部编版小学四年级语文上册第二单元测试题(含答案）.docx

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1、统编四年级语文上册其次单元测试题含答案时间：90 分钟 分值：100 分 一、 正确、工整地抄写句子，力求均匀、美观。2 分 为学患无疑，疑则有进。宋陆九渊二、看拼音，写词语。10 分wn dun zhosh fuh shkn lnln shnj kuwn ynzhn jyn ji三、给以下加点的字选择正确的读音打“”。3 分 豆荚jixi 揭晓ji ji 青苔titi 钞票cho co 培育pi pi 媒mi mi体四、推断以下说法，正确的打“”，错误的打“”。5 分1. 卖火柴的小女孩、丑小鸭拇指姑娘都是安徒生的作品。 2.“是谁在呼风唤雨呢？固然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技

2、术。”这两句运用了设问的修辞手法。3. 蝴蝶的家的作者是燕志俊。4. “在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启发。”这是一个反问句。5. 一个豆荚里的五粒豆是美国著名童话作家安徒生写的。 五、选择正确答案填在括号里。10 分1. 以下词语中有错字的一项为哪一项A. 碗豆 安照 舒适 黑压压B. 生怕 急躁 玻璃 水淋淋C. 探头 开心 蚊子 湿漉漉D. 盘绕 曾经 飞蛾 障碍物2. 以下词语与意思不对应的一项为哪一项。A.给人以安乐舒适的感觉。舒适 B.肢体不能活动。坚硬C.在监狱中被囚禁的人。囚犯 D.事先感觉到的。预感3. 以下对一个豆荚里的五粒豆语句理解有误的一

3、项为哪一项。 A.“有一个豆荚，里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆依据它们在家庭里的地位，坐成一排。”这句话承受了比方的写作手法，把豆荚当成一个家庭， 小豌豆是家庭里的小成员，以极富诗意的想象，使故事更加人性化。 B.“莫非我们永久就在这儿坐下去吗？它们中的一个问。老这样坐下去，我生怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情我有这种预感！”这段话是说豌豆们由于可怕这样下去会变得僵硬。“生怕变得僵硬”具体说明白豌豆们想出去。C.“真的，它现在要开花了!小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。”这句话是说

4、小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信念。 D.“虽然母亲不信任，但她还是认真地用一根小棍子把豌豆苗支起来，使它不至于被风吹断，由于它使女儿对生命产生了开心的想象。”母亲一个细小的动作寄予了对女儿获得重生的渴望，虽然她不信任一株小小的豌豆苗会制造奇迹，但她更情愿让这株豌豆苗陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力气。4. 以下对“20 世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开 来形容。”这一语句理解有误的一项为哪一项 。A. 这一句在文中是过渡句，起承上启下的作用。B. 这一句说明白变化速度之快，内容之多，范围之广。 C.这一句出自宋代诗人岑参的白雪歌送武判官归京。D.

5、这一句说明白现代科学技术的成就为人们的生活带来翻天覆地的变化，以及那份意想不到的惊喜。5. 在阅读中提出问题表达有误的一项为哪一项 。A. 依据自己读懂和不懂的地方提出问题。对于自己读懂的，自己觉察的地方提出问题，可以作为沟通的重点记录下来;对自己不懂的地方提出问题， 可以请教他人。B. 可以针对文章的内容、写法、与生活实际的联系等方面提出问题。C. 要提有价值的问题。有的问题与深入理解课文没有关系，也可以提问， 这样可以拓宽学问面。D. 要多依据课文的重点段提出问题。六、填空题。26 分1.查字典填空。4 分“益”字是 构造，按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法，应先查

6、部，再查 画。“益”字在字典里有以下几种解释：A.更加；B.好处；C.增加；D.有益的。“日益”一词中的“益”应取第 种解释；“受益不浅”一词中的“益”应取第 种解释。“延年益寿”一词中的“益”应取第种解释。2.找出以下词语对应的近义词。6 分敏锐注视灵敏探究确实仿照仿照注视舒适确实争论舒适3. 用关联词语填空。4 分1这里温和，舒适。2驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，飞机在夜里飞行也格外安全。（3） 我想起来为蝴蝶焦急。（4） 蝙蝠夜里飞行，靠的眼睛，靠嘴和耳朵协作起4. 按要求写句子。6 分（1） 莫非我们永久就在这儿坐下去吗？改成陈述句.（2） 蝙蝠就像没头苍蝇似的处

7、处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。仿写比方句.（3） 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来人们从蝙蝠身上得到了启发。仿写句子.5. 读了一个豆荚里的五粒豆一文，我也想来提问题。6 分（1） “我们不久就要被翻开了！”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。我想提问：（2） 它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。我想提问：_（3） 而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。我想提问： 七、阅读理解。19 分一课内阅读。9 分科学家经过反复争论，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。它一边飞， 一边从嘴里发出一种

8、声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推动，遇到障碍物就反射回来， 传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就马上转变飞行的方向。科学家仿照蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1. 我会写出近义词。(2 分)仿照 清楚 揭开 推动 2.“隐秘”具体指的是什么？用“”画出来。(2 分)3.科学家经过反复争论，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。从“反复”“最终”，你体会到什么？2 分.4.蝙蝠和雷达有着怎样

9、的联系？这种联系告知人们什么？3 分.二课外阅读。10 分斗鹅列宁从小就特别宠爱读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！由于家里的书和杂志已经不够他读了。有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来跑，已经来不及了。假设把书扔掉，任凭抓起一根棍子，就可以抵抗了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。大鹅一步步向他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵抗这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了， 可看到手中的书被保护得好

10、好的，一本也没有弄坏，脸上露出了成功的微笑。1照样子，仿写词语。3 分兴冲冲 2. 找出列宁抵抗鹅的句子，抄在下面的横线上。1 分.3. 列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出“成功的微笑”？2 分.4. 短文主要讲了一件什么事？ 2 分 A列宁勇敢斗鹅。B列宁即使弄脏衣服，也要保护书。 C列宁从小就特别宠爱读书。 5把你宠爱的句子抄下来，并说说你宠爱它的缘由。2 分.八、习作展现，25 分你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？假设你把自己的家想象成 一个“动物园”，是不是很好玩呢？以“小小动物园”为题，发挥你的想象，写一篇作文。【参考答案】2022 年秋统编四年级语文上册其次单元测试题含答案时间

11、：90 分钟 分值：100 分一、 正确、工整地抄写句子，力求均匀、美观。2 分 略。二、看拼音，写词语。10 分wn dun zhosh fuh shkn ln豌豆 依据 舒适 适宜 恐龙ln shnj kuwn ynzhn jyn ji缆绳 系扣 蚊蝇 证据 争论三、给以下加点的字选择正确的读音打“”。3 分豆荚ji xi揭晓ji ji青苔ti ti 钞票cho co培育pi pi媒mi mi体四、推断以下说法，正确的打“”，错误的打“”。5 分1. 卖火柴的小女孩、丑小鸭拇指姑娘都是安徒生的作品。 2.“是谁在呼风唤雨呢？固然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句运用了设

12、问的修辞手法。3. 蝴蝶的家的作者是燕志俊。4. “在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启发。”这是一个反问句。 5. 一个豆荚里的五粒豆是美国著名童话作家安徒生写的。 五、选择正确答案填在括号里。10 分1. 以下词语中有错字的一项为哪一项 A A. 碗豆 安照 舒适 黑压压B. 生怕 急躁 玻璃 水淋淋C. 探头 开心 蚊子 湿漉漉D. 盘绕 曾经 飞蛾 障碍物2. 以下词语与意思不对应的一项为哪一项 B 。A.给人以安乐舒适的感觉。舒适 B.肢体不能活动。坚硬C.在监狱中被囚禁的人。囚犯 D.事先感觉到的。预感3. 以下对一个豆荚里的五粒豆语句理解有误的一项为哪

13、一项 A 。A.“有一个豆荚，里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆依据它们在家庭里的地位，坐成一排。”这句话承受了比方的写作手法，把豆荚当成一个家庭， 小豌豆是家庭里的小成员，以极富诗意的想象，使故事更加人性化。 B.“莫非我们永久就在这儿坐下去吗？它们中的一个问。老这样坐下去，我生怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情我有这种预感！”这段话是说豌豆们由于可怕这样下去会变得僵硬。“生怕变得僵硬”具体说明白豌豆们想出去。C.“真的，它现在要开花了!小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。”这句话是说小

14、豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信念。 D.“虽然母亲不信任，但她还是认真地用一根小棍子把豌豆苗支起来，使它不至于被风吹断，由于它使女儿对生命产生了开心的想象。”母亲一个细小的动作寄予了对女儿获得重生的渴望，虽然她不信任一株小小的豌豆苗会制造奇迹，但她更情愿让这株豌豆苗陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力气。4. 以下对“20 世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开 来形容。”这一语句理解有误的一项为哪一项 C 。A. 这一句在文中是过渡句，起承上启下的作用。B. 这一句说明白变化速度之快，内容之多，范围之广。 C.这一句出自宋代诗人岑参的白雪歌送武判官归京。D

15、.这一句说明白现代科学技术的成就为人们的生活带来翻天覆地的变化，以及那份意想不到的惊喜。5. 在阅读中提出问题表达有误的一项为哪一项 C 。A. 依据自己读懂和不懂的地方提出问题。对于自己读懂的，自己觉察的地方提出问题，可以作为沟通的重点记录下来;对自己不懂的地方提出问题， 可以请教他人。B. 可以针对文章的内容、写法、与生活实际的联系等方面提出问题。C. 要提有价值的问题。有的问题与深入理解课文没有关系，也可以提问， 这样可以拓宽学问面。D. 要多依据课文的重点段提出问题。六、填空题。26 分1. 查字典填空。4 分“益”字是 上下 构造，按音序查字法，应先查大写字母Y，再查音节yi；按部首

16、查字法，应先查皿部，再查 5 画。“益”字在字典里有以下几种解释：A.更加；B.好处；C.增加；D.有益的。“日益”一词中的“益”应取第 A 种解释；“受益不浅”一词中的“益”应取第 B 种解释。“延年益寿” 一词中的“益”应取第 C 种解释。2. 找出以下词语对应的近义词。6 分 敏锐 注视 灵敏 探究 确实 仿照仿照 注视 舒适 确实 争论 舒适敏锐灵敏争论探究仿照仿照注视注视舒适舒适确实确实3. 用关联词语填空。4 分1这里既温和，又舒适。2由于 驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物， 所以 飞机在夜里飞行也格外安全。（3） 我一想起来就为蝴蝶焦急。（4） 蝙蝠夜里飞行，靠

17、的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵协作起4. 按要求写句子。6 分（1） 莫非我们永久就在这儿坐下去吗？改成陈述句 我们不能永久就在这儿坐下去。（2） 蝙蝠就像没头苍蝇似的处处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。仿写比方句满天的星斗像一双双光明的眼睛,一眨一眨的格外迷人。（3） 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来人们从蝙蝠身上得到了启发。仿写句子张磊学习成绩为什么格外优秀？由于他学习刻苦。5. 读了一个豆荚里的五粒豆一文，我也想来提问题。6 分（1） “我们不久就要被翻开了！”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。我想提问：这件事情指的是什么？ （2） 它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上

18、，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。我想提问：_裂缝里除了青苔还有什么呢？ （3） 而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。我想提问：这个小花园到底是什么样子的呢？ 七、阅读理解 。19 分一课内阅读。9 分科学家经过反复争论，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。它一边飞， 一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推动，遇到障碍物就反射回来， 传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就马上转变飞行的方向。科学家仿照蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被

19、雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1. 我会写出近义词。(2 分)仿照(仿照) 清楚(清楚) 揭开(揭露)推动(前进) 2.“隐秘”具体指的是什么？用“”画出来。(2 分)它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推动，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就马上转变飞行的方向。3.科学家经过反复争论，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。从“反 复”“最终”，你体会到什么？2 分 “反复”写出了科学家严谨的工作态度；“最终”可见科学家揭开蝙蝠夜里

20、安全飞行的隐秘费了很大功夫。这句话说明这项结论不是轻而易举得出来的，而是经过反复试验，反复争论得出来的。4.蝙蝠和雷达有着怎样的联系？这种联系告知人们什么？3 分雷达的天线就像蝙蝠的嘴巴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波， 雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵。科学家就是从蝙蝠身上得到启发制造了雷 达。这种联系告知人们：争论生物可以对人类的制造制造有所启发。二课外阅读。10 分斗鹅列宁从小就特别宠爱读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！由于家里的书和杂志已经不够他读了。有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑

21、着叫着，朝着他扑了过来跑，已经来不及了。假设把书扔掉，任凭抓起一根棍子，就可以抵抗了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。大鹅一步步向他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵抗这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了， 可看到手中的书被保护得好好的，一本也没有弄坏，脸上露出了成功的微笑。1照样子，仿写词语。3 分兴冲冲 急匆忙 、气呼呼 、乐呵呵 . 2找出列宁抵抗鹅的句子，抄在下面的横线上。1 分列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵抗这群大鹅的进攻。 3列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出“成功的微笑”？2 分 由于列宁看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏。4. 短文主要讲了一件什么事？ B 2 分 A列宁勇敢斗鹅。 B列宁即使弄脏衣服，也要保护书。 C列宁从小就特别宠爱读书。5. 把你宠爱的句子抄下来，并说说你宠爱它的缘由。2 分 “列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵抗这群大鹅的进攻。” 这句话把列宁当时的动作描写的很生动。答案不唯一八、习作展现，25 分 略。