音乐支教工作总结5篇.doc

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1、 音乐支教工作总结5篇 自10月份赴_支教以来，在各级领导的关系和帮忙下，支教工作已顺当地走过一个学期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下： 一、快速融入，主动转换角色。 来到_小学后，学校安排我主教三年级数学和班主任工作，附带上社会、自然、音乐等一些副课。由于自己是教书的门外汉，所以为了快些进入角色，我努力学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟识教学的根底上，我的教学工作有条不紊的进展。针对班级学生根底较差，成绩参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了许多方法，例如对分层教学，趣味课堂，积极鼓舞，重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩稳中有升。成绩提高了，同学

2、们渐渐变得自信，对数学学习的兴趣也更加深厚，学习也更加积极主动了。 二、以身作则，做教师进展的领路人。 支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教育经费、师资条件等方面相对缺乏之外，还存在一个重要的问题，那就是教育教学的信息相对匮乏，教师外出学习的时机相对较少。在这种状况下，指导教师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我实行了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准仔细讨论教参，多方参阅各种资料，深入细致备课。在教学中因地制宜，因材施教，敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通

3、过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热忱鼓舞等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓舞他们，想尽一切方法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和共性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。 三、树立仆人公的意识。 但凡涉及到学校利益的事，我总是从“_小学”这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个“_小学”的身份去争取这样过了一段时间之后，教师们就不自觉发出了这样的感慨：“这个人比拟随和，没有架子，简单接近!”听教师们说出这样的话，每次我都是会

4、心地微笑着，打心眼里我为自己能够被教师们承受、理解而快乐，为自己能够融入_小学这个集体而快乐。 我许多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有，买一件衣服可以是我一个月的工资。固然我是艳羡他们的，可我富有吗?不，我很穷。教师这个职业就让我不行能挣许多钱，我经常想跳槽吧。可我又有那么些自卑，一个朋友说我，这几年我的工作已经让我丢失了在外面工作的力量。算了吧，我心态也是比拟好的人，还是好好把学生教好吧。 每一个人都有自己的人生，自己的精彩!不要去艳羡别人，为我的短期目标，中期目标，长远目标欢乐起来吧。 时间转瞬既逝，立刻又要开头开展其次期工作，但是我始终抱着仔细学习、努力提高的心态，我不因来到一个

5、生疏的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村教育的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种珍贵的人生经受。我要积极总结这半年支教工作的得失，在总结的根底上发觉缺乏，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。 #739327音乐支教工作总结2 这一学期的支教生活经受在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经受的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大

6、的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结： 1.思想方面 仔细学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，专心向同学们传授学问，尽自己所能，专心教育每一个学生，用行动告知自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的学问便是表达自己价值的时机，要为自己负责更要为学生们尽责。 2.工作方面 刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。我为工作的开头定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及安康的心理。课堂上，当学生的答复消失错误时，我会送给他一个“微笑”，由于“微笑”

7、只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的确定。每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。 3.生活方面 在这一学期的时间里，校领导的关怀爱惜下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有必需距离，但看到孩子们专心的学习都给了我莫大的鼓舞，也给我的工作增加了无穷的动力。 完毕语：我的“支教”工作虽然完毕

8、了，但一颗牵挂的心还留在那里。或许我的到来不能立即转变什么，但是我想至少透过我能给他们带来一缕清爽的空气。透过这一学期与教师们的深入接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作潜力得到了更多的熬炼、提高，收获了很多珍贵的阅历，发觉了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚太多我能够学习的优点，这是难得的学习时机。 支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经受永久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不行磨灭的一笔，生命由于它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。 #523050音乐支教工作总结3 两年的支教生活马上完毕，回忆两年

9、来自我的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自我在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也能够说获益非浅!我鄙视很多优秀教师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，她们才是我真正学习的典范。在学校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了两年的支教工作，现总结如下： 一、遵纪守法，做教学一线的一般人 自从我踏进学校那一刻起，就以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持团体办公，按时完成领导交给的各项工作

10、任务;其次、与群众打成一片，不搞特别化。利用茶余饭后或工作之余与教师们聊谈天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，一律按学校的要求去办事;第三，树立仆人公的意识。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校这个角度去讨论，但凡关系到学校声誉时，我总是仔细争取 二、仔细做好班主任工作 在班主任工作中，我结合本班的班情以及孩子的心理特征，注意以下几个方面的工作：(1)注意孩子的养成教育。我利用班会课组织学生自主学习小学生日常行为标准、小学生守则，逐步培育学生良好的共性行为习惯。(2)培育孩子的自觉性。从纪律、卫生、学习态度、交际用语等方应对学生进展标准化教育，使孩子们

11、明白该做什么，不该做什么。(3)重视主题班会和社会实践的开展。(4)努力创立团结的班团体。组织孩子们学习先进班团体的优秀事例，并选取_电视中的典型故事情节对孩子们开展专题主题班会。 三、仔细听课、备课，细心做好教学工作。 (一)是“听”，根据学校的安排，我仔细听了很多优秀教师的公开课，从中学到了很多，积存了丰富的课堂阅历。 (二)是“写”，我结合教学大纲以及自我对教学中的见解，有针对性的对学生各个不一样层面做出分析，仔细撰写好教案。 (三)是“教”，在教学过程中，我应对农村的教育现实，大胆改革，大胆创新，把课本学问和学生实际结合起来组织教学，并结合学生的作业完成情景、测试的情景来进展教学。 四

12、、关怀学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和其他教师建立了和谐的关系。我还非常留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关怀学生的生活情景，常常和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到班里哪个学生家里比拟困难，就发动同学一齐来帮助生活有困难的学生。 两年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，可是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。我期望在以后的教育教学工作中，连续本着对教育事业的热忱，以我心

13、努力去探究，去奋斗。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 #523047音乐支教工作总结4 当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着的“我们爱你们，教师!”天明白那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，全部的疲乏都消逝了。我不舍，我舍不得离开这群得意的孩子，突然发觉时间过得好快，一周就这样过了。我敢确定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我大学新的征程的重要一步。 还记得为了“三下乡”动身前的预备，还记得带着期望，满怀活力地从遵义坐了五个小时的客车到达我们实践活动的地点余庆县花山苗乡。一路上，我在想将来一周我将怎样做，我想像花山的样貌。七月十三号午时五点半。最终到达花山。花山和我想象中差异很大

14、，以前看电视上那些支教的地方都是特别贫困的，花山颠覆了这一形象。她的新农村建立非常美丽，那里的烤烟。那里的苦丁茶享誉国内外。那里的荷花正在盛开。那里的政府花巨资打造了世界第一长龙飞龙。 七月十四号，我们为支教活动进展招生。看着那里的人似乎不是许多，当时就想，要是能招到四五十个就算胜利了。经过我们逐户下去招生，才三个多小时就有五十多个学生来学校登记了，由于告知过他们假如今日没时间，能够明天来学校登记直接上课就行了。估计有六七十个学生我们就停顿招生了。午时有些同学来到学校和我们的队员一齐，清扫明天要用的教室，然后我们做嬉戏，告知他们明天早上八点半上课。晚上开会打算。还是进行一个比拟正式的开学典礼。

15、大家忙到十二点过才会宿舍休息。 七月十五号。七点二十我们就来到办公室，我们都以为够早了，没想到的是学生已经来了许多了，有学生还对我说：教师，我六点就起床了。他们的活力真的很高，我也被带动了。进行了开学典礼，接下来就是上课，我担当由四到六年级的学生组成的班主任。我做了自我介绍，还在黑板上写下了上课时间。讲了课程安排，强调了纪律和安全问题。发觉我们班大多数学生都很乖很听话，也有个别男生有点野。我对他们有点严格，我怕一松懈他们会什么都收获不了，我怕结果让全部人绝望。 接下来这几天就是上午上课，午时走访发放从学校带来的宣传资料，做问卷调查，向农夫学习农业学问，晚上开会，预备其次天的活动。 早上起床感觉

16、累的骨头都散架了一样。但当我走进教室，一个小女生把一个小蛋糕送给我的时候，午时走访，当把资料发到一个奶奶手里并给她讲解完，离开的时候，她说你们辛苦了!我回馈给她一个笑脸，并告知她：只要真正能给你们带来点什么，我们不辛苦。当看到被我和蔼良的农夫阿姨收完晒干的木板时，看到她脸上的笑，我知足了。或许，这就就是动力吧。 十七号午时在师姐的爸爸(陈伯伯)的带着下，我们来到飞龙湖，我被这湖边的世界的一长龙震撼，我被这的荷花吸引，我感慨新农村的进展。 十八号，他们给我唱了学生们明天都要去赶香会，所以这是最终一天上课了。他们给我唱了国家，唱了感恩的心，我给他们唱了期望，我通知明天有节目的同学今日午时三点来教室

17、练习一下。放学了，许多同学都留下来和我一齐扫教室。扫完就去吃饭了。 由于通知了他们要来教室，我午觉都没睡，两点四十就来了，没想到这次他们还是比我早，一走进教室小女生就拉着我的手说：教师，我们两点就来了。她指着黑板对我说：教师那是我们写的“我们永久爱你们，教师!”突然舍不得离开了，我爱这群孩子，我爱这种生活。那一刻，我的眼睛湿了，是感动，是快乐，为我这么久来的努力，为我的付出得到了收获，付出爱收获爱。 就要离开了，但我的心永久在那里，亲爱的孩子，永久祝愿你们。20_三下乡，我的志愿者行动迈开了第一步，我明白这只是起点，路还长。选择了，我就会尽全力。“永久更党走，青春献祖国”。我信任，红丝带永不褪

18、色!志愿者活动将永无止境。 #523048音乐支教工作总结5 2022年的7月15日我们来到了清远英德的浛洸一中，在这我度过了_年暑假的最完善时间。有努力的汗水，有奋斗的欢乐，有无限的感动这是一个解决问题的过程，同时这是我的成长过程。作为支教组的组长，我担当的更多，付出的努力要更多，但我情愿，由于我信任成长收获也多。 从方案开头着手写到最终的当地实践，风风雨雨，一向努力 从一到达时的卫生清扫到最终的送车离别，点点滴滴，无限感动 从生疏相聚、相识到一齐生活、一齐挑战，友情天长地久 还记得，一到学校，我们看到我们的宿舍那个不好开口的脏呀!可是我们齐齐清扫二小时搞定了全部卫生。比拟下，真是有成就感啊

19、!呵呵然后就是我主持启动仪式，与学生初次见面，与学校主任交涉，开头劳碌咯。学校的主任很情愿帮助我们，多谢主任了!这次下乡，麻烦主任许多事情了，主任很热心，总是尽最大的本领帮我们，非常感谢!在之后就是大家一齐在饭堂吃饭啦!吃饭前唱队歌，呵呵很快乐!接下来的日子，重新安排课程，上课，与学生相处，解决支教组问题，与其他组一齐搞户外活动，与队友的相处等等，整个过程，有快乐，有委屈，有欢乐，有泪水，还有汗水，有感动，有不舍 作为支教组组长，一开头去到发觉学校的设备根本上不了我之前写方案时安排的许多课程。我不得不再重新安排，重新设计、写教案。这让我很担忧、很焦急。由于我想做到最好，不求轰轰烈烈，但求悄悄努

20、力、尽如人意得做好。所以前两天的时间，我很挑剔，也不常常和学生接触，一向为我们支教组的整个教学规划的安排而担忧。真的很愁，可是又不能说出来。每个组有每个组的劳碌和问题要解决。我作为组长，必需要自我担当好，做好支教这一块的工作!虽然我们支教组做事情低调，但我们很努力，付出了其他人不是明显看到的努力;我们很团结，每一天晚上都要进展小组争论，相互帮助，共同解决问题。所以，由于有了我们支教组的每一个人的共同努力，一切都顺当地进展着。作为组长，我有组长的职责。不仅仅要负责课程的安排，还要治理好学生和组员。我会依据组员不一样的特点来安排课程，也结合自愿原则，期望组员得到最大的熬炼也是我下乡的一个目标之一。

21、 最根本的我负责的课程我还是要好好上好，做好带头作用。对着学生不管上课前有多委屈，心境多不好，一旦上课我都会调整好心境，以最好的状态应对学生，上好课程。我负责的课程有英语口语、趣味语文、主题班会、中学生礼仪等。虽说课堂上会消失有个别学生不听课，但整个课堂气氛和效果我都挺满足的，蛮好，比起上一次下乡，上课明显好多啦!我一向信任多熬炼就会有提高!多努力就会有收获!重新备课，真的很难。既要讨论学生的特点和理解本领，又要想好讲授表现的方式，还要预备课件和许多的资料。这对与我们来说都是一个挑战。我信任我们支教组每一个人在教学上都有很大的熬炼。我也是!呵呵但我认为我那里在不知不觉中提高的。 这一次的下乡，

22、我的大局部精力是在怎样处理一个组的事情，而在自我教学上没有特别的关注，只是做到最好就是了，不去想那么多。我更多的是想如何让其他的组员上好课。在我们其中一个上课的时候，其他不上课的都会在后面听课，下课后给上课教师提出自我的意见和提议。我认为我这个要求还是挺好的，这样才能互帮互助，相互提高。开头我在全组也进展了反思，得知自我与学生的接触并不多，之后进展改善，获得了许多学生的友情。然后在我们组的沟通争论中，我得知我上课应当多关注发言比拟少、与教师少互动的学生，不无视每一个学生。我尽量改，对每一个学生都要公正。我后期做到了。这是我的一个提高，呵呵自我表扬下 在生活上，我们大家一齐吃饭，一齐在宿舍睡觉等

23、等，日夜的相处，感情更深。我非常记得，在吃饭前，饭桌上的乐趣。呵呵陈莹帮着勺汤，晓霞的快速吃饭，我和缪玲的包餐呵呵饭桌上的玩笑，饭桌上的提议，就差点没有延长到饭桌会议了，呵呵很快乐!还特别记得我们的一次自我包饺子、自我煮，大家一齐吃饺子火锅，那个乐呀!哈哈还有吃西瓜!我还常到隔壁宿舍混吃，呵呵与队友、组员的相处也很好!相互之间的微笑、鼓舞，给了我很大的动力。我们支教组一齐共事，有饭桌欢乐、宿舍消遣，也有委屈泪水。但当我们中有人心境不好的时候，我们都会关怀开导她，暖和她。真的很有幸和她们一齐下乡。在这一段时间，问题那么的多，还有不理解和委屈，但我们一齐走过了，我们收获了!值得!最终晚会后的深夜全

24、队与指导教师一齐聚餐庆祝很快乐，我不会遗忘! 在心情的治理上，我有时做得还是很不好的。一开头是焦急、紧急，自然表现出的是很严厉，成天想着怎样解决问题，满脑子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一节课。有时候我还很挑剔，追求完善，要求比拟多。还好有支教组的全部组员的支持，感想她们每一个!有时我也有委屈，被误会是件很不是味道的事情，可是为了整个队伍的利益，不得不忍!这次下乡或许在我心情的治理上我有进步，懂得抑制住自我不好的心情。之后，我反思自我。我常笑啦，友好微笑对人，不管是谁，谁都会感到舒适的。特别要说的是，我在心情很糟的时候，还要去上课，要去应对得意的学生们。我会很快的调整自我的心情。我认为我不该用我不好的心情去影响学生。而学生们得意的天真的表情也会让我的不良心情消逝。于是我会用热闹的笑脸对着学生们，绚烂地对着学生们笑，用最好的心情上好每一次课。 支教总结报告