部编版一年级语文下册教研组工作计划1400字范文(9篇).docx
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1、 部编版一年级语文下册教研组工作计划1400字范文(9篇)部编版一年级语文下册教研组工作规划1400字范文1 一、指导思想 本学期我教研组本着以构建“博雅”课堂教学模式为目标,以诵读经典推动学生语文素养讨论为着力点,结合小学语文学科的特点,连续深化语文教学改革,培育学生的语文力量,在语文教学中对学生进展素养教育,努力提高教学质量,促进一年级全体语文教师的素养提高。 二、工作目标 1、营造欢乐课堂教学,让学生欢乐学习、体验语文学习的欢乐。 2、提高堂课质量,构建富有个体颜色的自主有效的课堂教学机制。真正把改革落实在课堂教学中,提高课堂教学质量。 3、全员参加教研活动,做到活动有预备,有主题,有过
2、程,有效果,有记录。 4、重视教师的进展,通过开展教师间相互听课,提升教研质量,提高教学质量。 5、培育学生良好的学习习惯。 三、工作要求及措施 1、抓好最根本的识字、写字教学。 写字是一项重要的语文根本功,是1、2年级的教学重点,是稳固识字的重要手段,对于提高学生的文化素养起非常重要的作用,必需从小打好写字根底。 2、加大力度进展集体备课教研。 在新课程中课堂教学仍扮演重要角色,我们把重点放在课堂教学讨论上。我们利用隔周教研时间进展争论。教研时注意分析教师是否为学生创设了一种信任、宽容、民主、公平的课堂气氛,是否能通过相互冲突的事物引起学生认知的不平衡进而引导学生解决问题,是否注意了学生的个
3、体差异和敬重学生共性化的学习,是否关注了学生的情感与态度、学习过程与方法,是否成为了学生自主合作学习探究的组织者、帮忙者和引导者。 3、连续推动经典诵读实践,促进学生的进展。 四、各月活动安排: 九月份: 1、参与“校本教研文化战略”主题式教研活动启动。 2、参与教研组长会议,并召开教研组会议制定主题式教研规划。 3、签订减负责任书,制定学困生帮扶规划。 4、“教学常规免检教师”推举。 5、“凭海临风”主题论坛。 6、隔周一次研讨活动。 十月份: 1、“凭海临风”主题论坛。 2、参与校微课、微视频制作评比活动。 3、隔周一次研讨活动。 十一月份: 1、“凭海临风”主题论坛。 2、参与两校区“同
4、课异构”活动。 3、“浪花杯”决赛听课、评课活动。 4、隔周一次研讨活动。 5、组织学生参与“亲子绘本表演”活动。 十二月份: 1、“凭海临风”主题论坛。 2、隔周一次研讨活动。 3、参与“一年级书写”达标赛。 一月份: 1、主题式教研活动总结。 2、“学困生帮扶”教学锦囊研讨。 部编版一年级语文下册教研组工作规划1400字范文2 本学期,语文教研组工作将连续贯彻执行学校教务工作会议精神,在部编新课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针,全面推动素养教育,大面积提高语文教学质量为目标,扎实有效地开展工作。 一、学好理论,更新观念,提
5、高素养 1、教研组每位成员应连续仔细学习先进的教育教学理论和新的,通读一、二本理论专著,同时围绕“素养教育”“创新教育”等热点问题,结合语文教学实践,通过专题学习和争论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教学观和学生观。 2、教研组每位成员要坚持通读二、三种语文教学讨论刊物,准时了解语文教学的动态和语文教改趋向,拓宽语文改革思路,同时,结合自己的教学实践,汲取并消化他人的先进的教学阅历,努力练好自身的语文教学“内功”,从而更好地适应素养教育对语文教师所提出的更高要求。 3、教研组每位成员要严密结合教育教学实际和课题讨论,并依据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率,
6、努力做到:自觉学习理论,深入讨论探究,仔细总结阅历,积极撰写论文,使理论学习落到实处,卓有成效。 4、大力推广部编新理念,开展组内公开课,上好学校教研课。 二、狠抓常规,改革教学,提高效率 1、语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规,改革课堂教学,提高课堂教学效率。全面实施素养教育,课堂教学是主阵地。本学期,在大力推行素养教育的前提下,要坚固树立教师的效劳意识,转变学生的学习方式,不断完善“学案导学”教学模式。同时,重视创设和谐、宽松、民主的教学气氛,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培育学生自主学习的习惯和力量,突出创新精神和实践力量的培育,坚决做到面对全体学生,照看不同层次的学生的学
7、习需要,讨论和实施分层分类教学。 2、加强常规调研,确保减负增效。本学期,教研组将协作学校通过听课、抽查备课教学案、作业批改等多种方式,检查常规落实状况。 3、加强集体备课。发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量。 活动安排: 2月:完成语文教学工作规划,第一节备课检查。 3月:组内各项相互听课活动开展启动,邹静洁上好校公开课古对今。 4月:常规月查。备课组集体备课检查。书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗读等活动开展。 5月:四月份常规月查期中考试制卷,评卷及质量分析。 6月:教学常规月查。优秀反思、案例、课件及论文评比,教研成果汇总。 7月:期末考试。教研组工作总结。 部编版一年级语
8、文下册教研组工作规划1400字范文3 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,仔细学习先进的教育思想和新的课程标准,积极投身课堂改革,全面深化素养教育,以更新观念为前提,以提高教研组师资整体素养为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学讨论,不断解决教学中的新问题,努力培育和提高学生的创新精神和实践力量,全面提高教学质量。 二、工作重点 1、加强理论学习,提高教师课改理论水平。 本学期将组织教师学习语文新课程标准、走进新课程等理论专著,对于感受特殊深的文章,利用教研组活动时间集中沟通,做好读书笔记和读后感。就低年级阶段的阅读、写字、说话、写话等方面进展教学理论学习、研讨,开展教学沙龙活动。籍以提高
9、教师们的教学理论水平,用理论指导教学实践行为。 2、组织好讨论课的备课、上课,提高听、评课的实效。 本学期将在每位教师每人上好2节讨论课的根底上,重点就吕蝶、陆蕾教师的2节课为切入口,进展备课教学研讨活动,确立好研讨重点,提高备课、评课效率,使教师们活动中有所得,活动后有提升。平常要加强教师间的互听互评活动,相互学习,借鉴,不断提高教学水平和讨论力量。 3、加强课堂常规,标准集体备课。 (1)本学期我们要加强连续教学质量的治理,重视良好学习习惯的培育。要求每位教师,平常教学中严格训练学生的学习常规,并且常常学习沟通相互借鉴一些好的做法,培育学生良好的学习习惯和正确的读写姿态。进一步统一各项作业
10、本的格式及批改的详细要求,加强写字指导,进行一次写字竞赛和写话本沟通展。 (2)进一步标准集体备课,提高集体备课的质量,提前制定好集体备课规划表,安排好集体备课的时间、内容以及教案编写的执笔者,人手一份,使每人对每周任务做到心中有数。集体备课前每位组员都必需潜心钻研教材,提前一周备课,注意集体争论意见,集中大家的才智,完善教学方法,形成教案,打印成文。在各人详细教学时,要结合自身及班级特点进展修改补充,上出自己的风格。本学期将每月检查一次备课本和集体备课教案。 4、加强课题讨论,构建教研特色。 本学期侧重于学生写话力量的培育,以“低年级写话起步训练”为教研组课题,要求有特地的“写话本”,每周在
11、语文课中挤出时间指导写话。学期完毕进展一次写话教学的沟通和研讨。连续进展识字方法的讨论,加强沟通展现,提高学生的识字数量和力量。 三、工作安排 二月制订教学进度、教学规划、教研组规划,进展教研组活动内容及集体备课、讨论课的安排。 三月组织学习新课标等理论,确立教研组课题,进展写话教学讨论,组织看教学录象。有主题的集体备课,小组成员按规划上讨论课。集体评课,撰写教后反思或听后反思。 四月深入开展有重点的教学讨论沙龙,组织讨论课备课、听评活动。制订好期中复习规划,作好期中复习考试工作。 五月连续学习课改精神,加强理论学习,结合校“开发利用课程资源,提高学生语文素养”课题结题活动,进展识字方法谈,加
12、强阅读、写字教学沟通。再开展一次有重点的教学讨论沙龙活动,切实提高教师的备课,讨论水平。 六月进展写字竞赛,写话教学阅历沟通,进行“我的写话本”展览会。制定期末复习规划,组织好复习工作,上好复习课,使学生顺当通过期末考试。完成教研组小结工作,整理好教研组资料。 部编版一年级语文下册教研组工作规划1400字范文4 一、指导思想: 一年级的小学生,还带有明显的幼儿期的特点。嬉戏化,生活化的课堂是他们最宠爱的方式。所以,我们将以学校教研规划及学校教科研专题为指导,领悟课标精神,通过课堂生活化,课堂嬉戏化将课标理念真正落实于教学实践中。扎实、深入地进展以集体备课、上研讨课为主题的教研活动。为全面提高语
13、文教育教学质量和创立学科特色而努力,实现语文教育的新突破。 二、工作目标 1、仔细完本钱学期的语文教学工作任务,把握重点,突破难点(汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点)。 2、探究有效的课堂教学方法和策略,提高课堂教学效率,提高本组教师的专业理论水平和教学实践力量。 3、扎扎实实开展学科教研工作,积极参加课题申报、讨论工作。 4、开展课堂常规探讨讨论,积极探究解决教学中的真问题,切实提高组内教师的执教力量。 5、关注每一个学生的进展,为学生的进展效劳,抓好提优补差工作,尝试多种评价方式,切实提高教学质量。 6、营造开放的、适合学生进展的和谐的教学气氛,培育学生的创新意识和实践力
14、量,张扬他们的共性,全面提高学生的语文综合素养。 三、主要措施 1、在汉语拼音教学中,渗透趣味性,活化教学内容。通过穿插嬉戏、编儿歌等形式,让学生在动中学、趣中学;在识字教学中,培育学生的自主识字力量。依据儿童的认知特点,识字教学实行认写分开。通过放手让学生借助图认字、猜字、嬉戏识字等方式,恰当地引导学生自主识字,并让学生自主寻求认字方法,使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。 2、在识字阅读教学中,随时把握时机,为学生创设口语交际的环境,供应展现自我的平台。 3、开展丰富多彩的语文实践活动,把表演、竞赛、嬉戏、音乐等引进课堂,使学生在实践活动中稳固学问,培育兴趣,形成力量,逐步提高语文素养。
15、 4、利用写字课,培育学生正确的写字握笔姿态。并结合语文月月评,对写字加强指导,注意鼓励,使每位学生练就一笔端正、挺拔的字体。 5、重视学生良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,实行切实的措施常常抓,反复抓,为学生可持续进展打下良好的根底。 5、以集体备课和相互间听课、评课、反思沟通为主要形式来共同提高教育教学水平,来探究语文最优化的课堂教学模式。 6、积极参与语文教研活动,组织教研组成员围绕本组的讨论专题积极撰写论文,积极参与区、校等各类教学竞赛活动,从而进一步提高教师的教学水平。 7、坚持“每课一反思”教研活动,撰写教育教学案例;仔细学习教
16、育教学理念,摘抄名人名言或教育精辟理论,做好读书笔记。 9、加强课改正程治理。本组教师要积极切磋教法学法,积极上好课改实践课、讨论课,开展评课沟通,准时反思、提炼和总结阅历。同时要努力将教研组建立为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习。 四、详细安排 九月份: 1、制定本学期的教学规划、教学进度,仔细学习学校的工作规划。 2、学习教研组工作规划。 3、签定安全目标治理责任状。 十月份 1、依据教研组安排,“每人一课”活动开头启动。 2、听课、评课。 十一月份: 1.& 连续进展“每人一课”活动 2.& 预备期中复习及考试。 十二月份: 1、参与本校的优质课、示范课观摩活动。 (2
17、0xx年)一月份: 1. 教学常规检查。 2.期末考试。 3.组织教师写总结、论文。 部编版一年级语文下册教研组工作规划1400字范文5 一、学期目标: 1、加强教研组建立,通过教研组各项行之有效的活动,提升教师课堂教学力量,提高教学质量,创立学习型备课组。 2、关注学生良好学习习惯的培育,生动课堂教学,依据学生的差异,建立分层作业体系,激发学生学语文的兴趣。 二、主要工作: 1、加强教研组治理,做到活动有效。 2、加强教学治理,提高教学质量 3、抓住学习预备期,培育良好的学习习惯 4、开展丰富语文活动,激发学生学语文的兴趣 三、详细措施: (一)加强教研组治理,做到活动有效 1、严格执行课程
18、标准和课程规划,在明确教学目的、重难点,了解学生的根底上,制定教研活动规划,做到定点定人定时间。每次教研活动都要求做到:人人活动前事先预备,活动时积极发言,仔细记录,活动后参加整理。 2、定期检查。一周查一次教师备课;两周查一次学生作业;一个月查一次听课记录。 (二)加强教学治理,提高教学质量 结合一年级教材的特点和学生的状况,本学期我组将在在各个根本环节中做到“四精”,促进课堂教学质量的整体提高,缩小班级间的均分差。 1、精“备” 本教材共一个入学预备和七个单元,组内共8位教师,故教研组长在学初就部署了一学期的分工备课规划,每人认领一个单元精备。要求主备教师从整体上把握教材,熟识教材的学问,
19、构造,把握教材的重点、难点和学问间的内在联系的根底上细心备课后供组内其他执教教师阅读。各位执教教师结合自己的教学特点和本班学生实际状况对该精备教案进展共性化的修改,构成自己的特色教案。 2、精“讲” 在教研活动说课的环节中,同样由每人承包自己精备的一个单元。主备教师选择有代表性的课文,从教材分析、教学目标、教学设计理念以及详细过程等方面进展精讲。参备教师在集中研讨之前也要仔细钻研教材,研讨时与参予、互动发言,共同完善备课。 3、精“上” 教师充分做好课前预备,仔细上好每一堂课,做到教学目的明确,注意学生素养的全面进展,注意学生的共性进展。上完课后准时做好课后反思,以便改良教法,提高课堂教学有效
20、性。 4、精“练” 不管是课堂上的练习设计还是回家口头作业的布置必需细心合理,要表达面对全体学生,表达分层。 (三)抓住学习预备期,培育良好的学习习惯 利用学习预备期这段时间,逐步让学生明确听、说、读、写的要求,教会他们课前预先课后复习的方法。并在以后的教学中,不断地加以强化训练,多鼓舞,少批判。可以结合争章活动,为良好的学习习惯形成打好根底。 (四)开展丰富的语文活动,激发学生的学习兴趣 1、课堂上多采纳一些适合一年级学生年龄特点的活动,如:我是小教师、编儿歌、做嬉戏等,让课堂教学布满活力。从而激发学生的学习语文的兴趣。 2、课外组织优秀作业展、朗读竞赛、推举拼音读物、建立图书角等活动让学生
21、爱上语文。 四、时间安排 周次日期内容安排备注19/15制订教研规划2812学习本学期教学要求、重难点31519统一作业格式42226作业检查52910/3国庆放假国庆节6610作业检查71317循环课说课、备课82224作业检查92731循环课听课、评课1011/37作业检查111014组内期中综合练习质量分析121721作业检查132428循环课说课、备课1412/15作业检查15812循环课听课、评课161519作业检查172226教学理论学习、探讨18291/2制定期末考察复习规划、出试卷1959专题争论并小结20xx16 部编版一年级语文下册教研组工作规划1400字范文6 一、指导思
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