4、与学校专业设置整体构造布局不适应，专业严峻老化，无法满意社会需求或不符合学校整体和长远规划，学校将对其进展整合、调整或停办;暂停顿招生专业，经多年建立，仍未到达预期建立效果的，原则上予以撤销。 二、专业设置的条件 1、符合学校办学定位、整体进展目标要求和专业设置原则，有较稳定的人才市场需求，有详尽的设置专业可行性论证报

3、告。年招生规模不少于40人。 2、有组织教学的学科根底，具有肯定的学科特色和优势，与学校专业布局有相互支持关系，具有良好的生长点和生长条件。 3、有明确的专业进展思路，有符合专业培育目标的培育方案和课程大纲等必需的教学文件。 4、配备足够能完成该专业培育方案所必需的专职教师队伍和教学帮助人员，本专业专职教师不少于8人，其中教授或副教授不少于2人。 5、具备该专业必需的办学根本条件，包括开办专业所必需的经费、教室、试验室及仪器设备、图书资料、校内外实习基地等，并有条件独立设置本专业的教研室和试验室。对可以借助现有学校师资和教学条件，只需要少量投资的拟建专业，可以优先考虑。 三、新增专业的申请及审

4、批程序 1、院系设置新专业，须有相关专业的高级职称人员领衔作为专业负责人，经过反复论证和广泛的市场需求调研，院系教学治理委员会研争论证、通过。 2、院系根据国家教育部2023年公布的一般高等教育本科专业名目，提出申请增设专业报告，填写申请表和有关材料，并附上具体的教学规划(均一式三份)，在正式招生前一年的4月底前报送教务处，申报新专业需提交的书面材料包括： (1)申办专业可行性论证报告; (2)国内外一样或相近专业的比拟分析报告; (3)校外同行专家对申报专业的审查意见; (4)增设本科专业申请表; (5)专业建立方案、拟设专业的培育方案; (6)其它补充说明状况(医学类专业附医疗仪器设备清单)。 3、教务处对学院拟申报专业进展形式审查，报学校教学治理委员会审议，校教学治理委员会将建议方案提交校长办公会审批。 4、教务处将学校批准的新专业材料报教育厅、教育部审批。 四、本方法自公布之日起执行，由教务处负责解释。